2022年高考语文二轮复习第一部分2语用+文化常识+古代诗歌阅读练习含解析.doc

2语用文化常识古代诗歌阅读(限时：30分钟总分值：32分)阅读下面的文字，完成13题。(9分)中国的大运河是先人赠给我们的需要统筹保护好、传承好、利用好的流动文化。2500年来，它是运河两岸人民世世代代生存的沃土，见证了两岸人民痛快淋漓的劳作场面，也承载了两岸人民滚滚而来的乡愁记忆。随着大运河进入世遗时代，千年运河需要出使新征程，勇担新使命，焕发新生机，这些是其不可回避的历史选择，()，这也将是我们的行为准那么和依据。我们要援古证今，深入挖掘以大运河为核心的历史文化资源，将运河文化传承下去的同时创造出新的经济价值运河生态休闲绿带。这需要通过把运河两岸景区勾连起来放大旅游功能的方式，协调重组不同地区的旅游资源，同时抓住运河通水复航的机遇，引进民间资本与政府共同建设，使人与运河和谐共生，从而衍生出相关产业。?遇见大运河?就是运河相关产业的典型代表，历经三年的创作打磨，以现代舞形式展示了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。运河承载千年文化，是先人留给我们的厚重遗产，它定要与当地环境协调，与当地居民生活适应，才能获得新生。1以下填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项为哪一项(3分)()A新的理念和新的思路使我们确立新的选择B新的选择要求我们确立新的理念和新的思路C我们确立的新理念和新思路表达着我们的选择D我们对新理念和新思路确实立，影响着我们的选择答案B解析此题考查语言表达连贯准确的能力。语境中“千年运河需要出使新征程，勇担新使命，焕发新生机，“这些是其不可回避的历史选择，这也是新的选择，根据语段意思，因为这“新的选择，才要求我们确立新的理念和新的思路。括号后面，“这也将是我们的行为准那么和依据指的是我们确立的新的理念和新的思路。分析可知，C、D两项与下文不能衔接，应排除。A项，因果倒置，文段原意是“新的选择要求我们确立新的理念和新的思路，不是“新的理念和新的思路使我们确立新的选择。应排除A项。应选B。2以下各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项为哪一项(3分)()A你真走得开，(暗指地)你放得下这好的地方么？你放得下周家B我们舔盐，眼睛看着远方，但谁也不敢嚼盐。嚼盐？那可太厉害了。C长长的一带沙滩上，满放着些藤篓子实在是些轿式的藤椅子D“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？倒不见那蠢物也罢了。答案C解析此题考查正确使用标点符号的能力。文中破折号的用法是“解释说明，破折号前“同时创造出新的经济价值，破折号后说的就是这个“经济价值所在，“运河生态休闲绿带。A项，破折号的用法是：表示语音的延长，用语音的延长来强调要放弃的这个地方，周家。B项，破折号的用法是：表示语音停顿，语音的停顿是为了突出这个做法与众不同。C项，破折号的用法是：解释说明，破折号后的内容是对“藤篓子的解释说明。D项，破折号的用法是：引出下文，破折号前，介绍宝玉的不堪，破折号后，引出不见宝玉的想法。应选C。3文中画横线的句子有语病，以下修改最恰当的一项为哪一项(3分)()A以现代舞形式展示了大运河被建设、被遗忘、被保护和被开凿的过程，实现了对真实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断。B以现代舞形式演绎了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。C以现代舞形式展示了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，包含了对真实、完整的文化遗产现实命运的思考和判断。D以现代舞形式演绎了大运河被开凿、被建设、被遗忘和被保护的过程，实现了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断。答案C解析此题考查辨析并修改病句的能力。A项，语序不当，正确的语序是：从“被开凿，到“被建设，到“被遗忘，再到“被保护。B项，“包含了真实、完整的文化遗产对现实命运的思考和判断主客体倒置，应把“对移到“真实的前面。D项，“实现与“思考和判断搭配不当，同时也存在与B项相同的主客倒置的情况。应选C。4下面是记者采访法国某喜剧导演的局部内容，请根据该导演的答复，补写出记者的提问内容。(6分)记者：(1) (不超过40个字)导演：我的想法一直以来都是一样的，就是要娱乐观众，让他们度过一段美好的时光，让他们走出影院时能有个好心情。记者：(2) (不超过40个字)导演：我完全同意这个观点，我也不是每次都能做到。这很神奇，因为总是有意外。我发现有时一个“一般般的笑点效果特别好，而有些我认为“非常搞笑的笑点，观众却反响平平。所以，我完全同意中国导演所说的，观众能否对笑点产生共鸣，是个神秘的未知。答案(1)导演先生，您拍摄喜剧的初衷是什么？(2)一些中国导演常说，逗观众发笑是最难的，请问您是否认同这个观点？解析此题考查语言表达准确、连贯的能力。根据该导演的答复，紧密结合语境，从问题和答复之间的逻辑关系推断记者的问题。(1)根据“我的想法一直以来都是一样的，应该是记者问导演当初拍摄喜剧的最初想法是什么。(2)根据“我完全同意这个观点“我完全同意中国导演所说的，应是提出了一个中国导演的观点，观点内容结合“观众能否对笑点产生共鸣，是个神秘的未知可知，应是让观众笑是最难的。5把下面这那么新闻改写成一句话新闻。(不超过20个字)(5分)本报讯日前从国家卫生和方案生育委员会得悉，全国12320管理中心于4月27日到5月4日通过12320卫生热线和12320官方微博开展的人感染H7N9禽流感民意调查显示，80%以上的调查对象对政府防控人感染H7N9禽流感工作表示满意，认为政府公布疫情信息及时，对政府发布的防控知识表示满意，对政府完全控制疫情开展的能力有信心；50%以上的调查对象认为预防人感染H7N9禽流感改变了其卫生习惯，说明人感染H7N9禽流感防控知识的发布和宣传有效。调查发现，电视和网站是调查对象获取人感染H7N9禽流感防控信息的主要途径，也是最受欢送的途径，说明今后应加强通过电视和网站发布疫情相关知识和信息，同时兼顾短信和微博等信息发布渠道。答： 答案(例如)八成以上公众满意政府H7N9防控工作。解析此题考查压缩语段的能力。这类压缩语段拟写一句话新闻的题目，须将所提供的内容进行压缩并提炼，力求突出该新闻最重要的信息。从原文语境看本段新闻材料中的关键句为：80%以上的调查对象对政府防控人感染H7N9禽流感工作表示满意。在此根底上结合字数要求删减即可。6以下对相关词语的解说，不正确的一项为哪一项(3分)()A朔漠，指北方的沙漠地区，有时也泛指北方。杜甫?咏怀古迹?中有“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏的名句。B公车，汉代官署名。为卫尉的下属机构，设公车令，掌管宫殿司马门的警卫。臣民上书、征召，都由“公车接待。C科举，指封建王朝通过分科考试选拔文武官吏的一种制度，始于隋唐，废止于明代。D书院，一种独立的教育机构，是旧时地方上设立的供人读书或讲学的场所。如丽正书院、东林书院等。答案C解析此题考查了解并掌握常见古代文化知识的能力。“废止于明代错，科举废止于清光绪年间。阅读下面这首宋诗，完成78题。(9分)众人王安石众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。颂声交作莽岂贤，四国流言旦犹圣。唯圣人能轻重人，不能铢两为千钧。乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身。注莽：王莽，汉平帝时为大司马，当时群臣奏言“大司马莽功德比周公，一时“颂声并作，后来王莽篡汉建立新朝，民不聊生。旦：姬旦，即周公，成王幼年即位，由周公摄政，其弟管叔、蔡叔等造谣攻击他。7以下对这首诗的赏析，不正确的一项为哪一项(3分)()A“众人指普通人，兼指变法反对者，面对他们的纷纭议论，作者态度很镇定。B诗的三、四两句用典，巧妙暗示自己的处境，直接点明“贤“圣标准，同时与尾句相照应。C五、六两句说只有品行完备的圣人才能正确评价衡量人，不会颠倒黑白、混淆是非。D七、八两句说明面对众人的批判，作者具有明确的立场和看法，由此可以看出其非凡的个性。答案B解析此题考查鉴赏诗歌的表达技巧和思想情感的能力。“直接点明贤圣标准理解有误，三、四两句并未直接点明“贤“圣标准，尾句才明确点出“美恶由吾身。8面对非议，王安石的态度与屈原在?离骚?“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳中表达的态度，有何相近之处？请结合诗句说明你的理由。(6分)答： 答案相同点：都表达了坚守自己的信念追求的人生态度。(2分)理由：面对“众人纷纷，王安石不争辩，不担忧；尾联“乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身，更是集中表现出王安石面对非议，坚信人的美恶不在于众人的评价，而在于自己本身的德行。(2分)这与屈原感慨“无人了解自己也没什么，只要自己内心保持高洁美好即可的态度相似。(2分)(结合诗句分析，且言之成理即可)解析此题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此题，关键在于理解相关诗句的含意。屈原的“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳的意思是即使没人理解我也没关系，只要我的内心能保持高洁美好就行。与此类似，面对非议，王安石的态度是“众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病，即不争辩，不担忧。尾联“乃知轻重不在彼，要之美恶由吾身那么指出从根本上来讲，决定美恶的，还是自身。此二句的意思与屈原诗句的意思相近，都表达了坚守自己的信念追求的人生态度。据此分析总结即可。