白莲寺小学学校管理制度.doc

白莲寺小学学校管理制度152020年4月19日文档仅供参考白莲寺小学 学校管理制度教师职业道德规范一、依法执教 学习和宣传马列主义，毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针、政策的言行。 二、爱岗敬业 热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 三、热爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚学生或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 四、严谨治学 树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学生新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。 五、团结协作 谦虚谨慎、尊重同志、相互学习、相互帮助，维护其它教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 六、尊重家长 主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 七、廉洁从教 坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 八、为人师表 模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。 校长职责 校长是学校行政负责人，对外代表学校，行使法人代表职权；对内全面负责学校日常行政、教育、教学工作。校长应忠诚人民的教育事业，有强烈的事业心，在上级领导的具体指导下依法治校，实行科学管理，办出学校特色，创造一流业绩。 一、全面贯彻党的教育方针，认真执行上级党委、政府、教育行政部门的决定，自觉抵制违反教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质的社会主义事业建设者和接班人。 二、根据学校教育目标和上级工作部署，从学校实际出发，制定学校远景、中景和近景规划（计划），并组织实施、检查和总结规划（计划）完成的情况。 三、按照上级下达的干部职数和教职工编制定员，向主管部门推荐并选聘副校长、教导主任、副教导主任、总务、少先队大队辅导员及其它教学工作人员，做到知人善任，人尽其才，定位定时（工作量），并做好年轻后备力量的培养和推荐工作。 四、加强教师队伍建设，努力提高教师的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，造就一支又红又专的高素质的教师队伍。 五、领导、组织德育工作，坚持德育放在首位，坚持教书育人、环境育人的方针，组织制定德育工作计划，建设德育骨干队伍；每学期坚持召开家长会，办好家长学校，形成学校、家庭、社会齐抓共管的教育局面，切实、不懈地加强学生思想、道德、礼仪教育，充分发挥其它德育功能的教育作用，不断提高学生的思想政治素质。 六、领导、组织教学工作，全面推进素质教育。以课堂教学为主渠道，按省颁课程计划开齐开足各门课程，合理组织安排教学人员以保证教学计划和教学大纲的实施；以学生为主体，遵循教学规律组织教学，充分发挥学生的主动性和创造性；建立和完善教学管理制度，加强教学常规管理；深入教学第一线，提出教研教改意见，深化教育科研，提高教育教学质量。 七、领导、组织体育、健康、美育、劳动、安全教育工作以及课教育活动，确保教育方针的全面贯彻执行。 八、贯彻勤俭办学、勤工俭学的方针。组织和指导办好校办企业，搞好校群关系，争取多方的社会力量集资办学，增加学校收入，改进办学条件，搞好校园建设，搞好师生集体福利；严格学校财务制度，管好学校设备。 九、负责健全学校的行政指挥系统，健全和完善各项规章制度，保证学校正常的工作秩序。 十、保障教代会和工会职权的行使，关心、团结、依靠广大教工，充分发挥民主，发挥教代会、工会在学校管理中的重要作用，认真落实党的知识分子政策。 十一、培养良好的校风，美化、绿化、净化学校环境，为师生创造美好的工作和学习环境。 教导主任职责教导主任是教导处的负责人，是校长的助长。教导主任应协助校长贯彻执行教育方针，负责学校教育教学管理工作。 一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；依据教学计划和教学大纲的要求，妥善安排学校教学工作；抓好学校校本教研工作制度建设，组织制定校本教研工作计划，并组织开展实施；建立教师岗位责任制，加强教学工作的科学化管理；抓教学主渠道，全面实施素质教育，提高教学质量。 二、协助校长做好教师的思想工作，调动教职工师积极性，发挥教师在教学中的主导作用；组织开展校本培训工作，组织参加教师文化、业务进修培训和七项教学基本功训练，提高教师队伍素质。 三、领导教研组制订学科教研工作计划，并定期检查其实施情况；组织教师学习课程标准、教学大纲和教材教法，依纲据本，联系实际开展多种形式的教研活动，优化课堂教法；深入课堂听课，检查教学效果，分析师生教与学的状况，研究改进课堂教学的方法；组织教师开展教科研究、撰写论文，深化教职工学改革。 四、领导督促班主任制定班级工作计划，开展班级工作和进行期末的总结交流；定期召开班主任会议，开展学生思想品德教育研究活动；负责学生的奖惩，检查班主任操行评定工作；指导学校少先队工作；协助校长办好家长学校，沟通家校联系。 五、抓好学校体育卫生工作，全面落实“两课”“两操”“两活动”，控制安排好学生在校活动量，控制考试次数和课外作业量。 六、负责教导处日常工作，严格执行教育局有关学生学籍管理制度，谨防流生；执行学生成绩考核办法；制定教学规章制度；安排教师课程，编制日课表和作息时间表；积累教学资料，管好教学档案，充实图书、教学仪器等教学设备。 七、配合政府部门，搞好接受义务教育登记卡的登记管理工作，确保学龄儿童受完六年义务教育。少先队总辅导员职责 少先队大队总辅导员在学校党支部、学校行政和团组织的领导下，负责少先队工作，是校长抓好学生思想品德教育工作的得力组手。 一、每学期根据教育局团委和学校的工作计划，严密组织好春游、秋游、儿童节等重大活动，学期末写好大队工作总结。 二、认真贯彻国旗法、义务教育法、未成年人保护法，组织好每周星期一的升旗仪式，安排好主题大队会，开展好“手拉手，献爱心”活动，教育学生向“三厅”、“两室”告别，远离毒品，同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争。 三、训练培养少先队各级小干部，定期召开大、中队干部会，培养她们热心服务的精神，教给她们工作方法和技能，及时了解情况，听取她们的意见，帮助解决困难，锻炼和培养她们独立、自主的工作能力。 四、辅导少先队员办好自己的“小家务”。如红领巾广播站、鼓号队、卫生督导队、中队值日、大队黑板报、队室布置、建立光荣册和开展中队五项评比，学会收集整理档案资料。 五、指导中队辅导员工作，帮助中队辅导员搞好每学期一次的主题中队会和开展中队活动，定期召开中队辅导员会议，组织学习，讨论工作，听取意见，交流经验。 六、经常深入了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和她们的要求建议，及时或定期向校行政领导和团组织汇报。 七、做好每学期的“三好”学生、优秀少先队干部、优秀少先队员、先进班级、先进中队等评选工作，表彰好人好事，引导少先儿童真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。 八、争取社会力量，取得各方面的协作和支持，关心少年儿童的健康成长，与“三结合”委员会、共建单位和区关心下一代工作委员紧密配合，聘好校外辅导员，办好少年军校，组织好夏令营、冬令营活动。 九、开展少先队的“五自”奖章评选活动，从小立志成才，长大建设“四化”。十、做好少先队活动的记载、总结工作。 教研组长职责 一、组织本组教师学习教育方针，学习基础教育课程改革新理念及有关教学理论和经验；认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力”教学指导原则，树立正确的教育教学思想。 二、组织本组教师学习本学科课程标准（教学大纲）、教材，明确本学科目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求，组织制定学期的教学计划，安排教学进度。 三、根据学校工作安排，制定好本学科教研计划，并抓好计划的实施。 四、深入检查各年段备课组工作情况，在个人备课的基础上，加强集体备课，有计划地开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验，帮助教师解决教学中的具体困难；开展学科各项竞赛活动，每学期23次。 五、抓好本学科作业量、作业类型、教师批阅、复习计划、考试命题以及考后质量分析等的研究和评估工作。 六、抓好本学科教师队伍的建设工作，了解每位教师的教学情况，为每一位青年教师配备导师，并协助导师工作；开展学科教学比武和教研活动，培养学科带头人；全面分析教师的知识结构，有计划地组织教师学习进修；负责组织确定本组教科研课题，围绕总课题协助每位教师根据自己的特点，确定个人的子课题，并加强管理，使教科研工作落实到实到，出成果，不断提高教师的理论水平和研究水平。 七、教研组长要负责以上各项工作的贯彻落实，开学时根据学校工作计划制定教研组工作计划，学期结束时做好工作总结，并每月向学校分管领导进行一次执行计划情况的汇报。 班主任、中队辅导员职责 班级是学校的基本组成单位。班主任和中队辅导员是全班学生和队员的带头人，要促使班级形成“纪律严明、团结向上、勤学善思”好班风。使全班学生品德面貌基本良好。 一、热爱教育工作，事业心、责任感强，认真贯彻党的教育方针，贯彻执行义务教育法、师德规范、未成年人保护法；关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，特别是对学习、品行差的学生不得歧视、挖苦；不得收缴学生的红领巾、书包、课本、学用品等，更不得把学生赶出校门；严禁体罚和变相体罚；班级要有差生的档案和辅导教育计划、总结，缩小低差面，抓好班风建设。 二、根据学校和少先队大队部的工作计划，制定班级计划、主题队会活动计划并进行认真总结；加强班级文化建设，按规定布置好班级（每学期至少1次）；定期出好板报（每月1次），力求美观大方；办好学习园地、图书角、卫生角、阅报栏，记好班级光荣册、家校联系卡等。 三、做好班级（中队）小干部的作用、培养工作，充分发挥班、队干部的作用，指导她们建设自己的家园，管好小家务，搞好班级卫生和公共区卫生。 四、做好学生的思想品德教育工作，培养“四有”新人。要把“五爱”教育贯穿于教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，抓好小学生守则、小学生行为规范、小学生礼仪教育和孝敬父母教育规范的落实工作；引导学生向英雄学习，从小事做起，培养学生热爱集体，为集体添荣誉的集体主义精神；教育学生尊敬师生，团结同学，遵纪守法，爱护公物，讲卫生倡节约，不贪小便宜，教育学生做到文明“五无”，养成讲究文明的良好习惯。 五、积极开展“五自奖章”、“五项评比”，“手拉手，献爱心”等活动；认真组织好各种班队集体活动，以及参加全校性的集会、外出参观、游览等活动，外出活动必须有计划、有安排，并做好纪律教育、环境保护教育、安全教育，保证不发生事故；做好活动结束后的总结工作，组织学生参加各项竞赛活动；组织学生做好“两操”，上好“两活动”课，协助体育教师搞好体育达标工作；组织学生参加各类课外活动，包括“六一”节、合唱节等活动，丰富学生校园生活，让每位学生学会一种技能。 六、以身作则，做学生遵守纪律的表率。上班不迟到、早退，不无故缺勤；按学校规定备好课写好教案，做好课前准备，准时进教室，上课不坐着讲课，不随便离开教室，不拖课。上课不接电话、打电话、不回传呼。 七、严格执行教学计划，不得占用班队会课、技能课和其它活动类课程，更不能在自己空课时抽出学生补课，而影响其它学科上课，有要事找学生须得任课教师的许可，不得私自进教室带走学生。 八、积极配合其它科任教师教育学生，做好学生着装、晨检和点名工作，发现学生缺席应及时了解情况，如有流生、传染病迹象，要报告学校，防止流生或疾病蔓延。培养学生良好的早读和午睡习惯；安排好学生的学期生活；深入学生，加强家访，解决学生的具体问题。 九、严格遵守教育局规定，不乱收费，不搞有偿补课，不得巧设名目向学生、家长索取钱物；学生寄托须经家长申请，学校研究安排。 十、做好寄午膳学生的收费、登记上报工作，及时汇总报给有关人员。 财务管理制度 教育事业不断发展，教育经费不断增加，学校财务工作管理要加强，堵塞漏洞，保持廉洁，特作如下规定： 1、国拔经费和学生交的学杂费做到有计划地投入教育事业上。专款专用，不得挪作她用，不得用于教职工奖励、福利方面。 2、严格控制代收费项目，根据上级主管部门确定的收费标准收取，按实际结算为原则，多退少补，每学期结束前由班主任向家长公布一次收支情况。 3、学校公用经费的使用，严格掌握开支标准，设备购置等专项经费必须全部用于学校基础设施建设，专款专用。 4、社会捐资和群众集资办学的款项收支要记帐，并尊重捐款单位和个人意见，改进办学条件，严禁挪于其它用途。 5、严格控制学校开展，凡涉及到大额开展（500元以上），需经校务会议研究决定。 7、任何人和单位不得以任何理由，挪用公款或私人借用公款，一经发现，立即严肃查处。 8、加强学校资金管理，开户印鉴要领导私章和学校印章。学校各项资金往来严格手续，加强管理，保证安全。现金收付应由出纳员管理，每天库存现金不得超出五百元。 9、加强报销凭语审核，严格审核原始单据，报销时要在发票背面写明支付的理由和用途，要有经手人，验收人，法人签字。购买的实物要有验收人，经手人，证明人都要签字，最后领导签批方可付款报销。出差未批准不予报销；函授教师各项费用报销及出差报销，一律上级要求当月（当学期）报销。