《同步课堂》高中化学人教版选修五第一章第四节课堂10分钟练习.docx

1(对应考点一)以下列图实验装置一般不用于别离物质的是()解析：D项是一定物质的量浓度溶液的配制，不能用于别离物质。答案：D2(对应考点三)以下列图是某有机物的1H核磁共振谱图，那么该有机物可能是()ACH3CH2OHBCH3CH2CH2OHCCH3OCH3DCH3CHO解析：从谱图看，只存在一个峰，C项中两个甲基上的6个氢是等效的，符合。A项峰应为321；B项峰为3221；D项峰为31。答案：C3(对应考点一)以下各项操作，错误的选项是()A用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗，而后静置分液B进行分液时，分液漏斗中的下层液体，从下端流出，上层液体那么从上口倒出C萃取、分液前需对分液漏斗进行检漏D将上面的塞子拿下，可以保证分液漏斗内的液体顺利流出解析：酒精可与水互溶，与水混合不能分层，不能到达萃取的目的，A项错误。分液漏斗中的下层液体应通过下端活塞放出，上层液体那么从上口倒出假设上层液体也从下端放出，会使上层液体与残留在漏斗内壁的下层液体相混而不纯，B项正确。由于分液漏斗有活塞，故使用前首先检查活塞处是否漏水，C项正确。放出下层液体时，将漏斗上面的塞子拿掉使漏斗内与大气相通，便于液体顺利流出，D项正确。答案：A4(对应考点二)将有机物完全燃烧，生成CO2和H2O。将12 g 该有机物的完全燃烧产物通过浓H2SO4，浓H2SO4增重14.4 g，再通过碱石灰，碱石灰增重26.4 g。那么该有机物的分子式为()AC4H10BC2H6OCC3H8O DC2H4O2解析：n(H2O)0.8 mol，n(CO2)0.6 mol。有机物中氧元素的物质的量为：0.2 mol。那么n(C)n(H)n(O)0.6(0.82)0.2381。故有机物的分子式为C3H8O。答案：C5.(对应考点三)科学家最近在100的低温下合成了一种烃X，红外光谱和核磁共振氢谱说明其分子中的氢原子所处的化学环境没有区别，根据分析，绘制了该分子的球棍模型如下列图。以下说法中不正确的选项是()A该分子的分子式为C5H4B该分子中碳原子的化学环境有2种C该分子中的氢原子分布在两个相互垂直的平面上D该分子中只有碳碳单键，没有碳碳双键解析：由题图所示可知该烃的分子式为C5H4，碳原子化学环境有2种(中间和上下碳原子不同)，C原子所成化学键数目(以单键算)为4，但上下碳原子都只和3个原子相连，所以碳和碳中间应该有双键。答案：D6(对应考点二)某气态有机物X含C、H、O三种元素，以下条件，现欲确定X的分子式，所需的最少条件是()X中含碳质量分数X中含氢质量分数X在标准状况下的体积质谱确定X的相对分子质量X的质量ABCD解析：由C、H质量分数可推出O的质量分数，由各元素的质量分数可确定X的实验式，由相对分子质量和实验式即可确定X的分子式。答案：B7(对应考点一)现拟别离乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物，以下列图是别离操作步骤流程图。请答复以下问题。(1)适当的试剂：a_，b_。(2)别离方法：_，_，_。(3)物质的名称或结构：A_，B_，C_，D_，E_。解析：题目所给三者为互溶的液体，CH3COOCH2CH3不溶于水，CH3COOH、CH3CH2OH均易溶于水，故可先用饱和Na2CO3溶液溶解别离出CH3CH2OOCCH3，乙酸转化为盐类，然后利用蒸馏法得到CH3CH2OH，最后将乙酸盐再转化为CH3COOH，蒸馏即可得到。答案：(1)a：饱和Na2CO3溶液b：浓H2SO4(2)分液蒸馏蒸馏(3)A.乙酸乙酯BCH3CH2OH、CH3COONaCCH3COONaDCH3COOH和Na2SO4ECH3CH2OH8(实验题)测定有机化合物中碳和氢的组成常用燃烧分析法，以下列图是德国化学家李比希测定有机物组成的装置，氧化铜作催化剂，在750左右使有机物在氧气流中全部氧化为CO2和H2O，用含有固体氢氧化钠和氯化钙的吸收管分别吸收CO2和H2O。试答复以下问题：(1)甲装置中盛放的是_，甲、乙中的吸收剂能否颠倒_，请说明理由：_。(2)实验开始时，要先通入氧气一会儿，然后再加热，为什么_。(3)将4.6 g 有机物A进行实验，测得生成5.4 g H2O和8. 8 g CO2，那么该物质中各元素的原子个数比是_。(4)经测定，有机物A的核磁共振氢谱示意图如图，那么A的结构简式为_。解析：(1)NaOH固体不但吸收CO2，也吸收水蒸气，故只能盛放到乙中。(2)实验前要先通入氧气一会儿，然后再加热。将装置中的空气排尽，否那么会因空气中含有二氧化碳和水蒸气而影响测定结果的准确性。(3)n(C)0.2 mol，n(H)20.6 mol，n(O)0.1 mol，即N(C)N(H)N(O)261(4)根据核磁共振氢谱图可知有3种不同的H原子，且个数比为312，即结构简式为CH3CH2OH(或C2H5OH)。答案：(1)CaCl2 不能 因为氢氧化钠能同时吸收CO2和H2O，从而无法确定生成水和CO2的质量(2)将装置中的空气排尽，否那么会因空气中含有二氧化碳和水蒸气而影响测定结果的准确性(3)N(C)N(H)N(O)261(4)CH3CH2OH(或C2H5OH)