学生管理制度(同名2277).doc

学生管理制度(同名2277)

高中部学生处管理制度

学生进出校门管理规定
一、学生进出校园要走大门，必须佩戴有本人相片的校牌、穿校服。学校规定的违禁物品(危害物品如易燃易爆物品,管制刀具、棍棒等）不得带入校内，否则没收。

二、进出校门的学生，接受值日教师和校门保安员的监督检查，然后推车步行通过校门。学生骑车穿越校门，扣留车辆２—５天，并予扣德育分和处分。

三、学生不得驾驶机动车辆上学。不得驾驶机动车辆进入学校。违者报交警部门处理，给予相应的处分。

四、学生进校后，一律不得擅自出校。有要事需出校者，需填写统一印发的请假条（必须有高中部印章，方才有效），并有班主任或科任教师签字。，校门保安员凭有效书面批条放行。

五、无牌或假牌的车辆不得进校。在校内发现的予以扣车并交公安机关处理。缺车铃、车锁、脚架、车闸等的车辆由学校派人送维修点修理，并向车主收回各项费用。并由家长凭有效证件领回车辆。

六、不得攀爬围墙门闸进出校园，违者按各项管理规定从重处理。

七 、 必须尊重保安员和值日教师、学生，违者依章处罚。

八、凡是不服从学校管理或不按学校规定而产生安全问题，一概由学生监护人负责。

卫生管理制度
为了把学校环境卫生搞好，使全体师生有一个优美舒适的学习和工作环境,高中部从以下几方面来管理：
一、校园区域划分
高中部的公共区域划分到每个班级体中,卫生实行家庭承包责任制,量化管理,分数量化到在每个小组中.
二、清洁要求
1、室内外责任区域卫生实行“一日三扫二保洁”，以早、晚扫为主。
2、各班负责的区域内应无杂物，场室地板、台、凳、门、窗、扶栏、墙体等应抹干净，以无明显灰尘或污渍作为标准。
3、各班根据本班负责区域，备齐各种用具，做好人员安排，清洁各场室时用到的钥匙到各场室负责教师处或总务处领取。
三、评比办法
1、具体要求
⑴区域内清洁无杂物；
⑵门、窗、扶手无明显灰尘；
⑶天花板、墙体、风扇无明显灰尘；
⑷公物整洁（含台凳、讲台、黑板、工具等）；
⑸按时搞好卫生。
2、 评分细则
（1）检查宿舍卫生。优秀宿舍----------所涉及到的所有小组都加0.1分
不合格宿舍-------所涉及到的所有小组都减0.1分
获得宿舍公开表扬的加0.2分，公开批评的扣0.2分

（2） 检查教学楼、公共区域卫生。学生会利用早上早自习之前（6:45-7:00）去检查（由值班干部带领检查），根据家庭承包责任追究到小组，达不到要求的小组扣0.2分。检查教学楼卫生间时，不合格时所涉及到的班级所有小组扣0.2分。若打扫教学楼卫生间的班级那周内都为合格，所在班级小组成员加0.1分。课间操（10:00-10:20）及下午第一节课之前（14:10-14:20）进行抽查。

四、评分员及值日教师要求
1、学部干部巡查，并督促各班值日生做好“一日三扫”。
2、学生会卫生部检查。卫生评分员要公正、准确地进行评比，记录好主要存在的问题，评出分数后及时将表交到学生处值班教师手里，并及时更新到高中部学生专栏里
五、奖罚制度
每个月将总结一次卫生评比结果，对前三名的班级给予奖励“卫生流动红旗”。对存在问题较大的班级，给予批评。并作为期末“文明班”及先进集体评选条件之一。

教室管理制度

一、遵守作息时间，上课不迟到、不早退、不旷课。

二、上课预备铃响后，应立即进入教室在座位上就坐，并做好上课的准备。

三、上课时应按固定座位就坐，保持坐姿端正。

四、教师进入教室时，班长响亮口令全班起立，教师致礼后坐下。副班长要认真做好出席、缺席、请假、迟到等考勤记录。

五、学生如迟到，应先报告，经教师允许后才能进教室就坐；学生有特殊情况须出教室时，要经教师同意。

六、课时认真听讲，不得喧哗、谈笑，不得看无关的书报或搞小动作。

七、教师提问时，学生应起立回答问题；学生发问时，应先举手，经教师允许后再起立发言。

八、在教室内要穿着整齐，不得穿背心和拖鞋，不得戴帽子，不能披头散发。

九、上课前值日生应擦净黑板，清理讲台；上课时帮助教师使用教具和张挂图片。

十、副班长要安排每天的卫生值日，保持教室的清洁；不得乱丢纸屑，不得随地吐痰；严禁在课桌椅和墙壁、门窗上乱涂、乱画或张贴。

十一、自习课时间，不得随意谈笑或随便出入教室，保持自习时的肃静。

十二、禁止上课玩手机，一经发现就没收手机。

十三、节约用电，最后离开教室的学生要关闭门窗、电灯和风扇。

十四、爱护公共财产，课桌椅不得随意搬出室外或有意损坏，如故意损坏教室公物，必须照价赔偿，并给予纪律处分；如果有偷窃行为的，送相关部门严肃处理。违反者要追究责任和赔偿。

集会纪律要求
一、集会前，各班应整理队伍，专人清点人数，不准无故缺席，无故缺席的做旷课处理。

二、进场时，要秩序井然，做到快、静、齐，并按指定地点和要求迅速整齐入场。

三、开会时，讲究礼貌，不随意进出，适时适度鼓掌致意；要保持安静，适当做笔记，做到不谈笑，不瞌睡，不吃东西，不丢纸屑、不看其它书报等扰乱会场纪律的动作；要离开会场（包括上厕所）须经班主任同意。

四、散会时，各班应按顺序队列依次离场，不起哄、不得推拉拥挤。

五、各班集会情况由学生处、学生会组织检查评分，记入班风量化评比标准中。

学生违反校纪处罚规定
奖励和处罚都是教育的必要辅助手段，为了维护学校正常的教学秩序，营造良好的教学环境，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，特此制定《学生违反校纪处罚条例》，作为学校完善各项规章制度和管理工作规范化的一项重点工作，也是学校学部教育管理的一项依据。
个人德育分100分
一、处分的种类
学生违犯校纪校规、学生守则，按情节轻重、影响大小、是否重犯，除教育外分别给予警告（-10分）、严重警告（-20分）、记小过（-30分）、记大过（-40分）、留校察看（-50分）、开除学籍等种类处分。
二、处分的实施
1、由学生处会同年级组长作出处分意见。属于学习、考试类的由教导主任批准；属品德纪律类的由学生处批准。记大过以上处分由部长批准。
2、不论给予学生何种处分，在处分公布前都要对学生作多次当面教育谈话，学生应写有书面检查材料。给学生记大过及以上处分前，年级主管行政及学生处行政，应通过家访、约见等方式，与学生家长面谈，商讨教育及补救方法，听取家长的处理意见。
3、由学生处建立与管理处分学生档案。每次处分学生的书面材料和学生的检查，单独归档保存。该学生离校后且处分被撤销，有关资料在学年末清除。本条例指定的项目和留校察看以上处分的资料不撤销。
三、撤销处分
1、受处分学生经过教育有所改正，观察一个阶段（不少于一个学期）仍无重犯者，可以申请撤销处分。
2、申请撤销处分由学生本人书面向班主任提出，并书面汇报个人表现，再经原处分的批准渠道批准撤销并公布，记入德育考核表、学生手册。
3、受留校察看及以上或本条例规定的个别项目的处分不予撤销。
四、具体处罚规定：
（一）违反《中学生日常行为规范》者给予下列处分：
1、凡在校期间，有酗酒、吸烟等行为者给予严重警告至记大过处分，在校内吸烟或携有烟草等物，给予记过以上处分。
2、犯有偷窃行为者，根据偷窃款物价值、数量给予记大过至留校察看处分，如数退赔赃款、物。重犯或情节严重、影响较大者，开除学籍并送公安机关处理。
3、犯有打架行为者：
①挑起事端、无理伤人者，除赔偿医药费、营养费、误工费外，第一次违反给予记大过或留校察看处分，再犯者给予停学或开除学籍处分；
②凡犯有打架行为者给予记大过或以上处分；
③唆使他人打架与打架者同等处分；
④串联校外人员进行要挟、打架者加重处分；
⑤串联校外人员进入校内打架、斗殴、伤害者，开除学籍。
4、参与或协助勒索别人财物，给予留校察看或停学察看、开除学籍处分。
5、携带、观看黄色淫秽录像及书刊者，第一次违犯予严重警告、记过处分；重犯者给予记大过或以上处分。
6、有赌博行为者：
①第一次违犯给予记大过处分，没收赌具及赌款；
②重犯者给予留校察看、停学或开除学籍处分，并没收赌具赌款。
7、非节假日到电子游戏机室打机者：
①第一次违犯予批评教育或给予警告处分；重犯者给予记过处分；
②以街机作赌博者，给予记大过以上处分并没收赌款。
8、拒绝接受老师教育、态度恶劣者，给予警告处分，顶撞、侮辱教师者视情节轻重予严重警告至留校察看处分。
9、违反《校门管理制度》者予下列处分：
①上学期间，未经学部书面批准，擅出校门，第一次违反者批评教育；重犯者，给予警告至严重警告处分；
②凡强行出校门或越墙外出者，给予严重警告至记过处分。
（二）违反考勤制度给予下列处分：
①每学期凡旷课累计超5节者，给予警告处分；达15节者给予记大过处分；旷课20节者，作停学或自动退学处理；
②请病、事假超过一学期上课总时数三分之一者，予以休学处理。
（三）违反学校考试管理规定者给予下列处分：
①不听从监考教师指挥扰乱考场秩序、或私自调位者，予口头警告。
②考试期间，凡有旁窥交头接耳、出示答案或答卷给别人等作弊行为，给予记过处分，并扣除该科总分50%；
③凡有夹带、传递纸条、抄袭他人答案、替别人作答、把答案给别人抄袭等行为者给予记过或以上处分，并取消该科该次考试成绩。
（四）损坏公物者给予下列处分：
①无意损坏公物，数量不大按市价赔偿（含购物的运杂费用），应在校内修理好受损物品，并予以批评教育；
②因违反操作规定、管理制度导致公物损坏，予照价赔偿（含购物的运杂费用），并给批评教育或给予警告处分；
③故意损坏公物，以物价3－5倍赔偿（含购物的运杂费用），并给予记大过至开除学籍处分；
④故意损坏消防设备，以物价3—5倍赔偿，给予记大过至开除处分；
⑤使用教室、洗手间水电，人离不关，经教育不改，给予警告处分；
⑥损坏绿化场地、花草树木按本项第①到③条款处理，并复原保生。
（五）中学生不准谈恋爱。谈恋爱者给予警告以上处分，经教育不改者或影响差者必须退学。
（六）凡犯有偷窃、打架、勒索、吸毒、参与“七害”等行为受处分者，一般不撤销处分。处分写入毕业鉴定中，材料保留在校档案中。
其余处分若不再重犯者，经一个学期考察可申请办理撤销处分手续。

高中部小组合作学习规章制度
我校课堂的三个抓手“ 导学案” “驾驭式自主高效课堂” “小组建设”。小组合作是小组建设的重中之重。 小组合作不仅培养学生的团队意识,而且充分让学生成为学习的主体。
高中部小组合作采取大组小组制,两人一小组,四人一大组。小组合作学习的常态是自学、助学、监督、互练。为了让小组合作更为有效，特制定小组合作学习的规章制度。
一、学习小组的建立制度
1、异质原则
依据学生的学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个学习小组，使各组之间达到相对平衡。4-5人结为一大组，两人结为一小组。
2、集体原则
小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标,对小组的考核是捆绑式评价考核。
3、建立学习小组的目标
学习小组要更加能够促进学生积极的高效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。每个小组要有自己小组的名称，体现自己组的文化并展现本组特点。
二、学习小组的规范
（一）行政组长职责
行政组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。行政组长主要监督学科组长是否对本学科负责，辅导本组成员。具体职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。
1、组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。
2、组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查督促组员学习完成情况，落实课外或课内预习，学习交流讨论，各科课外作业并负责记录。
3、分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，是每个组员得到锻炼。
4、组织小组合作学习活动的快速、有序开展。
5、小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。

（二） 大组长职责
管理好本学科的成绩，让本组的成员对本学科产生兴趣，提高本组的学科成绩，认真辅导本组成员，做好小小好老师。同时，谦虚的向其他成员学习
（三） 小组长职责
小组长要有责任意识，帮助自己的组员，让小组成员的学科成绩有所提升。小组成员的成绩提升幅度较大，可评为优秀小组长。
三、合作学习要求
各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。
1、组员应服从组长安排，学习是做到分工有协作。
2、遵守课堂纪律。
3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。
4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳，不抄袭，不打折扣。
5、每个组员都要有公平的锻炼机会，轮流完成各项任务，要鼓励帮助后进同学进行更多的锻炼。在讨论中，成绩最好的主持讨论，成绩中等的做记录，成绩下等的发言，再由成绩好的补充；如果题目内容多，组长要分配所有组员均有发言机会。
6、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过交流取长补短，共同受益。
小组得分细则
一、考核评价
（一）考试评价（50%）
小组捆绑式评价：每个小组成员的排名加和进行评价
基础分：30分；
理科班：月清团体进步1名+0.2分；后退1名-0.2分
文科班：月清团体进步1名+1分；后退1名-1分
单科成绩年级第一名+3分，年级第二名+2分，年级第3 名+1分。 总分年级第一加3分,第二加2分,第三加1分
（二）课堂评价（10%）
1、根据小组成员的序号评分，如一号回答满分为1分，二号回答满分为2分，三号回答满分为3分，四号回答满分为4分.学生可根据自身表现向班主任或科任教师申请加分
2、小组展示：展示一次+1分，展示有条不紊，合乎情理的+2分，得到老师特殊表扬的+3分。
3、根据各课代表作业登记表和老师的评价，各科作业能按时完成的，每次每科+2分。
二、常规工作（40%）
（一） 卫生及公共事务（20%）
请每个小组认真打扫小组责任区，课间要对打扫后的责任区卫生加以保持。课间操和看新闻两段时间由督查组进行检查，全天进行抽查。
1、卫生要求
卫生间： 卫生间内干净整洁，无异味；
洗手台清洁，镜面洁净；
地板无脏水，拖布清洗干净，摆放整齐
教室及走廊：地板干净；顶棚无蜘蛛网；
课座椅及上面所摆放的物品整齐；
垃圾桶及时倒掉并保持桶沿干净无异味；
黑板及时擦净，板面清洁，无明显粉笔灰；
讲台物品摆放整齐，无垃圾；墙面无乱贴乱画现象
校园园地： 干净，无垃圾。
公共事务： 教室内公共物品有专人保管；
一体机不随意开关；饮水机及时关电；
光线好时，教室内不得开灯；
门窗放学后要关好并到位，否则风吹会损坏门。
2、评分标准
自己的岗位做不到位，不符合标准在每处-0.5分/ 次;未进行卫生清理或未进行安排的 -1分/次。
（二)宿舍
认真遵守宿舍的各项规章制度
1、获得优秀宿舍的每人次+0.1分；不合格宿舍每人次-0.1分；获得宿舍公开表扬的每人次+0.2分；公开批评的每人每次-0.2分。
2、不按时就寝被宿舍管理员批评的每人次-0.2分。
（三) 出勤（10%）
早读、正课、课间操、晚读、英语辅导（6:30-7:00）、周清、补清、培优、去尾辅导等各项学校及学部集体活动要求全体同学不得无故缺席、迟到或早退。全勤者以满分10分计。
（1） 病假需要有医生诊疗证明，班主任签字，学部盖章，手续齐全者不扣分。
（2）事假需要有班主任签字，学部盖章，手续齐全者-0.1分/人/天，手续不齐全者按缺席处理。
（3）无故缺席者-5分/人/天。
（4）无故迟到缺席-0.5分/人次
（5）家长会要求学生家长按时参与，如有特殊情况不能参与的请家长与班主任说明原因，并上报学部。家长会家长（1人到即可）无故缺席的-2.5分/次。
（四）纪律（5%分）
认真遵守学校纪律、班规。小组以满分10分记
1、不遵守课堂纪律被点名批评的一次-1分/人次，与老师冲撞一次-5分/人次，导致停课处理的一次-6分/人次，当月评优取消。
2、上课迟到一次-0.5分/人次，早退一次-0.5分/人次，逃课现象的一次-2分/人次。
3、受到学校纪律处分-5分/人次，当月评优评先取消,屡次打架的期 末综合测试为不合格，且不得参加各类楷模评选。
4、住校生在校期间不允许离开学校，去大门口买路边食品，经发现-1分/人次，学校点名批评-2分/人次。
5、考试作弊一经发现，扣除小组5分。严重情况，让父母带回家教育；行为较恶劣的给予开除。
（五）文明礼仪、仪容仪表（5%)
讲文明，懂礼貌，做一名优秀的高中生
见到老师主动问好，同学之间和平友爱相处，遵守公共秩序，食堂不插队，教室及走廊不大声喧哗，遵守交通规则，上下楼梯右侧行，爱护公物，爱护环境。
（1）督查组凡发现不文明行为-0.5分/人次；如出现打架斗殴等恶劣行为。
（2）不穿校服一次-0.5分/人次.发型不得体或染色，经提醒改正不扣分，如不改正则联系家长并一次性-5分/人次。
三、小组获奖
组参加各种课外活动及各类比赛获奖可加分
获奖情况
一等奖
二等奖
三等奖
国家级
5
4.5
4
省级
4
3.5
3
州级
3
2.5
2
县级
2.5
2
1.5
校级
2
1.5
1
学部
1.5
1
0.5
拾金不昧个人加2分,小组同样加2分。
记录方法：每小组组长实事求是、公开公正、认真负责做好周记录，周记录将公式班上的小组展板上、及学部学生专栏上。
确实做到得分有理，扣分有据，不能有假，有意作假一旦发现，扣去本周所有得分。周末交给班主任检查，以备月评和期末检测时总结。
班级记录员每天汇总各小组情况做好班级监督记录。

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