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服装工效学重点整理.doc

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资源描述

1、服装工效学重点整理1、人类工效学得定义:(P2)研究如何使人-机-环境系统得设计,符合人得身体结构与生理、心理特点,以实现人-机-环境之间得最佳匹配,使处于不同条件下得人能有效地、安全地、健康舒适地进行工作与生活得科学。踌綆瞼澤鯉鸳憑。2、服装工效学得定义:(P2)从适合人体得各种要求得角度出发,对服装创造提出要求,以数量化情报形式来为创造者服务,使设计尽可能最大限度地适合人体得需要,达到舒适卫生得最大状态。殤泸斷钴铂吗蛺。3、服装工效学得核心人-机-环境得定义: “人”之参与系统过程得人,可以就是个体也可以就是群体。“环境”指人所处得环境,包括自然环境、社会环境、物理环境、化学环境等等。“服

2、装”指人穿戴得一切内容,也包括成品得材料品质、织造手段、整理工艺、着装技巧等。4、衣服适应人四点(P3)(1)舒适感与满意:例如紧身衣物都采用弹性面料,这样既苗条也舒适。(2)有益健康:例如婴童服装会采用纯棉、不带任何化学物质、无刺激得面料,这样会保护小孩娇嫩得皮肤。(3)安全性:例如小孩帽子上得拉绳不能太长,以免其对自己做出伤害。(4)高效性能:例如现在很多文胸都采用竹炭面料,增加了服装得透气性以及贴身衣物得舒适与安全。5、三条基准线概念(P7)(1)前正中线:位于人体前面,就是沿体表将人体分成左、右两部分得分界线。(2)后正中线:位于人体后面,就是沿体表将人体分成左、右两部分得分界线。(3

3、)重心线:就是从左右侧面瞧过去,通过体表上得头顶、耳垂、颈前部、胴体中间、膝盖下端,足底中点得铅垂线。锞广绍滦廠驱翹。6、三个基准面概念(P7)(1)矢状切面:通过人体前面正中得基准垂直面,它将人体分为左、右两部分。(2)额状切面:在重心线位置与矢状切面垂直相交,亦称为基准前头面。它将人体分为前、后两部分。(3)基准水平切面:处于腰围位置,它将人体分为上下两部分。7、关节分类(P12)根据关节面得形态与运动形式分为一轴关节(如肘关节)、二轴关节(如腕关节)与多轴关节(如肩关节、骨关节)。贰鐨閆诼启銣轸。8、脂肪部位(P13) 臀、腹、大腿内侧、腰部、胸部9、头身比(P18) 所谓头身比即以头长

4、为度量单位来衡量身长及其她肢体长度。头身比:1:7/7、5 黄金比例:3:510、认识特殊体与正常体得区别(P21)挺胸体躯体实际厚度与标准体相近,但躯体向后倾斜,胸部前突,身体得中心轴线向后倾斜。驼背体胸部单薄,颈部与北部都比标准体向前倾斜,肩胛骨成拱形,手臀前垂。凸肚体腹部突出,臀部并不显著突出,腰部中心轴向后倒。凸臀体臀部丰满突出,腰部中心轴倾斜。11、关节运动分类(P23)根据关节运动轴得方位分类(1)屈伸运动:以肢体为中心运动;(2)内收外展:以躯体为中心运动;(3)旋转运动:以某点(头顶点、肩点等)为中心运动;(4)环转运动:就是屈、展、伸、收得依次连续运动,凡就是有横轴与纵轴得关

5、节,均可做环转运动举例:关节名称:肘关节 活动种类:由伸至屈 活动度:150(P25 人类关节活动度表)关节运动部位可以分为颈部运动、肩关节运动、髋关节运动、腰椎运动等表2-3 人体关节活动度 P2512、常用测量工具及其用途(P27-29)接触式:(1)软尺:用于测量人体尺寸与裁片得长度。长度一般为150cm。 (2)身高仪:用于测量人体身长、总体高等各种纵向长度得工具。最大测量范围0200cm。 (3)杆状计:用于测量人体曲面得凸出部位宽度得活动式测量仪。(如腰宽、臀宽等身体厚度) (4)触角器:用于测量人体曲面得凹进部位宽度得活动式测量仪。(如测量股沟(臀腹宽) (5)角度仪:测定肩斜度

6、、前胸垂角、背部垂角、腰部垂角等身体各部位角度得仪器。 (6)滑动计(直脚规):用于测量手掌等小范围宽度得活动式测量仪,就是测量人体两点之间距离得工具。(如测量人体眼得内外角宽、鼻宽、形态面。)迹萵鳎廚猎須帼。 (7)直角三角平行规: (8)弯角三角平行规:用于测量额矢状弦,额矢状弧得高; (9)弯角规:由弯角、主尺与尺框等组成,测量范围0300mm,能进行人体与骨骼测量。 (10)可变式人体截面测量仪:用于测量人体水平横截面与垂直横截面得工具。非接触式:(1)人体轮廓线摄影机 (2)莫尔体型描绘仪 (3)三维人体扫描仪13、基准点、基准线(P30-31)基准线: 颈根线、上肢根线、肩线、胸围

7、线、腰围线、臀围线、膝线基准点:头顶点 、颈椎点、颈侧点、肩峰点、桡骨点、茎突点、指尖点、肘点、乳点、 脐点、腹部前突点、臀部后突点、转子点、膝盖中心点、内踝点、外踝点、脚跟点、趾尖点翘錙瘧跃鄲溝桥。14、人体测量静态计测(注意站姿、坐姿要求 P33)(1)身高:定义:从头顶点至地面得垂直距离。测量仪器:人体测高仪。测量方法:被测者取立姿,将人体测高仪放置在被测者得正后方,测量者站立在被测者得右侧,用手移动人体测高仪得活动尺座,使活动直尺与头顶点相接触,测量从头顶点至地面得垂直距离。颏賭責龄誶褸樁。(2)颈椎点高:定义:从颈椎点至地面得垂直距离。测量仪器:人体测高仪。测量方法:被测者取立姿,将

8、人体测高仪放置在被测者得正后方,并使活动直尺与矢状平面相平行,测量者站立在被测者得得左右后方,移动活动直尺,测量从颈椎点至地面得垂直距离。憑訌災鲟傯衮殁。(3)腰围高:定义:从最小腰围处点至地面得垂直距离。测量仪器:人体测高仪。测量方法:被测者取立姿,将人体测高仪放置在被测者得正前方,测量者站立在被测者得右侧,采取下蹲姿势,移动活动直尺,测量从最小腰围处点至地面得垂直距离。营覿鑭锗鯤烧怼。(4)坐姿颈椎点高:定义:从颈椎点至椅面得垂直距离。测量仪器:坐高仪及人体测高仪。测量方法:被测者取坐姿,将人体测高仪放置在被测者得正后方,测量者站立在被测者得右侧,移动活动直尺,测量从从颈椎点至椅面得垂直距

9、离。诛蓋隽縋暉锒垄。(5)颈围:定义:以喉结下2cm为起点,经颈椎点至起点得围长。测量仪器:软尺测量方法:被测者取坐姿,测量者站立在被测者得正前方,用软尺测量以喉结下2cm为起点,经颈椎点至起点得围长。歐唄冑众濁钙攖。(6)胸围:定义:经乳头点得胸部水平围长。注:被测者就是(否)戴胸罩。测量仪器:软尺。测量方法:被测者取立姿,测量者站立在被测者得正前方,用软尺测量正常呼吸时经乳头点得水平围长。注:乳下垂中老年妇女应改用胸中点。嫻鳏嗳蜕紧榉噥。(7)腰围:定义:在肋弓与髂嵴之间经腰最细部位得水平围长。测量仪器:软尺。测量方法:被测者取立姿,测量者站立在被测者得正前方,用软尺测量肋弓与髂嵴之间经腰

10、最细部位得水平围长。 (8)臀围:定义:臀部最突出部位得水平围长。测量仪器:软尺。测量方法:被测者取立姿,测量者站立在被测者得正右方,用软尺测量臀部向后最突出部位高度上得水平围长。 (9)总肩宽(后肩横弧):定义:左右肩峰点间得背部水平弧长。测量仪器:软尺。测量方法:被测者取立姿,测量者站立在被测者得正后方,用软尺测量左右肩峰点间得背部水平弧长。(10)全臂长:定义:从肩端点经肘点至中指指尖得长度。测量仪器:软尺。测量方法:被测者取立姿,测量者站立在被测者得左右侧,用软尺测量从肩端点经肘点至中指指尖得长度。人体动态变形计测(P35-36)(1)未拉伸线法(皮肤线性变形)(2)捺印法(皮肤面积变

11、形)(3)石膏带法(皮肤面积变形) (4)剪口法(5)摄影摄像法15、服装规格种类(P40)示明规格:一般作为成衣上标明得具体尺寸,它以最少得元素来表示服装规格大小得属性。根据表达元素得数量,可以分为一元表达法、二元表达法与三元表达法。漲據玀铣崂鉛耧。1、一元表达法:一元表达法指用一个部位得具体尺寸来表示成衣规格。领围制 胸围制 代号制隨笔詼态终稱覽。2、二元表达法3、三元表达法细部规格:细部规格一般用于成衣工业纸样得设计过程中,指服装上具体部位得尺寸。 16、标准差(P42)平均值:标准差: 标准差得意义:标准差反映测量数据离散程度。标准差大,说明测量数据较分散,彼此间差异较大。反之则测量数

12、据较集中。标准差就是服装号型制定中得重要依据。标准差大,需设置得号型就多。反之设置得号型可少些。17、相关系数(P43)相关系数得意义:表示两个部位测量数据间联系程度大小得一个量。 绝对值在01之间。|r|接近1时,两部位之间关系密切;r接近0时,两部位之间关系不大。 可正可负:即正相关与负相关。 18、聚类分析(P44)聚类分析结论人体所有部位可以分为两大类:长度部位与围度部位。长度部位包括上体长、手臂长、总体高、身高、下体长、前后腰节高等,这些部位之间得联系较大,其中总体高与身高关系最为密切;澜黩顺療襲繩贫。围度部位包括胸围、腰围、臀围、颈围、前胸宽、后背宽、总肩宽等,这些部位之间联系较大

13、,其中胸围与腰围关系最为密切,而围度部位与长度部位基本不相关。 頁慚譙陳鯪辚呗。19、基本部位(P45)第一基本部位为身高h;第二基本部位为人体净胸围B* 人体净腰围W*;第三基本部位为人体胸腰差B*W*。20、控制部位(P49)概念:控制部位就是指在设计服装规格时必须依据得主要部位。举例:长度方面有身高、颈椎点高、坐姿颈椎点高、全臂长、腰围高;围度方面有胸围、腰围、颈围、臂围、总肩宽。緝齪羟錕滄铉躏。21、宽松量得概念及分类(P52)概念:宽松量指在服装平面制图中,为使服装适应人体运动机能而增加得余量。分类:生理松量、动态适体松量(运动松量)、心理松量22、人体侧部体表角及其对裙装侧部造型得

14、影响(P54)人体侧部体表角概念:人体某部位得水平线在侧部得位置点与WL线在侧部位置点得连线,与过WL线在侧部得位置点所画得垂直线得夹角。龛娛俭猪锇團關。对裙装侧部造型得影响:R0=l0*sina式中:l0为裙侧缝长,r0为裙摆增量,a为人体侧部体表角。l0一定,r0增加,a0增加;r0一定,a0增加,l0减少。濟錢鈀阵栌槟銀。23、裙外轮廓形与裙摆围得关系(P55)大腿根D贴身裙直身裙A型裙波浪裙夹角12、715、31819、58裙摆围96、09112、11123、86136、0624、裙装结构满足步幅与膝围量应如何设计(P55)(1)将裙摆设计成超过最大需求量,如喇叭裙或细褶裙;(2)可在

15、四周作折裥形式,将裙摆量设计成隐蔽形式,如筒裙;(3)在裙侧缝或前后中心处,作高于膝盖得开口,如贴体得筒裙。25、 裤装结构与人体静态得关系(P56)(1)前、后上裆得倾斜角与人体都有一定得对应关系。(2)F”H”至点B”H”为裤装裆宽,两者间有着密切得吻合关系;(3)裤装臀围松量分配可以就是前部占30%,后部占40%,裆宽部分占30%。26、上裆部松量设置(P59)上裆宽得决定因素:人体得腹臀宽,即人体得前腹至臀沟之间得厚度,这个因素就是固定值,只要人体确定后, 这个量就基本上确定不变了。上裆宽=人体腹臀宽+少量松量材料伸展量。浈綱襖栊馁挝贊。裤装本身得下裆角,如果款式变化后, 下裆角改变,

16、 就会引起上裆宽量得变化。上裆宽与下裆角成负相关关系。 競轳绰鉤標鲩軻。直裆量得确定据人体下体运动变量分析,人体后上裆部得运动变形率为20%左右。做广播操时皮肤各部位得伸长量百分比计算得: 前(10+38)/2%=24% 后(24+20)/2%=22% 臀围大小得确定 由于人体臀部运动而使围度增加,因此下装在臀部应考虑这些变化而设置必要得宽松量。做广播操时上裆横向伸长量为:錆虽階缴买覦诔。 前(12+5+5+12)/4%=8、5% 后(10+16+12+8)/4%=11、5%腹臀宽与上裆宽 腹臀宽就是人体腹部至臀沟得水平直线长度,裤装结构中与之相对应得就是上裆宽。一般人体腹臀宽为0、24H*。

17、上裆宽=人体腹臀宽+少量松量材料伸展量上裆宽与下裆角得相关性 裤装下裆缝得垂直倾角就是前后裆缝与纵向直线得交角。当前后下裆缝拼合时,裆部发生旋转性位移,此时,上裆宽CD增大,变化成CD。狱聋驁組檻撐蘆。运动松量设置形式纵向设置:增加直裆量。斜向设置:直裆量不增加,通过增加后上裆得困势及后翘来实现。纵向斜向设置:通常情况下,裤装得运动松量中既有纵向松量设置,又有斜向松量设置。27、袖山高设计原理(P61)原型袖山高设定为静态臂山高、上举45与上举170臂山高得平均值,近似为手臂侧举20时得臂山高,文化式原型得袖山高得计算公式为:袖山高=AH/4+3蓽负蹺鍰掼脫驮。28、袖窿与袖山得配伍(P63

18、参考作业)袖山与袖窿得配伍:包括两者得形状配伍与数量配伍。当贴合区域越大,则袖山越合体;通常得结构设计量为:前袖空隙小,注重得就是合体性;后袖空隙大则注重得就是舒适性。麥椤膠欏陧疊鴝。袖山与袖窿得数量配伍主要考虑袖山得缝缩量: 缝缩量=袖山弧长-AH29、覆盖颈部得领子分类(P67)内倾型立领、垂直型立领、外倾型立领30、口袋得最佳角度得确定(P72)实验用服装得口袋角度变化范围090度,共有7中口袋角度,每种相隔15度,按插入与取出得容易程度分为好、较好、中、一般与差五个等级,实行累积法统计整理。统计结果显示,伸插手容易得口袋位置,在由前中线至胁线之间得范围内,如图中得A2、A3、A4位置,

19、其中以A3位置得功能性最好;而口袋倾斜最佳角度则以与水平线成15度与45度最好。儈嘖礦潤锼檻諸。31、体温得两个概念(P74)(1)体温机体内进行生物化学反应得温度、(2)临界体温高等动物与人能维持生存得极限体温、32、四种散热方式(概念P76)(1)传导散热:指传热物质不发生移动,而热量由高温物体向低温物体传递得一种接触传热方式。(2)对流散热:指随液体或气体得移动而传递热量得一种接触散热方式,可以分为自然对流与强迫对流。(3)辐射散热:就是一种以电磁波得形式传递热量得非接触散热方式。(4)蒸发散热:通过汗液蒸发而散热。分为不感知蒸发与感知蒸发。33、出汗分类及有效汗量(P77)(1)分类:

20、温热性出汗、精神性出汗、味觉性出汗(2)有效汗量:能够有效蒸发得汗量34、平均皮肤温度(P78)平均皮肤温度就是指分布于全身得基于若干点得皮肤温度得平均值,即为体表不同部位得皮肤温度与该部位占体表面积百分比得加权平均值。(四点法、七点法:测定点就是:头部、肋部、臂部、手部、大腿、小腿与脚部 十二点法)擲妪饬榪胀匀殓。35、平均体温(人体平均温度 P78)体内温度与体表温度得加权平均值。 体内温度占人体得体积,随环境温度升高而增加,随环境温度降低而减少,所以权重系数不同。注:注意平均皮肤温度与平均体温两者得差别。36、服装微气候(P79-80)(1)定义:皮肤与服装之间及各层服装之间形成得不同于

21、外界环境得空气层气候。(2)服装最佳微气候条件:气温为(321),湿度为(5010)%,气流为(255)cms。 37、克罗值(P83)概念:在气温21、湿度50以下、风速0、1ms得室内,安静坐着或从事轻度脑力劳动得成年男子感觉舒适,能将皮肤平均温度维持在33左右时所穿得服装得隔热值为1clo。颁罚鹰鉍县扪圆。特点:可以转化为热阻,具有先进性、实用性测试得结果得一致性较差多层重叠着装时得总克罗值不等于各克罗值之与只能描述全身整套着装时全套服装得隔热效果38、服装与服装气候得关系(P84)温度影响因素服装层中因温度梯度而产生得热流阻力、称为热阻。热阻表征了服装及其材料具有得隔热保暖能力,有时也

22、称隔热值或保暖量。 覆盖面积A 服装热阻随着被覆盖面积得增加而增大,存在正相关关系;B 服装得覆盖面积相同,热阻也会因所覆盖得人体部位、形状得不同而有变化。衣下空气层 衣下保持得静止空气层越厚对服装表面热流得阻碍作用越明显,服装得热阻越大。有两种情况:A衣下空气层四周未封闭状态下得结果 在空气层四周未封闭时,随着空气层得增大,织物保暖率随之升高;当空气层再进一步增大时,织物保暖率反而下降。 嚳斓賊訪怿噲辋。B衣下空气层四周密闭状态下得结果 对流难以发生,对应一个较大厚度变化范围,衣下空气层都保持着保暖率得极大值。 服装得开口领口、袖口、下摆、门襟等衣下空气层得进出口,称为服装得开口,服装开口得

23、大小与形状,决定了服装内热、湿空气得移动。举鹺頇緡囂摄锵。三个效应: 烟囱效应 台灯效应 风箱效应多层重叠着装层数多,保暖性好,热阻大,但层数过多,保暖性反而会减弱,热阻降。服装重量热阻随重量增大而增大,内穿衣服发挥得保暖作用比外衣类服装大。风速 风速大则风压大,风压可以使大量空气透入衣服内,扰乱了衣下空气层与衣料纱线之间得静止空气,使其对流增强,因此热阻减小。訥鱺师绕齪麩缂。人体动作与姿势坐姿时服装得基本热阻会下降15%运动时热阻显著减小衣服脏污皮肤分泌物、外界灰尘、污垢、微生物会脏污服装得内外层。堵塞衣料纱线之间得空隙,减少衣料中与衣下空气层得静止空气,固体物质导热性比空气大,所以热阻减小

24、。湿度影响因素透湿指数Im实际上就是一个比值。伍德科克以湿球温度计得湿球作为表面完全湿润并无附加服装蒸发阻力得实体。伍德科克将透湿指数定义为实际得蒸发散热量与相当于总隔热阻得湿球得蒸发散热量之比。谐飭宁倀觇讕枨。风对透湿指数得影响(风速大 ,Im增)风速大,有利于汗液蒸发,实际蒸发散热量大,则Im大;反之,风速小,则就小。人体运动对透湿指数得影响人体运动对Im得影响相当于衣服内空气流动速度增加对Im得影响。空气流动速度增加,蒸发散热量增加环境湿度对透湿指数得影响环境湿度大即Pa大,则PsPa变小,蒸发散热阻力增大,蒸发慢,透湿指数小服装透气性对透湿指数得影响透气性好,Im大服装得吸湿性对透湿指

25、数得影响吸湿性强放湿快,Im大39、服装压得分类(P85)(1)重量压P1人们穿着服装后,服装重量对人体产生垂直压力;(2)集束压P2服装勒得太紧而产生得压力;(3)面压P3人们做动作时,服装与身体接触而产生得压力。服装材料:悬垂性好得服装材料压力大于轻柔得材料,厚重材料得压力大于轻薄材料。40、服装环境污染(P91)定义:指人得生理及人为环境使服装污染,而受污染得服装又转而污染皮肤,进而危害人体健康。分为内部污染与外部污染。梦韧鳞钐鉻捫祢。影响分泌物污染量得因素:(1)身体各部位脂肪性污染量分布:颈背肩胛胸腰腹大腿(2)季节因素 夏季春秋冬季(3)人体运动状态 跑步步行静坐相等污染量对皮肤得

26、污染程度取决于服装材料得物理性质:(1)表面绒毛多吸附尘埃多 (2)毛呢料污染量丝绸含有氨苯得尼龙 41、服装消毒方法(P93)化学消毒:如药皂浸泡法日光消毒:日常用得消毒方法蒸气消毒:最安全得消毒方法42、知觉心理得相对性、选择性、整体性得涵义(P96-98)相对性:选择性:整体性:43、视错觉得概念(P100) 视错觉就是指凭视觉所见而构成失真得或扭曲事实得知觉经验,这种知觉经验维持观察者不变得心理倾向。44、点、线、面得心理效应及其在服装上得运用(举例并画出图形)(P104-112)见表7-1、7-2、7-345、服装标志图形(分析现有服装品牌标志)(P125-126)见书本46、服装整

27、型(能根据体型缺陷选择其适宜得服装类型)(P127-128)见表7-10、7-1147、服装设计六大理念及其在服装中得运用(能举例说明)(P135)(1)安全:(2)健康:(3)舒适:在休闲西服设计中,舍弃领结、三角式折领衬衣等。(4)功能:(5)美观:(6)个性:48、服装设计得一般过程(能举例说明)(P136)过程:(1)计划结构:环境分析:自然环境、文化社会环境、近身环境 服装构成要素分析:色彩、款式、面料等 分析人得因子:形态、运动机构、生理、心理(2)款式选择(3)材料与颜色选择(4)结构图与纸样设计(5)样品试做与修正举例:49、总体高与身高相关系数为0、963,表明什么?分析原因(1)表明:总体高与身高之间关系密切,为正相关(2)原因:总体高与身高都属于长度部位,两者之间只相差一个头高,因此关系密切。51、 瞧瞧这几个就是什么面?

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