2018年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷(可编辑)
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、下列数值最接近实际的是（   ）
A .家用普通冰箱冷藏室的温度约为﹣18℃ B .校运动会上小明1000m成绩为80s
C .一只普通牙刷的长度约为15cm D .百米运动员奔跑时的速度接近10km/h

2、针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（   ）
A .课桌的高度为 1.6m B .正常人步行的速度约为 10m/s
C .人心跳一次的时间约为 0.8s D .温暖舒适的气温为 40℃
3、下列是对九年级某学生的一些估测值，最接近实际的是（   ）
A .身高约为16cm B .正常体温约为36.8℃
C .质量约为50g D .正常情况下1分钟脉搏跳动约200次

4、估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（   ）
A .初中物理课本的长度约为2.6dm
B .课桌上物品从桌面高度从静止开始自由坠落至地面时间大于3s
C .教室使用的普通日光灯管的长度约为2m
D .完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为150s
5、下列数据，最接近实际情况的是（    ）
A .乒乓球台的高度约为  B .人步行的速度约为 
C .现在教室内的温度约为  D .一个中学生所受的重力约为 

6、下列对物理量的估测，最接近实际的是（   ）
A .人体正常体温约为42℃ B .某初中生正常心跳一次的时间约为1s
C .学生书桌高约为200mm D .成年人正常步行的速度约为5m/s
7、下列数据中，最接近生活实际的是（   ）
A .一个桃子的质量约为1.5kg B .一支全新2B铅笔的长度约为20cm
C .中学生的正常步行速度约为3m/s D .人体的密度约为5×103kg/m3

8、下列估测中不符合实际的是（　　）
A .托起两个鸡蛋所用的力约为1 N B .安静的环境里你呼吸一次的时间大约为3 s
C .九年级物理课本竖放在水平桌面上时对桌面的压强约为1 000 Pa
D .一名普通中学生的体积约为0.5m3

9、下列人体相关物理量的估测，最符合实际情况的是（   ）
A .人体舒适的环境温度大约为37℃ B .人的密度大约为1g/cm3
C .人的步行速度约为8m/s D .中学生的平均身高约为159mm

10、下列数据与实际最接近的是（　　）
A .初中学生使用的课桌高度约为0.8m B .声音在空气中的传播速度约为340km/s
C .人体感觉到舒适的环境温度约为37℃ D .通过普通家用电视机的电流约为500A

11、小赵学习物理后，对估测产生了兴趣。下列估测最接近实际的是（   ）
A .小赵同学身高约16.8m B .小赵正常体温约36.8℃
C .小赵步行上学的速度约1.1km/h D .小赵跑1000m所用时间大约1min

12、下列几种估测最符合实际情况的是（   ）
A .人步行的速度约为1.4 m/min
B .正常人的脉搏为70Hz
C .课桌的高度约为75dm
D .全新的2B铅笔长约18cm
13、为倡导疫情期间卫生防疫要求，某班同学将中华传统“夸赞礼”按人体比例绘制成图示宣传画。图中行“夸赞礼”两位同学的面部间距d约为（   ）

A .0.6m B .1.8m C .3m D .4.5m

14、下列表述正确的是（   ）
A .对于50g的水有  的关系 B .可以这样进行速度换算
 C .人体的密度约为  D .头发丝的直径约为 

15、两位同学同时去测量某物体的长度，其结果分别为5.30dm和0.528m，则下列说法正确的是（   ）
A .这两个测量值中必有一个是错的 B .后面的测量结果比前面的测量结果精确
C .这两把尺子的分度值相同 D .这两把尺子的分度值分别是1dm和1m

16、同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（   ）
A .探究串联电路中的电流规律
B .伏安法测量定值电阻阻值
C .测量物理书的长度
D .测量牛奶的密度

17、下列数据中，最接近生活实际的是（　　）
A .人步行速度为  B .洗澡时适宜的水温为 
C .九年级物理课本长约  D .一名中学生所受重力约 

18、物理学是一门实验性很强的基础科学，培养同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是（   ）
A .用刻度尺测量长度，应让零刻度线对准被测物体的一端
B .用实验室温度计测量液体温度，应将温度计从液体中取出再读数
C .用弹簧测力计在杠杆平衡实验中测量拉力时，竖直调零后，倒置时不需要调零
D .用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母

19、下列估测中，最接近实际的是（   ）
A .吃饭筷子的长度约为0.5米 B .一袋方便面的质量约为2千克
C .人体脉搏正常跳动一次的时间约为1分钟 D .一只苹果所受重力约为2.5牛
20、走进温馨的物理考场，联想起生活中的物理知识，以下合理的是（   ）
A .你的大拇指的指甲面积大约是1dm2 B .你正常步行的速度约为5m/s
C .人的正常体温约27℃ D .声音的音调由发声体的振动频率决定

二、填空题（每小题1分，共计15分）
1、N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm即 m的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带 （正/负）电，具有的作用。由于熔喷布有很好的性，所以能长时间保留静电，但放在自来水龙头下冲洗晾干后，熔喷布对细微颗粒物的过滤效果严重下降，原因是： 。
2、长度和质量的国际基本单位分别是 和 。
3、单位换算：1m/s= km/h；108km/h=  m/s。
4、甲图中秒表的读数为 s；小明用刻度尺和三角板按如乙图示方法测量一枚“5角”硬币的直径，测得的直径是 cm．

5、在测量物体长度、时间以及其他物理量时，多次测量 、选用精密的测量工具、改进测量方法，都可以减小 。
6、如图所示，用A、B 两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，选用正确尺子测量出的物体长度是 。

7、如图1所示，木块的长度为 cm；如图2所示，弹簧测力计的示数为 N；如图3所示，电流表的示数为 A。

8、
（1） 图甲中铅笔长度的测量值是 cm。
（2） 图乙温度计的示数是 ℃。

9、（1） 小红用刻度尺测量某物体的长度，读数是 cm。

（2） 2020年市中考，由于新冠病毒肺炎要求体温小于37.3℃的考生在常规考场考试，体温大于等于37.3℃的考生须在备用考场考试。某考生的体温测量结果如图所示，他应在 考场考试，该体温计的工作原理是

10、使用刻度尺前，要认清刻度尺的零刻度线、分度值和 。测量一根正常状态下的皮筋的长度，小红用力拉扯皮筋，刻度尺读数为3.70cm，皮筋的实际长度 （大于或小于）3.70cm。
11、如图所示，用刻度尺测量物体的长度中，人眼所在位置正确的是 （A/B），刻度尺的分度值是 cm，该物体的长度是 cm。

12、如图使用刻度尺测物体长度，操作当中存在的两个错误是 ， 。

13、如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是 cm，乙测得的结果是 cm，刻度尺 （填“甲”或“乙”）的测量结果更精确。

14、小军用刻度尺测量一支笔的长度，如图所示刻度尺的分度值为 ，笔的长度为 cm。

15、如图所示，用甲刻度尺测物体的长度是 cm，用乙刻度尺测物体的长度是 cm．

三、计算题（每小题3分，共计15分）
1、用—把刻度均匀但不标准的米尺量得一桌边长为0.987m，用标准尺量得米尺的长度为1.020m，则桌边的实际长度是多少？
2、地球半径R＝6.4×103千米，原子核半径r＝1×10﹣8厘米．地球半径是原子半径的多少倍？
3、英制单位有英寸（时）、英尺（呎）、码、英里、海里．1码=3英尺="0.914" 4 m，1呎=12时="0.304" 8 m，1时="2.54" cm，1英里="1.609" 3 km，1海里="1.8506" km．电视机屏幕的大小用“时”来表示，例如说某电视是25时，就是说这台电视机屏幕的对角线的长度是25时．
问：21时、25时、29时、34时彩电的屏幕对角线长度各是多少厘米？
4、某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕20圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是多少厘米?细钢丝的直径是多少毫米?

5、用一个周长为1.4  的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了330圈，距出发点还有0.4  ，则跑道的全长有多少米？
四、解答题（每小题3分，共计15分）
1、学习了长度的测量后，小明想测物理课本的一张纸的厚度；小花看了鼓浪屿地图（如图所示），想测量环岛路的长度，应该如何测量？请你帮他们把测量方法写下来．

2、你能用刻度尺和身边简单的物品测出一枚一元硬币的周长吗？请你写出测量方法．
3、时间的测量工具有哪些？（古代和现代的共举例3种以上）
4、查阅有关资料，自己设计图表，按质子、氢原子、水分子、周岁婴儿、中央电视台电视塔、中国、地球、太阳系、银河系的顺序，用科学记数法标出物体尺度的大小．
5、小明用刻度尺测物理课本的长度，测了5次，分别为：25.69 cm、25.67 cm、29.68 cm、25.6 cm、25.67 cm．则：
（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？
（2）物理课本的长度是多少？
五、实验探究（每小题1分，共计15分）
1、
（1） 图甲中铅笔的长度是 cm。
（2） 图乙中插入水中的铅笔看起来弯折了，这是光的 现象。
（3） 图内中，用手指分别顶在铅笔的两端时，两只手指的凹陷程度和感觉不同，是由于压力的作用效果与 有关。
2、物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题
（1） 如图1所示的钟表，其分度值为 ，显示的时刻为15h min s．

（2） 在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图2所示的 量筒，其量程是 ．

（3） 在练习用天平测物体质量的实验中
①取出天平，观察称量和感量
②将天平（砝码）放在水平桌面上，如图3所示，接下来的操作是 ．

③调节天平平衡，并完成下列实验步骤 ．

3、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
a．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
b．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
c．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
d．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
e．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n．
（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：f． ．
（2） 实验步骤的合理顺序应是 ．
4、小明同学经常通过观察和实验，探索物理的奥秘。在某次实验中。

（1） 用一只透镜正对太阳光，如图甲所示，纸板上出现的现象表明该透镜对光有 作用，是 （选填“凹”或“凸”）透镜。
（2） 用如图乙的装置进行实验，调节纸板与透镜的距离，纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为 cm，透镜与纸板的距离为 cm。
（3） 把温度计的玻璃泡放置在光斑处，发现温度计的示数增大，说明光能可以转化为能；如图丙所示，此时温度计的示数为 ℃。
5、
（1） 如图1所示，刻度尺的分度值为 mm；图中测得木块的长度为 cm；
（2） 小明借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图2所示，秒表外圈示数的单位为 ，分度值为 s；
（3） 如图3所示，停表的读数为 s；

（4） 如图4所示，体温计的读数为 ℃。

6、观察下列各测量仪器。

（1） 图(1)中刻度尺的分度值是，物体的长度是 cm；
（2） 图(2)中是体温计，该体温计 （选填“能”或“不能”）测沸水的温度；使用该体温计时，没有甩一下就去测量一个体温是36.5℃的同学的体温，会测到的示数是 ℃。如果再拿这根体温计还是没有甩一下就使用它去测量一个体温是39℃的同学的体温，会测到示数是 ℃；
（3） 图(3)中机械秒表的示数是 ；
（4） 图(4)中速度表的读数是 。

7、请给下列数据中补上合适的单位或完成单位换算．
（1） 一层楼的高度约为  ；
（2） 列车的速度约为108  ．
（3） 72km/h=  m/s；  
（4） 一个初中生的身高约为160  ．
8、亲爱的同学，请你应用所学物理知识解答下列问题：
（1） 小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 。图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。

（2） 如图所示，是手机中显示天气预报的截图．观察此图可知，当天的最大温差是 ；19：54时的气温是 ．

（3） 如图所示的刻度尺，其分度值为  mm．小红用该刻度尺对实际长度为70．0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66．7cm．经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是 ，改正错误后，为了减小实验误差，还要进行 。
9、某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；     B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度l2；
C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；   D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
（1） 以上步骤中，没有必要的步骤是 ，错误的步骤是 ，还缺少的步骤是：F.  。
（2） 实验步骤的合理顺序应是 。
10、小海进行“测量平均速度”实验。

（1） 试用刻度尺和停表，如图所示，图甲读数为 cm，图乙读数为 s。
（2） 用图装置实验时，测得AB间距离sAB=40.0cm，AC间距离sAC=80.0cm，小车从A到B所用时间tAB=2s，A到C所用时间tAC=3s，则AB间平均速度vAB= m/s，AC间平均速度vAC  vAB（选填“>”、“=”或“<”），小车做 （选填“匀速直线”或“变速直线”）运动。
（3） 如果小车过了A点才开始计时，会使所测AC间平均速度 （选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。

11、在某次测量活动中，小明同学对一个圆的直径进行了测量，并将五次测量的数据记录如下：
（1）请在图中把测量圆的直径画完整。________
（2）表中测量数据中有两个是错误的，错误数据1是 ________cm。理由是 ______；错误数据2是 ________cm，理由是 _________。
（3）他这次测量的结果应该为 _________cm。

实验次数

1

2

3

4

5

测量值（cm）

1.32

1.31

1.3

1.11

1.31

12、某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下措施：
A．量出8年级物理上册课本第1页～最后1页(不含封面、封底)的厚度，记录为L；
B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；
C．用  表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；
D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n.
（1） 上述各措施中错误的步骤是 ，应改为 ；
（2） 实验措施改正后，正确的实验步骤应为 (填字母)．
13、通过实验或思考回答下列问题：

（1） 如图1所示的刻度尺，物体A的长度 cm。
（2） 小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图2所示。改变 ，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。
14、（1） 如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，其中所使用刻度尺的分度值为 ，物体的长度是 cm；如图乙所示的停表示数为 s ． 某同学采用如图丙所示的方法测定硬币的直径，测得硬币的直径D= cm。
（2） 某同学用刻度尺测量一块木板的长度，方法如图所示，请指出他在测量中存在的错误有：① ；② ；③

15、各种物理量的测量是我们要掌握的基本技能，例如：长度的测量、力的测量等。
（1） 某次测量一个物块长度如图所示，被测物块的长度是 cm，这次测量能够准确到  cm

（2） 如图所示的弹簧测力计的分度值是 N，弹簧测力计的示数是 N。