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2019_2020学年九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元测试卷2含解析新版新人教版.doc

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2019_2020学年九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元测试卷2含解析新版新人教版.doc_第1页
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资源描述

1、第三单元 物质构成的奥秘(时间:60分钟 满分:100分)学校:_姓名:_班级:_考号:_得分:一、单选题(12个小题,每小题4分,共48分)1如图是汞元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是()A汞的原子序数是80B汞属于非金属元素C汞原子核外有80个电子D汞元素的相对原子质量是200.6【答案】B【解析】A、元素符号前面的数字表示的是原子序数,故汞的原子序数是80,正确;B、汞是液态的金色元素,错误;C、在原子中,质子数=核外电子数=原子序数,故汞的核外电子数为80,正确;D、元素名称下面的数字表示的是相对原子质量,故汞元素的相对原子质量是200.6,正确。故选B。2下列原子结构示意

2、图所表示的原子具有相对稳定结构的是()A B C D【答案】A【解析】A、该原子的最外层电子数为8,属于相对稳定结构,故选项正确;B、该原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子,故选项错误;C、该原子的最外层电子数为3,在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子,故选项错误;D、该原子的最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子,故选项错误。故选A。3常压下,将一只充满氧气的气球缓缓降落到的液氨桶中,气球变瘪下列有关气球内氧气的描述正确的是( )A氧分子体积急剧减小 B氧分子间的距离减小C氧分子逐渐停止运动 D氧分子被分成氧原子【答案】B【解析】常压下,将一只充

3、满氧气的气球缓缓降落到-30C的液氨桶中,气球变瘪是因为温度降低,氧分子的间距变小,氧分子的体积没有变,A选项错误;气球变瘪是因为温度降低,氧分子的间距变小,B选项正确;温度降低,氧分子运动速度减慢,但没有停止运动,C选项错误;这个过程没有发生化学变化,氧分子没有被分成氧原子,D选项错误。故选择B项。4钛合金因具有强度高、耐腐蚀性好、耐热性高等特点而被广泛用于各个领域在元素周期表中位于第周期的钛元素有关信息如图所示,下列说法正确的是( )A钛元素为非金属元素 B钛原子核外电子数为C钛原子的相对原子质量为 D钛原子的核外有四个电子层【答案】D【解析】由图可知,钛元素是金属元素,A选项错误;钛原子

4、核外电子数是22,B选项错误;钛原子的相对原子质量是47.867,C选项错误;钛原子是第四周期的元素,所以钛原子的核外有四个电子层,D选项正确。故选择D项。5到目前为止,人类已先后发现的元素种类有( )A20多种 B90多种C100多种 D2000多万种【答案】C【解析】目前已发现的物质有数千万种,但是组成这些物质的元素只有一百多种,C选项正确。故选择C项。6地壳中含量最多的四种元素,由多到少的排列顺序正确的是( )A、 B、C、 D、【答案】B【解析】地壳中元素含量从高到低的四种元素是氧(O)、硅(Si)、铝(Al)、铁(Fe),B选项正确。故选择B项。7下列粒子在人体中起着重要的作用,其中

5、属于带1个单位正电荷的阳离子的是()AA BB CC DD【答案】B【解析】A中,质子数8等于核外电子数8,不带电,A选项错误;B中,质子数11大于核外电子数10,带一个单位正电荷,B选项正确;C中,质子数12大于核外电子数10,带两个单位的正电荷,C选项错误;D中,质子数17小于核外电子数18,带一个单位的负电荷,D选项错误。故选择B项。8在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义,下列说法中错误的是()AA BB CC DD【答案】D【解析】铜是由原子构成的物质,所以Cu可以表示铜这种物质,A选项正确;Cu可以表示一个铜原子,B选项正确;Cu可以表示铜元素,

6、C选项正确;铜是由原子构成的物质,Cu不能表示铜分子,D选项错误。故选择D项。9硫原子的相对原子质量是()A32 g B32C5.31410-26 kg D32 kg【答案】B【解析】相对原子质量的单位是1,所以硫原子的相对原子质量是32,B选项正确。故选择B项。【点睛】以一个碳12原子的实际质量的1/12作为基准,计算出其他原子的相对原子质量,相对原子质量的计算公式为。10能证明分子在化学反应中可以再分的事实是( )A氧化汞受热生成汞和氧气B50mL水和50mL酒精混合后总体积少于100mLC加压降温时氧气可变为淡蓝色雪花状固体D分离液态空气得到氧气和氮气【答案】A【解析】A、氧化汞受热生成

7、汞和氧气过程中,氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,汞原子直接结合成汞,两个氧原子构成一个氧分子,说明分子在化学反应中可以再分;B、50mL水和50mL酒精混合后总体积少于100mL,说明分子之间有间隔,不能说明分子在化学反应中可以再分;C、加压降温时氧气可变为淡蓝色雪花状固体,说明分子之间有间隔,不能说明分子在化学反应中可以再分;D、分离液态空气得到氧气和氮气过程中,通过沸点不同把它们分离开来,没有生成新物质,不属于化学变化,不能说明分子在化学反应中可以再分。故选A。11用分子的观点分析下列变化,属于化学变化的是A一种物质的分子运动到另一种物质的分子中间去了B分子运动的速率变慢了C分子改变了,由

8、一种分子变成了另一种分子D分子间的间隔变大了【答案】C【解析】A、分子是不断运动的,一种物质的分子运动到另一种物质的分子中间去了的过程中,没有新分子生成,属于物理变化,不符合题意;B、分子运动速率变慢的过程中,没有新分子生成,属于物理变化,不符合题意;C、分子改变了,由一种分子变成了另一种分子,说明有新分子即新物质生成,属于化学变化,符合题意;D、分子间间隔变大的过程中,没有新分子生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。12在化学变化中,下列说法正确的是原子不能被创造也不能被消灭 原子核不能被创造但能被消灭分子既可以被创造也可以被消灭 电子不能被创造但能被消灭ABCD【答案】C【解析】原子不能

9、被创造也不能被消灭 原予核不能被创造但能被消灭分子既可以被创造也可以被消灭 电子不能被创造但能被消灭二、多选题(3个小题,每小题4分,共12分)13下列关于分子、原子、离子的说法中不正确的是( )A在化学变化中,分子可能改变也可能不变B在化学变化中,原子可以通过得、失电子变成离子C在化学变化中,原子种类一定不变D在化学变化中,分子、原子的个数都一定不变【答案】AD【解析】在化学变化中,分子一定会发生改变,A选项错误;在化学变化中,原子可以通过得到电子变成阴离子,也可以通过失去电子变成阳离子,B选项正确;在化学变化中,原子是最小微粒,原子种类不会发生改变,C选项正确;在化学变化中,分子的个数可能

10、发生改变,原子的个数不会发生改变,D选项错误。故选择AD项。14如图是元素周期表中某元素的有关信息就此下列有关说法正确的是( )A该元素的质子数为 B该元素在周期表中第四横行C该原子中子数为 D该元素的相对原子质量为【答案】AC【解析】原子序数=质子数=14,A选项正确;该元素在周期表中的第三行,B选项错误;原子的质量主要集中在原子核上,相对原子质量质子数中子数,所以该原子中子数=28-14=14,C选项正确;该原子的相对原子质量是28.0,相对原子质量的单位是1,D选项错误。故选择AC项。15下列元素符号完全正确的一组是( )A、 B、C、 D、【答案】CD【解析】氧元素的符号是O,镁元素的

11、符号是Mg,锰元素的符号是Mn,氖元素的符号是Ne,钙元素的符号是Ca,铝元素的符号是Al,铁元素的符号是Fe,碳元素的符号是C,溴元素的符号是Br,锡元素的符号是Sn,CD选项正确。故选择CD项。【点睛】元素符号:用拉丁文名称表示,国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。书写原则:(1)由一个字母表示的元素符号要大写,如:H、O、C、等;(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”),如:Ca、Ne、Mg、等。注意:书写时大小写字母不要混淆,如Co表示“钴”元素,而CO表示“一氧化碳”这种物质。三、填空题(共30分)16(16分)下图是前20号常见元

12、素和粒子的相关信息,请完成下列内容。 (1)图中涉及到的元素种类有_种;X=_;(2)请写出C粒子的符号_;钙元素处于第_周期;(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_ (填序号)。【答案】四;8;Cl-;四;B【解析】(1)质子数不同元素的种类也不同,图中涉及到的元素种类有四种;根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,可得18=2+8+x,则x=8;(2)C为17号元素氯元素,最外层电子数为1,容易失去形成阴离子,带一个单位的负电荷,表示为:Cl-,钙元素为20号元素,核外由四个电子层,根据周期数=电子层数,可知该元素处于第四周期;(3)根据元素的化学性质

13、跟它的原子的最外层电子数目有关,最外层电子数相同的元素化学性质相似,A粒子与B粒子的最外层电子数相同,A粒子的化学性质与B粒子化学性质相似。17(14分)在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题。(1)若用“”表示氢原子,用“”表示氮原子,用“”表示氯原子,上述反应过程可用图表示为:该变化的文字表达式为_。氨气和氯化氢气体的化学性质_(填“相同”或“不同”)。该变化中的最小粒子是_。(2)如果两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是_。【答案】氨

14、气+氯化氢氯化铵不同氢原子、氮原子和氯原子由于反应物为气体,生成物为固体,使瓶内气体体积减小,压强变小,使瓶变瘪【解析】 (1)氯化氢能与氨气反应生成氯化铵固体,故文字表达式为:氨气+氯化氢氯化铵;由分子构成的物质,分子是保持化学性质的最小粒子,分子种类不同,则构成物质的化学性质也不相同;原子是化学变化中的最小粒子,故该变化中最小的微粒是氢原子、氮原子和氯原子;(2)固体分子之间的间隔小于气体分子之间的间隔,故由气体生成固体时,体积变小,压强变小。四、实验题(共48分)18(10分)如图是“分子性质”的探究实验,在A中加入5 mL浓氨水,B中加入20 mL含酚酞的蒸馏水,罩上大烧杯。请回答下列问题:(1)几分钟后,可以观察到_(填“A”或“B”)烧杯中溶液开始变红。(2)该实验说明分子具有的一个基本性质是_。(3)该实验中大烧杯所起的作用是_(任写一点即可)。【答案】B分子是不断运动的防止氨分子扩散到空气中,对空气造成污染(或使氨分子局限在一定空间内运动,浓度增大,实验现象明显)【解析】(1)由于氨分子在不断运动,运动到B烧杯中,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,所以B烧杯中溶液逐渐变红色;(2)由于氨分子在不断运动,运动到B烧杯中,使酚酞试液变红色,说明分子在不断运动;(3)氨水具有挥发性,污染空气,所以实验中用大烧杯罩着,为了防止污染空气。8

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