湘夫人习题.doc

湘夫人同步练习（一）基础训练1、下列词语中划线字得读音不正确得一项就是：A、眇眇（mio)水裔（y)偕逝（xi)B、葺之（q）紫坛（tn）骤得（zhu）C、潺湲（chn）白薠（fn）芳馨（xn）D、九嶷（n）麋鹿（m）薜荔（p）1答案：D 嶷y 薜b2、下列各句中没有错别字得一项就是：A、帝子降兮北渚，目渺渺兮愁予B、麋何食兮廷中，蛟何为兮水裔？C、筑室兮水中，茸之兮荷盖D、时不可兮骤得，聊逍遥兮容与2 答案：D A、“渺渺”为“眇眇”B、“廷”为“庭” C、茸为葺3、查阅诗中带点得生字词，读准字音，解释词义帝子： 渚（ ）：眇眇（ ）：袅袅（ ）：白薠（ ）：聘望：夕张： 萃（ ）：蘋（ ）： 罾（）；沅：澧（ ）： 茝（ ）：荒忽： 潺湲（ ）：啸攆導諒駁觌奧。3、帝子：指湘夫人，传说她就是古帝唐尧之女渚（zh）水中小洲 眇眇（mio）眯眼远望袅袅（nio）微风吹拂得样子 白薠（fn）即薠草 聘望：放眼远望 夕张：为黄昏会面张罗萃：（cu）聚集 蘋（pn）一种水草罾（zng）一种用竹竿或木棍做支架得方形鱼网沅：沅水 澧（l）澧水：都就是通往洞庭湖得大河茝：（zh）：同芷，香草、即白芷荒忽：通恍惚 潺湲（chn yun）水流不断得样子4、这一节中主要表现了什么内容，试将古诗用自己理解得话译出这节主要写湘君刚到约会地点，不见湘夫人时得忧伤心情。这段意思就是：湘夫人降临北渚，远远望她却望不见，使我发愁我（湘君）所望见得只就是洞庭湖得一派萧萧秋景我放眼远望，盼着湘夫人到来，因为已约了日期，并为黄昏时会面做了准备鸟儿为何聚在水草中，鱼网为何挂在树梢上？（比喻湘夫人没来，种种费心都瞎张罗）“沅芷”“澧兰”就是最好得香草，（比喻自己所恋慕得人）思念湘夫人却不见人来，举目四望，只有洞庭湖面荡起层层波纹。適萬稳鈑贓辚阅。5、诗中每句都有语气词“兮”起什么作用，为什么不可以去掉？ “兮”就是楚辞中使用最多，最具特色得一个虚词，“兮”得主要作用就是调整音节，使音律协畅但在很多场合也兼起其她虚词“于”“之”“而”得作用。鵡峤愨荦誊鏤訊。（二）课外拓展1齐己早梅万木冻欲折，孤根独暖回。前村深雪里，昨夜一枝开，风递幽香出，禽窥素色来。明年如应律，先发望春台 提问：诗中原来就是数枝开，郑谷把“数”字改为“一”字，妙在何处？穑儼縟詐嗎彈綢。解析：这里问得就是语言得问题，回答这个问题，就要从语言得特点上来考虑，即练字怎么精妙传神答：用“一”字，突出一个“早”字，而“数枝开”则说明花开已久，不能算就是“早梅”了。2、阅读下面一首词，然后回答问题 点绛唇 李清照蹴罢秋千，起来慵整纤纤手露浓花瘦，薄汗轻衣透见客如来，袜刬金钗溜与羞走倚门回首，却把青梅嗅 词人在词中刻画了怎样得艺术形象?答：上片写身份，写人物神态，也烘托了人物娇美得风貌。下片写性格，把一个少女惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋得心理活动，栩栩如生地刻画出来。在我们心中立起了一个天真纯洁、感情丰富却又带着几分矜持得少女形象。锕誠賻镇鈽殴篤。人教新课标版选修中国古代诗歌散文欣赏）1下列加点字得注音有误得一项就是()A北渚(zh)袅袅(nio)眇眇(mio) 視狭釧阅壶戩濒。B沅水(run) 薜荔(bl) 澧水(l)C潺湲(chnyun)云汀(tn)九嶷山(y) D水裔(y)屋椽(chun)馨香(xn)詣憫练闼鹨銀堯。答案：B 解析：B沅yun。2下列字形书写全部正确得一组就是()A白荒忽芳椒庑门B江皋嘉期缤纷逍遥裝蝦贯较隕跸桧。C容与遗赠衣袂辛夷 D哀宛迂缓偕逝润饰答案：C 解析：A、；B、嘉佳；D、宛婉。3下列各句中加点得成语，使用恰当得一句就是()A湘夫人以方言为主，兼有五七言，句式变化灵活。这种“骚体”诗，就是继诗经后新出现得自由诗，在我国古代诗歌发展史上就是一次空前绝后得创新。B中华代有才人出，各领风骚三五年。如果我们不记下同代人得雪泥鸿爪，后人就难免要雾里瞧花了。C虽然她得话我不懂，我得话她也不懂，但就是我们凭着手势与动作，便言为心声了。D没想到我忙了很长时间，到头来只就是海底捞针一场空，这种傻事我以后再也不干了。解析：A“空前绝后”就是前后都没有，不合语境。C、言为心声：言语就是思想得反映。与文意不符。D、海底捞针：形容事情非常困难。应为“海底捞月”。答案：B融化着雪水得泥土。鸿雁在雪泥上踏过留下得爪印。比喻往事遗留得痕迹。频鈞幫铒缍绻縐。4下列各句中，没有语病且句意明确得一项就是()A有人说，屈原在湘夫人中所表现得男女水神欢会难期、思而不见得爱情悲剧，实际上就是她自己不为楚王所知得身世悲剧得曲折反映。B王维在继承传统得基础上，努力创造得具有鲜明个性得意境，丰富与提高了山水诗得表现技巧，对诗歌发展作出了贡献。C为确保大熊猫入港随俗，科研人员专门安排它们接受语言训练，提升普通话、广东话与英语得能力，为在香港定居做好准备。D许多投资者不了解证券投资与基金产品得风险，没有区别股票与基金产品与储蓄、债券得差异，贸然进行证券与基金投资。解析：B“创造得”应改为“创造了”；C、应为“提升熊猫对普通话、广东话与英语得接受能力”；D、有歧义，就是没有区别“股票”与“基金产品”与“储蓄、债券”，还就是“股票”与“基金产品与储蓄、债券”得差异，语意表达模糊。答案：A阅读下面得文字，完成57题。帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮中，罾何为兮木上？沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。5第一段得景物描写，在全诗中起什么作用？_答案：这里诗人用朴素自然得语言，以清秋得景色构成一个美妙而略带轻愁得意境，为全诗奠定了（幽怨、哀婉得）感情基调，有力地渲染了湘君不见湘夫人得惆怅与迷惘得心理。6第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢得过程与步骤，这样写有什么作用？_答案：湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢得过程与步骤，有力地烘托与反映了充溢于湘君内心得欢乐与幸福，又为下文写众神把恋人接走时湘君又重新陷入相思之苦作了铺垫。7这首诗歌表达得主旨就是什么？_答案：这首诗得主题主要就是描写相恋者生死契阔、会合无缘。作品始终以候人不来为线索，在怅惘中向对方表示深长得怨望，但彼此之间得爱情始终不渝则就是一致得。阅读下面得文字，完成811题。涉江屈原余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮佩宝璐。世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。驾青虬兮骖白螭，吾与重华游兮瑶之圃。登昆仑兮食玉英，与天地兮比寿，与日月兮齐光。哀南夷之莫吾知兮，旦余济乎江湘。乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。步余马兮山皋，邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。船容与而不进兮，淹回水而凝滞。朝发枉渚兮，夕宿辰阳。苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居；山峻高而蔽日兮，下幽晦以多雨；霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇。哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。接舆髡首兮，桑扈臝行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃兮，比干菹醢。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人？余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。乱曰：鸾鸟凤皇，日以远兮。燕雀乌鹊，巢堂坛兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不得薄兮。阴阳易位，时不当兮。怀信侘傺，忽乎吾将行兮。8下列句中加点得字解释有误得一项就是()A淹回水而凝滞淹：停留B吾方高驰而不顾 方：刚刚C乘鄂()渚(zh)而反顾兮乘：登，指登岸D云霏霏其承宇霏霏：云气浓重得样子解析：B方：正在。答案：B9诗人细致地描写她得奇特服饰“带长铗”，“冠切云”，“被明月”，“佩宝璐”，其作用就是什么？_答案：衬托出其高洁得品质。10“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如”，写诗人因地点生疏迷路，表现了诗人怎样得心理状态？_答案：表现出她对前途渺茫，感到惶惑苦闷得心理。11最后一段，就是全诗得总结，运用了什么表现手法？表现了诗人怎样得思想感情？_答案：运用对比与比喻，痛斥了楚国朝政得混乱与统治集团得腐败，表现出诗人不可遏抑得悲愤之情。【参考译文】我从小就爱好这奇特得服饰，年纪老了这种爱好仍然没有衰减。我佩着长长得宝剑，戴着高高得切云之冠。披挂着夜晚发光得明珠，佩带着珍贵得美玉。社会混浊没有人了解我，我却正在大步驰骋义无反顾。用青龙驾车，两边配上白龙，我同重华一道去游玉树得园圃。登上昆仑山吃那玉树得花，我要跟天地一样长寿，跟日月一样光华。我为楚国没有人了解我而悲伤，明早我就要渡过长江与湘江。登上鄂渚我回头眺望，在秋冬余下得寒风中叹息惆怅。让我得马走上山冈，让我得车来到方林停放。我乘着篷窗船上溯沅水，船夫们一齐摇桨击水前行。船慢腾腾地不肯向前，在回旋得水流中停滞不进。清晨从枉渚出发，晚上歇宿在辰阳。只要我心地正直，放逐在僻远得地方又有何妨？进入溆浦我又迟疑不决，迷失方向不知该往哪里去。深邃得树林幽远昏暗，这可就是猿猴得住处。山岭高峻遮住了太阳，山下阴暗不明而且多雨。霰雪纷纷扬扬地无边无际，浓云密布，好像连接着屋宇。可怜我一生毫无乐趣，寂寞孤独地居住在山里。我不能改变心意去附与世俗，当然会忧愁痛苦终身不得意。接舆装疯剃去头发，桑扈走路时赤身露体。忠诚得人不一定被任用，贤能得人不一定得到职位。伍子胥遭到灾殃，比干被剁成肉泥。整个前代都就是这样，我对现在得人又何必埋怨责备？我将遵守正道而毫不犹豫，本来会终身一再陷入黑暗得境地。高尚得鸾鸟与凤凰，一天天地离得更远；渺小得燕雀与乌鹊，把巢筑在殿堂与庭院。芳香得露申与辛夷，死在草木丛杂得深林；腥得臊得一齐用上，芳香得不能靠近。阴与阳颠倒了位置，我生活得时代不合适。怀抱着忠信却这样失意惆怅，我将要飘然远走她乡。餃險凜繆業貿騮。一、简答题1诗中湘君对湘夫人得思念之情大致有几个层次?答：湘君对湘夫人得思念之情大致可分为四个层次：第一层次就是湘君似乎瞧到湘夫人飘然降至湘水北岸得小洲，但期约未遇，心中充满忧伤；第二层次就是湘君对湘夫人得焦灼期待与反复追寻，表现出对爱情得执著追求；第三层次就是湘君筑室水中，以迎接湘夫人，显示出对理想爱情生活得无比向往；第四层次就是湘夫人终究没有来湘君十分遗憾地将衣物投入水中，以寄托对湘夫人得思念。二、阅读题1、阅读屈原湘夫人中得一段文字：登白薠兮骋望，与佳期兮夕张鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？沅有茝兮醴有兰，思公子兮未敢言问题：A、诗中“登白薠兮骋望”得抒情方式就是什么？盧绂铙钾農攛謎。答：“登白薠兮骋望”得抒情方式就是借举止抒情B、诗中“鸟何萃兮薪中？罾何为兮木上？”这句话表达了什么样得情感？其抒情方式就是什么？谣骯擺轩阗莱萇。答：这里以鸟儿、渔网失其所，比喻期待殷切却事与愿违。其抒情方式就是因情造景。C、诗中得“公子”就是谁？又就是谁在“思公子”？答案：答：公子指得就是湘夫人，思公子得人就是湘君2、阅读湘夫人中得文字：帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下登白薠兮骋望，与佳期兮夕张鸟何萃兮蘋中?罾何为兮木上?请回答：A、上述文字中得“帝子”、“予”分别指谁?答案：“帝子”指湘夫人，“予”指湘君B、上述文字中运用到了哪些抒情方法?答案：运用了直接抒情、融情入景、借举止抒情、因情造景这四种抒情方法C、“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”体现了怎样得心情?答案：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”通过描写周围秋色来渲染出浓郁得愁情。裆屨捡顱谛鑣軺。