2021-2022学年鲁教版八年级物理上册第一章1.2节运动的描述同步试卷A4打印.docx

八年级物理上册第一章1.2节运动的描述同步试卷A4打印（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计24分）1、小明和家人在玄武湖划船游玩，若认为小明是静止的，所选参照物是（ ）A .岸上的亭子 B .水边的柳树 C .飞过的白鹭 D .小明划的船2、如图是我国即将建成的空间站基本构型，随着多个国家合作建造的国际空间站2024年退役后，它将成为地球轨道上唯一的载人空间站。若以核心舱为参照物，下列物体处于静止状态的是（ ）A .地球 B .实验舱 C .对接过程中的货运飞船 D .出舱行走的宇航员3、静止在水平地面上的密闭装置内部如左图所示，装置内部固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球，忽略杆和球间的摩擦.由于装置开始沿某一水平方向做直线运动，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如右所示，请由此判断装置是向那个方向运动A .东 B .南 C .西 D .北4、国庆期间，我市连日降雨，导致村庄被淹。如图是救援队划着皮艇在水中前行搜救被困村民的情景。在此过程中，下列说法中正确的是（ ）A .以地面为参照物，救援队员是静止的 B .以皮艇为参照物，救援队员是运动的C .以皮艇为参照物，电线杆是运动的 D .以待救援的村民为参照物，皮艇是静止的5、摄影师抓拍到（如图）一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是（ ）A .以乌鸦为参照物，老鹰是静止的 B .以地面为参照物，乌鸦是静止的C .以云为参照物，乌鸦是静止的 D .以地面为参照物，老鹰是静止的6、动车组列车满载旅客从车站缓缓驶出.下列说法正确的是（ ）A .坐在列车上的乘客相对于车站是静止的B .列车由静止变为运动,列车的惯性减小了C .列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力D .列车在水平路面上加速前进时,它受到的牵引力大于它受到的阻力7、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这两句歌词中描写“竹排”与“青山”运动所选择的参照物分别是（ ）A .河岸 竹排 B .竹排上的人 河岸 C .江水 河岸 D .河岸 河岸8、小明家的窗外有条公路。他看到窗外的情景由图甲变为图乙，判断轿车是运动的。他选择的参照物不可能是（ ）A .房子的窗户 B .路边的灯杆 C .行驶的卡车 D .轿车的司机二、填空题（每小题5分，共计40分）1、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，后句是以 为参照物。2、2021年4月，中国空间站“天和核心舱”成功发射升空，以发射塔为参照物，“核心舱”是的 （填“静止”“运动”）。宇航员在空间站上交流，需要用无线电，是因为真空 。3、诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，以流水为参照物，小桥是 (填“运动”或“静止”)的。4、如图所示，一只天鹅在水深为1.5m的水面上方水平飞行，它在水中的倒影是由光的 形成的。若此时的天鹅距水面2m，它在水中的倒影离天鹅 m。若以水中的倒影为参照物，水面上方飞行的天鹅是 （填“运动”或“静止”）的。5、如图所示，是某口罩生产线的局部图，口罩由传送带匀速传送。此过程中，口罩相对于传送带是 的，旁边的工人感觉口罩在“移动”，他是以 作为参照物，口罩生产车间需要定期消毒，可采用 （选填 “红外线”或“紫外线”）来进行。6、在百米赛跑中，小明的成绩为12.5s，则小明跑完全程的平均速度是 m/s。如果以小明为参照物，则地面是 的。如果以篮球架为参照物，则地面是 （填“运动”或“静止”），若终点计时员听到枪声才开始计时，小明的平均速度会变 。7、寓言故事“刻舟求剑”从物理学的角度分析，求剑者捞不到剑是因为选错了参照物，沉底的剑相对于行驶的船是 （选填“运动”或“静止”）的，所以靠岸后在船上的记号下方就不能捞到剑。8、在一场百米赛跑比赛中，用频闪摄影技术研究甲、乙两运动员的运动情况。（1） “频闪摄影”是一种每隔相同时间记录下物体位置的技术。如图（b）所示是甲、乙两运动员在百米赛跑时的频闪照片示意图。由图可知， 运动员做匀速直线运动 ，运动员的速度越来越快。（均选填“甲”或“乙”）（2） 某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图（a）所示。两运动员中， 的平均速度较大，因为在相等的时间内该运动员 较大。（3） 对乙运动员来说，甲运动员向 （填“前”或“后”）方向运动。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和建筑物都在旋转请解释这个现象2、几个同学在讨论物体的运动和静止甲认为一切物体都是运动的，绝对不动的物体是没有的；乙说有的物体，如高山、森林、房屋等都是不动的，它们是静止在地球上的如果你也参与这场讨论，那么经过这一章的学习后，你的观点是什么呢？3、暑假，小燕到佛山探亲。小燕上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停放着一列列的火车，忽然她觉得自己的列车缓慢地前进了，但是“驶过”对面的列车尾部才发现，实际她所乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向相反方向开走了。请分析小燕为什么会有这种“错觉”。4、小强同学第一次乘火车旅行，他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，小强只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢”想一想，他们为什么会得出不同的结论？5、请从图中选择一幅图片，根据图片情景提出一个物理问题，并根据物理知识回答。问题：回答：四、实验探究（每小题4分，共计16分）1、小华骑自行车上学的路上：（1） 小华看到汽车超越自己向东驶去若以汽车为参照物，小华是向 运动的（2） 在下坡的过程中，为了减小车速，小华捏紧车闸，这是通过 的方法增大摩擦的此时刹车皮会发热，这是通过的方式增加内能的 （选填“做功”或“热传递”）通过刹车，小华骑自行车减速下坡的过程中，他的机械能 （选填“增大”或“减小”）（3） 小华骑的自行车的车架是用很轻的碳纤维材料制成整车质量小于10kg这是利用了碳纤维材料 的特点2、某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（摆动周期T）与哪些因素有关，如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。为了进一步探究单摆的摆动规律，他们进行了适量的运算，将结果记录在下表的后二列中。（1） 完成表格中“摆动周期”一栏中空格的填写。（2） 分析比较实验序号1、2与3，甲同学得出的结论是：单摆的周期与摆球的质量无关。你认为甲同学 （选填“能”或“不能”）从中得出此结论，理由是 。（3） 分析比较实验序号 ，乙同学研究的是：单摆的周期与摆球摆动角度的关系，他得出的结论是：当 和 相同时，单摆的周期与摆球摆动角度的大小无关。（4） 丙同学分析实验序号7、8、9，可以得出的结论是 。（5） 本实验中，该小组同学利用三个不同质量的摆球，做了多组实验，这样做的目的是为了 （选填“多次实验求平均值”或“多次实验得到普遍规律”）。3、小明同学从桂城乘车去南国桃园游玩，所乘车的速度计如图甲所示，他也看见路边一个交通标志牌，如图乙所示，则：（1） 该车的速度是 km/h？（2） 该车以速度计上的平均速度行驶，从交通标志牌处到南国桃园至少需要多少小时？（3） 如果以轿车为参照物，则小明是运动的还是静止的？4、如图甲是某大型超市上行节能自动扶梯图乙是其示意图，A、B间的长度为13m质量为60kg的小明乘扶梯上楼（1） 小明站在上升的电梯里，以电梯为参照物，小明是 的（2） 载人时扶梯的最大行驶速度为65cm/s，小明从A点到B点，至少需要多长时间？（3） 小明站在扶梯上，鞋与扶梯的总接触面积为400cm2， 小明对扶梯的压强有多大？