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2011中考数学第一轮考点专题测试题33.doc

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2011中考数学第一轮考点专题测试题33.doc_第1页
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资源描述
与圆有关的角 知识考点: 1、掌握与圆有关的角,如圆心角、圆周角、弦切角等概念; 2、掌握圆心角的度数等于它所对弧的度数; 3、掌握圆周角定理及其推论; 4、掌握弦切角定理及其推论; 5、掌握各角之间的转化及其综合运用。 精典例题: 【例1】如图,在等腰△ABC中,AC=BC,∠C=1000,点P在△ABC的外部,并且PC=BC,求∠APB的度数。 分析:注意条件AC=BC=PC,联想到圆的定义,画出以点C为圆心,AC为半径的圆,问题则得以解决。 解:∵AC=BC,PC=BC ∴A、B、P三点在以C为圆心,AC为半径的圆上 若P、C在AB的同侧,则∠APB=∠ACB ∵∠ACB=1000,∴∠APB=500 若P、C在AB的异侧,则∠APB=1800-50=1300 【例2】如图,在△ABC中,∠B=900,O是AB上一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB交于E,与AC切于点D,直线ED交BC的延长线于F,若AD∶AE=2∶1,求cot∠F的值。 分析:由AD∶AE=2∶1和△ADE∽△ABD有DE∶DB=1∶2,而∠F=∠EBD,则cot∠F=cot∠EBD=,故结论得证。 解:连结BD ∵AC为⊙O的切线,∴∠1=∠2 ∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ABD ∴,即 ∴ ∵BE为⊙O的直径,∴∠BDE=900 ∴∠2+∠BEF=900,∵∠F+∠BEF=900,∴∠2=∠F ∴cot∠F=cot∠2==2 【例3】如图,由矩形ABCD的顶点D引一条直线分别交BC及AB的延长线于F、G,连结AF并延长交△BGF的外接圆于H,连结GH、BH。 (1)求证:△DFA∽△HBG; (2)过A点引圆的切线AE,E为切点,AE=,CF∶FB=1∶2,求AB的长; (3)在(2)的条件下,又知AD=6,求tan∠HBG的值。 分析:(1)证∠DAF=∠AFB=∠BGH,∠DFA=∠HFG=∠HBG即可; (2)由DC∥AG,得CF∶FB=CD∶BG=1∶2,则AB∶AG=1∶3,由切割线定理得AB=3; (3)由(2)知AB=3,AG=9,过A作AQ⊥DG于Q。由得。所以DF=DG=。由得,所以。故tan∠HBG=tan∠HFG=tan∠QFA==18。 探索与创新: 【问题一】如图,已知,半圆的直径AB=6cm,CD是半圆上长为2cm的弦,问:当弦CD在半圆上滑动时,AC和BD延长线的夹角是定值吗?若是,试求出这个定角的正弦值;若不是,请说明理由。 分析:本题有一定难度,连结BC(或AD)可构成直角三角形,这是遇直径常用的辅助线。 解;连结BC ∵CD为定长,虽CD滑动,但的度数不变,∴∠PBC为定值 ∴∠P=∠ACP-∠PBC=900-∠PBC为定值 ∵∠PCD=∠PBA,∴△PCD∽△PBA ∴ 在Rt△PBC中,cos∠P=,∴sin∠P= 评注:本题是在变中寻不变,有一定的难度,但考虑到常用的辅助线――直径,问题便迎刃而解了。 变式:如图,BC与AD交于E,其它条件与上题一致,问∠P与∠DEB的大小关系? 分析:∵AB为直径,则∠PCB=∠ADB=900,而cos∠P=,又∵△CED∽△AEB,∴=cos∠DEB。∴cos∠P=cos∠DEB,故∠P与∠DEB的大小相等。 【问题二】如图,AB是⊙O的直径,弦(非直径)CD⊥AB,P是⊙O上不同于C、D的任一点。 (1)当点P在劣弧CD上运动时,∠APC与∠APD的关系如何?请证明你的结论; (2)当点P在优弧CD上运动时,∠APC与∠APD的关系如何?并证明你的结论(不讨论P与A重合的情形)。 分析:(1)P在劣弧CD上运动时,∠APC=∠APD,利用垂径定理及圆周角定理易证;(2)P在优弧CD上运动时,∠APC+∠APD=1800,∠APC所对的弧是,∠APD所对的弧是,而,的度数和等于的度数和,等于3600,由圆周角定理易证明得到结论。 跟踪训练: 一、选择题: 1、下列命题中,正确的命题个数是( ) ①顶点在圆周上的角是圆周角; ②圆周角度数等于圆心角度数的一半; ③900的圆周角所对的弦是直径; ④圆周角相等,则它们所对的弧也相等。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、已知AB、AC与⊙O相切于B、C,∠A=500,点P是⊙O上异于B、C的一动点,则∠BPC的度数是( ) A、650 B、1150 C、650或1150 D、1300或500 3、O为锐角△ABC的外心,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB,垂足分别为D、E、F,则OD∶OE∶OF为( ) A、∶∶ B、∶∶ C、cosA∶cosB∶cosC D、sinA∶sinB∶sinC 4、如图,AB是⊙O的直径,DB、DC分别切⊙O于B、C,若∠ACE=250,则∠D为( ) A、500 B、550 C、600 D、650 5、如图,⊙O经过⊙O1的圆心O1,∠ADB=,∠ACD=,则与之间的关系是( ) A、= B、 C、 D、 二、填空题: 6、如图,四边形ABCD内接于⊙O,则= 。 7、如图,A、B、C是⊙O上的三个点,当BC平分∠ABO时,能得出结论 (任写一个)。 8、如图,AB是⊙O的直径,C、D、E都是⊙O上的点,则∠1+∠2= 。 9、如图,PA切⊙O于点A,PO交⊙O于C,延长PO交⊙O于点B,PA=AB,PD平分∠APB交AB于点D,则∠ADP= 。 10、如图,已知直径AB⊥CD于E,∠COB=,则= 。 11、如图,⊙O1与⊙O2为两个等圆,O1在⊙O2上,O2在⊙O1上,⊙O1与⊙O2交于A、B两点,过B的直线交⊙O1于C,交⊙O2于D,过C作⊙O1的切线CE与过D作⊙O2的切线DE交于E,则∠E= 。 三、计算题或证明题: 12、如图,已知P为⊙O外一点,PA、PB分别切⊙O于A、B,OP与AB相交于点M,C为上一点。求证:∠OPC=∠OCM。 13、如图,⊙O1与⊙O2交于A、B两点,点O1在⊙O2上,⊙O2的弦O1C交AB、⊙O1于D、E。求证: (1); (2)E为△ABC的内心。 14、如图,已知AD是△ABC外角∠EAC的平分线,交BC的延长线于点D,延长DA交△ABC的外接圆于点F,连结FB、FC。 (1)求证:FB=FC; (2); (3)若AB是△ABC的外接圆的直径,∠EAC=1200,BC=6cm,求AD的长。 15、如图,⊙O的直径AB=6,P为AB上一点,过P作⊙O的弦CD,连结AC、BC,设∠BCD=∠ACD,当时,是否存在正实数,使弦CD最短?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由。 16、如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,以C为圆心,CD为半径的半圆交BC的延长线于点E,交AD于F,交AE于点M,且∠B=∠CAE,EF∶FD=4∶3。 (1)求证:AF=DF; (2)求∠AED的余弦值; (3)如果BD=10,求△ABC的面积。 跟踪训练参考答案 一、选择题:ACCAD 二、填空题: 6、1400;7、OC∥AB等;8、900;9、450;10、1;11、1200 三、计算题或证明题: 12、提示:连结OA,,∴,又∠O是公共角,△OCM∽△OPC。 13、略证:(1)连结,O1B,由O1A=O1B可得∠O1AD=∠O1CA,∠AO1D是公共角,∴△O1AD∽△O1CA;(2)连结AE、BE,由∠ABE=∠AO1C=∠ABC,∠BAE=∠BO1E=∠BAC。 14、(1)(2)略;(3)cm。 15、解:连结OD,设存在正实数,则在⊙O中过P点的所有弦中,只有垂直于直径的弦最短。∴CP⊥AB于P。 ∵,设AP=,则BP=,又AB=6 ∴,解得 ∴OP=OA-AP== 在Rt△POD中,cos∠POD=,∴∠POD=300,∠ACD=150 ∵AB为⊙O的直径,∴∠ACB=900 ∴∠BCD=900-150=750 ∵∠BCD=∠ACD ∴=5,即存在正实数,使CD弦最短。 16、(1)先证∠ADE=∠DAE;(2)作AN⊥BE于N,设FE=,FD=,可求DE=,由得:AN=,可得EN=,cos∠AED=;(3)△CAE∽△ABE,。
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