初中数学七年级下册76镶边与剪纸.pptx

下面的图案可是用剪刀下面的图案可是用剪刀剪出来的，漂亮吗？你剪出来的，漂亮吗？你能剪出这样的图案吗？能剪出这样的图案吗？取一张长取一张长30厘米、宽厘米、宽6厘米的纸条，厘米的纸条，将它每将它每3厘米一段，一反一正像厘米一段，一反一正像“手手风琴风琴”那样折叠起来，并在折叠好的那样折叠起来，并在折叠好的纸上画出字母纸上画出字母E。用小刀把画出的字用小刀把画出的字母母E挖去，拉开挖去，拉开“手风琴手风琴”，你就可，你就可以得到一条以字母以得到一条以字母E为图案的花边。为图案的花边。做一做做一做（1 1）在你所得的花边中，相邻两）在你所得的花边中，相邻两个图案有什么关系？相间的两个图个图案有什么关系？相间的两个图案又有什么关系？说说你的理由。案又有什么关系？说说你的理由。（2 2）如如果果以以相相邻邻两两个个图图案案为为一一组组，每每个个图图案案之之间间有有什什么么关关系系？三三个个图图案为一组呢？为什么？案为一组呢？为什么？想一想想一想（3 3）在上面的活动中，如果）在上面的活动中，如果先把纸条纵向对折，再折成先把纸条纵向对折，再折成“手风琴手风琴”，然后继续上面的步，然后继续上面的步骤，此时会得到怎样的花边？骤，此时会得到怎样的花边？它是轴对称图形吗？先猜一猜它是轴对称图形吗？先猜一猜？再做一做。？再做一做。想一想想一想 请你将一张长方形的纸片对请你将一张长方形的纸片对折，并在上面画出以下图形，折，并在上面画出以下图形，然后将其轮廓剪下来展开，然后将其轮廓剪下来展开，看看它是什么图形？看看它是什么图形？你能仿此方法剪出你能仿此方法剪出一个蜻蜓或其他的一个蜻蜓或其他的图案吗？图案吗？民间艺术家民间艺术家将一张正方形的白纸，沿将一张正方形的白纸，沿对角线对折后，得到一个对角线对折后，得到一个等腰直角三角形。在这张等腰直角三角形。在这张重叠的纸上随意剪出一个重叠的纸上随意剪出一个花纹，打开纸后得到的图花纹，打开纸后得到的图案至少会有几条对称轴？案至少会有几条对称轴？找一找找一找你能找到它们的对称轴吗你能找到它们的对称轴吗你能行你能行你能行你能行你能找到它们的对称轴吗？你能找到它们的对称轴吗？收集欣赏收集欣赏收集并欣赏收集并欣赏12个对称个对称的中国民间剪纸图案。的中国民间剪纸图案。