2018届高三生物名校模拟试题六含解析.doc

2018届高三名校模拟试卷（六）理科综合
生物试题
一、单项选择题
1.1.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是
①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的
②细胞干重中C含量达到55.99%，所以说“碳是生命的核心元素”
③生态系统的成分中，生产者和消费者都是真核生物，分解者都是原核生物
④功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量相对越多
⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
【答案】D
【解析】
【分析】
细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；组成细胞的基本元素有：C、H、O、N，其中C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是生物大分子的基本骨架；生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量；细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂；核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换、信息交流等的通道。
【详解】除了病毒以外，一切生物都是由细胞构成的，①错误；“碳是生命的核心元素”是因为所有的生物大分子都是在碳元素的基础上建立起来的，而不是因为碳元素的含量最高，②错误；生态系统的成分中，生产者有可能是原核生物如蓝藻，消费者也可以是原核生物如肺结核杆菌，分解者也可以是真核生物如蚯蚓，③错误；细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂，其中蛋白质的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂，④正确；核孔是细胞核与细胞质之间大分子物质的运输通道，代谢旺盛的细胞的核孔数目较多，⑤正确。综上所述，正确的是④⑤，故选D。
【点睛】解答本题的关键是识记细胞学说的主要内容、细胞的结构和功能、生态系统的组成成分等，明确原核生物可能作为生态系统的生产者、消费者和分解者，进而对③做出合理的解释。
2.2.请你依据所学的生物学知识，分析下列直方图，其中错误的是
...............
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】
四分体指处于减数第一次分裂前期的一对同源染色体，含有四条染色单体；在分泌蛋白的合成过程中，然后内质网形成的囊泡会移向高尔基体，与高尔基体膜融合，所以内质网膜会减少；同时，高尔基体也会形成囊泡，最终与细胞膜融合，因此高尔基体膜基本不变，细胞膜面积增大；种群的年龄组成包括增长型、稳定性和衰退型；杂合子不断自交的过程中，杂合子的比例=（1/2）n，纯合子的比例=1-（1/2）n。
【详解】四分体时期，染色体数目没有增加，但DNA已经复制，因此染色体数∶DNA分子数∶染色单体数＝1∶2∶2，A正确；生长激素是一种分泌蛋白，与其合成、分泌相关的细胞结构及先后次序是内质网→高尔基体→细胞膜，因此内质网的膜面积会减少，细胞膜的面积会增大，而高尔基体膜面积基本不变，B正确；衰退型种群中幼年个体少，老年个体多，C错误；杂合子豌豆自交，后代纯合子的比例=1-（1/2）n，因此随着自交次数的增加，纯合子的比例不断增加，最后接近于1，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握减数分裂过程中的物质变化、分泌蛋白的形成过程、种群的基本特征、基因的分离定律等知识点，能够根据相关公式计算杂合子自交后代的杂合子、纯合子的比例。
3.3.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是
A. 原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B. 解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C. 染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D. 观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
【答案】C
【解析】
试题分析：原理：低温抑制纺锤体的形成，使子染色体不能分别移向两极，A错误；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，不是使洋葱根尖解离，B错误；染色体易被碱性染料染成深色，因此用改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液都可以使染色体着色，C正确；显微镜下可看到大多数细胞的染色体数目未发生改变，只有有丝分裂后期和末期细胞中染色体数目发生改变，D错误。
考点：细胞核中的遗传信息载体-DNA
4.4.研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如图，下列有关叙述不正确的是

①IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显
②IAA和GA同时存在时，具有明显增效作用
③图2表明生长素与赤霉素之间为拮抗关系
④赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图1可知，与空白对照相比，加入IAA和GA的茎段平均伸长量都大，说明IAA和GA均具有促进植物生长的作用；加入IAA比加入GA的茎段平均伸长量大，说明IAA的促进效应比GA更明显；同时加入IAA和GA比单独加IAA、GA的茎段平均伸长量大，说明两种激素同时存在时，有明显增效作用，二者属于协同关系。分析图2可知，赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素分解来提高生长素的浓度，进而促进细胞伸长。
【详解】根据以上分析已知，IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显，①错误；与单独加IAA、GA相比，两种激素同时存在时，有明显增效作用，②正确；图2表明生长素与赤霉素之间为协同关系，③错误；据图分析已知，赤霉素通过促进生长素合成和抑制生长素分解来提高生长素的浓度，进而促进细胞伸长，④错误。综上所述，以上说法不正确的是①③④，故选D。
【点睛】解答本题的关键是分析题图获取有效信息，根据对照性原则判断两种激素对茎伸长量的作用以及两者共同作用的结果。
5.5.已知某异花受粉的野生植物,其高茎(A)对矮茎(a)为显性，紫花(B)对白花(b)为显性，两对基因独立遗传。对这一野生植物种群进行研究发现，其表现型及所占比例分别是高茎紫花占2/3，高茎白花占1/12，矮茎紫花占2/9，矮茎白花占1/36（已知纯合子的基因型频率等于相应基因频率的乘积）。根据相关信息判断下列有关叙述不正确的是
A. 若只考虑茎的高度，其遗传符合基因的分离定律
B. 该野生种群中，基因A的频率为50%
C. 该野生种群中，高茎紫花植株中的纯合子的概率为1/9
D. 若让所有高茎紫花植株自由交配，则后代中出现矮茎白花的概率为1/144
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题干信息分析，已知对这一野生植物种群进行研究发现，其表现型及所占比例分别是高茎紫花占2/3，高茎内花占1/12，矮茎紫花占2/9，矮茎白花占1/36，分别考虑两对性状，其中高茎：矮茎=（2/3+1/12）：（2/9+1/36）=3:1，则aa=1/4，说明A、a的基因频率都是1/2；紫花：白花=（2/3+2/9）：（1/12+1/36）=8:51，则bb=1/9，因此b的基因频率=1/3，A的基因频率=2/3。
【详解】根据题干信息已知，两对基因独立遗传，则控制两对性状的基因都遵循基因的分离定律，A正确；根据以上分析已知，A、a的基因频率都是1/2，B正确；根据以上分析已知，A、a的基因频率都是1/2，b的基因频率=1/3，A的基因频率=2/3，则AA=1/2×1/2=1/4，Aa=2×1/2×1/2=2/4，BB=2/3×2/3=4/9，Bb=2×2/3×1/3=4/9，即AA：Aa=1:2，BB：Bb=1:1，因此高茎紫花植株中的纯合子的概率为1/3×1/2=1/6，C错误；若让所有高茎紫花植株自由交配，则后代中出现矮茎白花（aabb）的概率=（2/3×2/3×1/4）×（1/2×1/2×1/4）=1/144，D正确。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律，能够根据题干信息分别分析两对性状的比例，并根据隐性性状的比例计算隐性基因频率，进而计算显性基因频率。
6.6.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列叙述不正确的是

A. 该弃耕农田的群落演替经历了草本、灌木、乔木三个阶段
B. 表中的数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的
C. 乔木阶段物种丰富度最高，群落结构最复杂
D. 该群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等
【答案】B
【解析】
【分析】
根据表格数据分析，群落演替的起点是农田，属于次生演替；第1年只有草本植物，第4年出现了灌木，第25年出现了乔木，因此该演替的过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
【详解】该弃耕农田的群落演替属于次生演替，经历了草本、灌木、乔木三个阶段，A正确；可采用样方法调查物种丰富度的调查，关键是做到随机取样，不仅仅在植物丰富的区域，B错误；乔木阶段物种种类最多，丰富度最高，群落结构最复杂，C正确；群落的种间关系包括竞争、捕食、互利共生及寄生等，D正确。
【点睛】解答本题的关键是了解群落的结构和群落演替的相关知识，能够根据表格数据判断弃耕的农田发生的演替的各个阶段。
二、非选择题
7.7.黑瓶（不透光）-白瓶法是测定水中藻类植物进行光合作用速率的常用方法。下图甲表示分别测定某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中02的变化量（g/m2•h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。请回答下列问题：

（1）在水深4m处，白瓶中的水藻产生ATP的结构有________________。
（2）白瓶中测得的02变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深1m处每平方米的水藻1小时制造的02的总量为_____________。
（3）白瓶在水深3m时，02的变化量为0，表明在此深度时，水藻的光合速率_____________（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率，若将白瓶水藻从3m处移到2m处，则短时间内 水藻细胞中C3的含量将_____________。
（4）若图乙实验中将试管向右移，随着距离的增加，气泡产生速率下降。此实验中的自变量是________。
【答案】 (1). 细胞质基质和线粒体 (2). 4.5g (3). 等于 (4). 减少(或下降) (5). 光照强弱(或试管离光源的距离)
【解析】
【分析】
分析图甲，黑暗条件下，不同水深的氧气的变化量相同，代表呼吸速率=1.5 g/m2•h；光照条件下，氧气的变化量代表净光合速率；实际光合速率=呼吸速率+净光合速率。分析乙图：试管与灯泡之间的距离代表光照强度，也是该实验的单一变量；为了探究光照强度对光合速率的影响，也可以用多组相同装置，只更换灯泡功率大小。
【详解】（1）据图分析，在水深4m处，白瓶与黑瓶的曲线相交，说明白瓶在此处只能进行呼吸作用，因此其产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。
（2）据图分析可知，水深1m处白瓶的净光合速率为3 g/m2•h，而呼吸速率=1.5 g/m2•h，因此水藻1小时制造的02的总量（实际光合作用制造的氧气量）=3+1.5=4.5g。
（3）水深3m处，02的变化量为0，说明净光合速率为0，即光合速率等于呼吸速率；若将白瓶从3m移到2m处，光照强度变大，光反应产生的ATP和[H]，导致C3的还原加快，而二氧化碳的固定速率基本不变，因此C3的含量将下降。
（4）若图乙装置将试管右移，光照强度变弱，光合速率下降，产生的氧气减少，故气泡产生速率下降，该实验的自变量是光照强度。
【点睛】解答本题的关键是了解光合作用与呼吸作用及其影响因素的相关知识点，明确黑暗条件下只能进行光合作用，而光照条件下可以同时进行光合作用与呼吸作用，且净光合速率=实际光合速率-呼吸速率。
8.8.果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因（A、a）决定，但是也受环境温度的影响（如表一），现在用6只果蝇进行三组杂交实验（如表二），分析表格相关信息回答下列问题：
表一：
基因型
饲喂条件
AA
Aa
aa
室温（20℃）
正常翅
正常翅
残翅
低温（0℃）
残翅
残翅
残翅

表二：
组别
雌性亲本
雄性亲本
子代饲喂条件
子代表现及数量
Ⅰ
①残翅
②残翅
低温（0℃）
全部残翅
Ⅱ
③正常翅
④残翅
室温（20℃）
正常翅91　残翅89
III
⑤残翅
⑥正常翅
室温（20℃）
正常翅152　残翅49

（注：雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂）
（1）根据表一分析，果蝇翅型的遗传说明了生物性状是_____________共同作用的结果。
（2）表二中，亲代雌果蝇中_____________一定是在低温（0℃）的条件下饲养的。
（3）亲代①的基因型可能是_____________，为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验:首先将第Ⅰ组的子代进行随机自由交配得F2，然后把F2放在室温（20℃）的条件下饲喂，观察统计F2表现型及比例。若F2正常翅与残翅的比例为_____________，则果蝇①的基因型为Aa。
（4）若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交，子代在室温（20℃）的条件下饲喂，子代只有两只果蝇成活、则子代果蝇中出现残翅果蝇的概率是_____________。
【答案】 (1). 基因型与环境 (2). ⑤ (3). AA、Aa、aa (4). 正常翅：残翅=7 :9 (5). 3/4
【解析】
【分析】
根据表格分析：表格1中，在室温条件下，基因型为A_的果蝇均表现为正常翅，aa表现为残翅，而在低温条件下，果蝇的翅型均表现为残翅，这说明生物的性状是由基因和环境共同调控的。表格2中，杂交Ⅱ后代正常翅：残翅=1：1，属于测交类型，说明亲本的基因型为Aa和aa；杂交组合Ⅲ中，在室温条件下，子代果蝇出现正常翅：残翅=3：1的性状分离比，说明亲本的基因型均为Aa。
【详解】（1）表格一显示，基因型AA和Aa的个体在室温条件下表现为正常翅，而在低温条件下表现为残翅，说明生物性状是基因型与环境共同调控的。
（2）根据表格二中⑤残翅与⑥正常翅杂交，后代在室温条件下，子代果蝇出现正常翅：残翅=3：1的性状分离比，说明亲本的基因型均为Aa，因此亲代雌果蝇中⑤残翅一定是在低温（0℃）的条件下饲养的。
（3）亲代①为残翅，其子代又在低温条件下饲喂，所以无法直接判断其基因型，可能是AA、Aa、aa。将实验组Ⅰ的子代进行自由交配，且把F2放在（20℃）的条件下饲喂，最后观察并统计子代翅型的表现型及比例；由于“雄性亲本均在室温（20℃）条件下饲喂”，因此②残翅的基因型为aa，若①残翅的基因型为Aa，则A基因频率为1/4，a基因频率为3/4，根据遗传平衡定律，F2中aa占3/4×3/4=9/16，则A_占1-9/16=7/16，因此正常翅：残翅=7：9。
（4）第Ⅱ组的亲本③基因型为Aa，亲本④基因型为aa，后代Aa：aa=1:1；如果子代只有两只果蝇成活，则都为正常翅的概率是1/2×1/2=1/4，因此子代果蝇中出现残翅果蝇的概率=1-1/4=3/4。
【点睛】解答本题的关键是掌握基因分离定律的实质以及基因型、表现型和环境之间的关系，能根据表2中信息判断相应个体的基因型，并能进行相关计算。
9.9.血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分，胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答：

（1）血糖平衡的调节中枢位于_____________。当血糖浓度升高时，胰岛B细胞接受的刺激有葡萄糖、①_____________、②_____________等，使胰岛素分泌增加。
（2）胰岛素作用的机理是:一方面通过促进_____________，进而促进组织细胞摄取更多的葡萄糖；同时，通过促进过程③、④和⑤_____________加速葡萄糖的利用，从而降低血糖浓度。
（3）若某种抗体X攻击胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体，则血糖浓度上升，患者在患有糖尿病的同时并发_____________病。
（4）临床上，应用胰岛素治疗糖尿病，胰岛素不能口服，原因是__________________________。
【答案】 (1). 下丘脑 (2). 神经递质 (3). 胰高血糖素 (4). 葡萄糖转运蛋白向细胞膜靠近 (5). 氧化分解 (6). 自身免疫 (7). 胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化酶分解而失去作用
【解析】
【分析】
据图分析：①表示神经递质，②表示胰高血糖素，⑤表示氧化分解产生二氧化碳和水；血糖平衡的中枢是下丘脑，其调节方式是神经-体液调节；胰岛素的化学本质是蛋白质，具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用。
【详解】（1）血糖平衡的调节方式是神经-体液，其中调节枢位于下丘脑。当血糖升高时，胰岛B细胞接受葡萄糖、①神经递质、②胰高血糖素等信号分子刺激后分泌量增加。
（2）胰岛素具有降血糖的作用，其作用的机理是：一方面通过促进葡萄糖转运蛋白向细胞膜的转运，促进组织细胞摄取葡萄糖；同时，通过促进过程③转化为糖原、④转化为非糖类物质和⑤氧化分解加速葡萄糖的利用，从而降低血糖浓度。
（3）根据题意分析，患者产生的某种抗体X攻击自身胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体，属于自身免疫病。
（4）胰岛素的化学本质是蛋白质，口服会被消化酶分解而失去作用，因此胰岛素不能口服。
【点睛】解答本题的关键是了解血糖调节的神经调节和激素调节的过程，确定图中各个数字代表的物质或过程的名称，并弄清楚刺激胰岛B细胞分泌胰岛素的几个因素。
10.10.蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者选择4个树种的未分解叶和半分解叶在6〜9月进行了室外实验。未分解叶、半分解叶分别置于两个盆中，与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表：
单位体重蚯蚓日平均食物消耗量[mg/（g•d）]
不同处理
蒙古栎
杨
红松
白桦
未分解叶
2.44
5.94
4.79
7.30
半分解叶
7.20
9.42
8.71
5.23

（1）实验所选择蚯蚓生长状况基本一致，其目的是___________。
（2）据表分析，___________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于___________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓能促进___________。
（4）为了增加蚯蚓的种类和数量，提高生态系统的稳定性，依据上述实验分析，在红松林和蒙古栎林为主的森林中，可采取的措施是___________。
【答案】 (1). 排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响 (2). 叶片种类和分解程度 (3). 分解者 (4). 能量流动和物质循环 (5). 在红松和蒙古栎中种植杨
【解析】
【分析】
生态系统的成分包括非生物物质和能量、生产者、消费者和分解者，蚯蚓能分解有机物，故属于分解者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。据表可知，四种植物半分解叶的量比未分解叶的量多，说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量；蚯蚓对杨的半分解叶的量最多，说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好；根据表格可知，叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
【详解】（1）实验所选择蚯蚓生长状况属于无关变量，其保持基本一致的目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响。
（2）根据表格分析可知，叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。
（3）蚯蚓能将有机物分解成无机物，因此从生态系统的成分角度看，蚯蚓属于分解者；从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了生态系统的物质循环和能量流动。
（4）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量，提高整个生态系统的（抵抗力）稳定性。
【点睛】解答本题的关键是不要误认为植物都是生产者，如菟丝子属于消费者；不要误认为动物都是分解者，如蚯蚓是分解者；不要误认为细菌都属于分解者，如硝化细菌属于生产者，营寄生细菌属于消费者。
11.11.下列是与芳香油提取相关的问题，请回答：
（1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有___________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油，原因是___________。
（2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和________。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是___________。
（3）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度___________的地方，目的是_________。
（4）某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为___________天左右。

（5）从薄荷叶中提取薄荷油时能采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是____________。
【答案】 (1). 易挥发、难溶于水、化学性质稳定 (2). 玫瑰精油随水蒸汽一起蒸馏出来，所得到的是油水混合物 (3). 蒸馏温度 (4). 在一定时间内提取最随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取最不再增加 (5). 较低 减少 (6). 挥发 (7). a (8). 薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似
【解析】
【分析】
玫瑰精油的性质：化学性质稳定，难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏，可以使用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油。提取流程为：①在开花的盛期（时期）采收玫瑰花瓣，与清水以质量比为1：4的比例进行混合；②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏，在锥形瓶中收集到乳白色（颜色）的乳浊液；③向乳化液中加入NaCl，增加盐的浓度，静置，出现油水分层；④用分液漏斗将其两层分开，得到油层；⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水，静置约12h，过滤得到的液体为玫瑰油。
【详解】（1）玫瑰精油具有易挥发、难溶于水、易溶于有机溶剂、化学性质稳定的性质，能随水蒸气一同蒸馏，因此可以使用水蒸气蒸馏法提取。玫瑰精油随水蒸汽一起蒸馏出来，所得到的是油水混合物，所以蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油。
（2）蒸馏时许多因素都会影响产品的品质，如蒸馏温度、蒸馏时间等。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是：在一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后因玫瑰精油已经全部被蒸馏提取完而使得提取量不再增加。
（3）玫瑰精油易挥发，因此密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度较低的地方，以减少其挥发。
（4）据图分析，a天左右花中精油的相对含量最高，最适宜采摘花用于提取精油。
（5）由于薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似，因此从薄荷叶中提取薄荷油时能采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法。
【点睛】解答本题的关键是了解芳香油提取的相关知识，能够根据其化学性质判断玫瑰精油等芳香油应该采取的提取方式。
12.12.长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时，城市中的生活污水、工业废水大量排入河流，造成河流污染。某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化分析，实验装置如图。

实验及流程：
（1）图中植物的作用是__________________。该植物采收后，可以直接用作饲料，也可干燥处理后用来提取铜、锌、汞等金属。
（2）此案例属__________生态工程的实例，它遵循的生态工程原理是__________（写其中一个）。
（3）该小组利用人工浮床开展了“菰（茭白）和菖蒲对生活污水净化效果的研究”，请你写出该实验装置每组应采取的处理措施:____________________。
为了避免实验误差，你认为每个实验装置中的植物株数应____________________。
（4）该工程能有效防止“水华”发生，提高水体的透明度。其原因是:____________________。
（5）该小组实验结果如表，从此表中看出，该小组研究的因变量为__________，你能从表中得出的结论是____________________。
污水中TN、TP去除率的比较 %
处理
总氨TN
总磷TP
对照
42.6
38.8
菰
92.8
83.9
菖蒲
92.7
94.3
混合
94.9
84.7

【答案】 (1). 吸收水中的化学元素 (2). 城市环境 (3). 协调与平衡原理、整体性原理、物质循环再生原理等 (4). 一组只栽茭白，一组只栽菖蒲，一组混栽等量的茭白和菖蒲，一组空白对照(不栽植物) (5). 相等且多数 (6). 一方面浮床植物在生长过程中能利用水中的氮、磷污染物，减少藻类生长所需的无机盐;另一方面又能通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖 (7). 污水中N、P含量的变化 (8). 两种植物不论单独种植还是等量混合种植净化效果均明显高于对照组(菖蒲对总磷的去除效果明显高于菰和菖蒲混合种植)
【解析】
【分析】
据图分析，城市生活污水通过人工浮床中植物吸收水中的无机盐，进而净化污水；根据表格分析，自变量是植物种类，因变量是N、P含量，从表中数据可以看出，两种植物不论单独种植还是等量混合种植，净化效果均明显高于对照组。
【详解】（1）人工浮床的原理就是利用浮床植物发达的根系吸附大量悬浮物，靠其中的微生物降解和吞噬作用净化水中的污染物，其次浮床植物在生长过程中还能利用水中的氮、磷污染物。
（2）此案例属城市环境生态工程的实例，遵循的生态工程原理有协调与平衡原理、整体性原理、物质循环再生原理等。
（3）根据题意分析，该实验的目的是探究菰（茭白）和菖蒲对生活污水的净化效果，因此根据对照性原则和单一变量原则应该设计四组实验：一组只栽茭白，一组只栽菖蒲，一组混栽等量的茭白和菖蒲，一组空白对照(不栽植物)。该实验的自变量是植物的种类，每个实验装置中的植物株数属于无关变量，应该保持相等且多数，以避免产生实验误差。
（4）一方面浮床植物在生长过程中能利用水中的氮、磷污染物，减少藻类生长所需的无机盐；另一方面又能通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长繁殖，因此该工程能有效防止”水华”发生，提高水体的透明度。
（5）根据以上分析已知，该实验的因变量是污水中N、P含量的变化；从表中数据可以看出，两种植物不论单独种植还是等量混合种植，净化效果均明显高于对照组。
【点睛】解答本题的关键是够掌握人工浮床技术对污水治理的原理和方法，识记生态工程技术运用的原理，具有设计对照实验的能力，设计实验时能够遵循单一变量和对照性原则。

- 14 -