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中学生六病防治措施

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2020年4月19日
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六病防治工作计划

  一、龋齿的防治：龋齿是危害人类牙齿健康的主要疾病之，不但在学生中造成严重的局部牙患，而且影响食欲、咀嚼、消化、吸收和生长发育，同时还可能引起全身性疾病。因此，要采取措施防治龋齿。首先在健康教育课进行口腔卫生与保健知识的教育，让学生知道患龋齿的危害性和保护牙齿的重要性。让学生掌握保护牙齿的方法：使用小头、软毛的保健牙刷、定期更换牙刷（三个月），掌握正确的刷牙的方法，每天早晚各刷一次牙，进食后要漱口等。并每学期，对全体学生进行一次，氟化泡沫的群体防治龋齿的工作。在每年一次的健康体检中，对查出患有龋齿的学生，把病情及时通报家长，使之能或的及时的治疗。
二、营养不良的防治：
   在对全校学生营养状况分析、调查的基础上，掌握本校学生的营养状况。加大在健康教育课上对学生进行营养与健康饮食知识的教育。使其懂得什么是平衡的膳食，并养成良好的饮食习惯，提高自我保健的能力。广泛向家长、学生宣传不良饮食习惯和不合理膳食导致营养不良，给学生生长发育带来的严重后果。并积极提高学生家长的营养知识水平，使其自觉为孩子们提供营养合理的膳食，让良好的家庭营养知识对学生产生积极的影响。加强学生的体育锻炼，增强学生的体质，也是防治营养不良的有效方法。
三、贫血的防治：
    随着改革开放的不断深入发展，人民的生活水平越来越高。可是由于人们的一些不良的饮食习惯以及营养的搭配不合理，因此，贫血仍是中小学生中不可忽视的疾病之一。首先，利用健康教育课宣讲贫血的危害，贫血的防治，合理的营养膳食对预防贫血的重要性。使学生自觉养成不挑食、不偏食的饮食习惯。并加强体育锻炼，以提高身体素质。对在检查中发现有贫血的学生，及时通报家长，带其去医院治疗。经过一年的防治，取得了明显的效果。
四、肠道寄生虫的防治：
   肠道寄生虫的防治措施关键是把住“病从口入”关。经过健康教育，使学生养成良好的卫生习惯。如：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣、饭前便后洗手、不食用不洁的、生的食物与蔬菜，食用瓜果要削皮等。学校定期对学生的个人卫生行为，进行检查评比，公布检查结果，以促进学生对个人卫生的重视。并辅以药物（驱虫康）驱虫。以期达到切断传播途径，减少感染机会，巩固肠道寄生虫的防治的目的。
五、视力不良的防治。当前我校的视力不良率有上升趋势，防近工作任务十分艰巨。首先我们将结合“防近宣传周”活动，充分利用广播、讲座、板报等多种形式进行爱眼防近知识宣传。其次，本学期将进一步提高学生眼保健操的质量，先经过广播讲讲做眼保健操的意义，然后经过录相，指导学生掌握正确的眼保健操穴位操作方法。另外，将加强平时的眼保健操检查力度，并将举行全校的眼保健操比赛，从而将本次活动推向高潮。
六、沙眼防治工作。开展对学生、家长有沙眼防治知识宣传，采取干预措施改变学生的不卫生行为。提高家庭卫生水平，提倡一人一巾一盆，有条件的要用流动水洗脸，避免交叉感染，以配合学生沙眼防治工作。按照《学校卫生工作条例》的要求，建立和完善学校卫生设施，要做到学生在校有流动水洗手。定期查治学生，观察疗效，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。中度以上沙眼的，要通知学生家长去医院治疗。

安边中学生“六病”防治工作措施
中学生常见六病是指龋齿、近视、蛔虫病、贫血、沙眼、 营养不良六种疾病。安康市二中校医室对以上六病做到：预防为主，定期检查，发现异常，及时通知家长到医疗机构去矫治。 一、近视 （一 ）预防 1、利用健康教育课、广播、电视、黑板报及家长会等形式进行宣传活动，使全社会特别是家庭广泛地重视保护视力的工作。 2、每年开展一次防治近视宣传月活动，将不同生长发育时期眼球发育的特点，发生近视眼的原因，近视眼的危害，近视眼的预防和矫正等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生各有侧重地进行教育，以增强学生自我保健的能力。 3、指导学生培养良好的用眼卫生习惯，做到读写姿势的“三个一”（ 眼距书一尺, 身距桌一拳, 指尖距笔尖一寸）；坚持“二要二不要”（ 二要：（1）读书写字姿势要端正保持“一尺一拳一寸”即眼睛离书本一尺身体离桌沿一拳手指离笔尖一寸；（2）连续看书写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望—会 二不要：（1）不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；（2）不要躺着、走路或乘车时看书）的用眼卫生守则，养成良好的用眼习惯。同时养成良好的饮食习惯如：不偏食，不挑食，营养合理；按时作息，保持八小时 以上的睡眠时间；发现身体不适，及时到校医室就医。 4、校医按照“动静结合，视近视远”的交替原则督促班主任安排好本班级课桌椅的调整。督促学生做好课间操和眼保健操，做好课间十分钟的休息；开展各种形式的课外活动，保证学生每天有有一小时的体育锻炼时间；加强与任课教师的联系，注意学生用的各类学习资料字体不要过小，控制作业量及占用学生课间的时间现象。 5、经常检查教室的采光照明、黑板、课桌椅的摆放情况，发现问题及时纠正。 6、校医室每年检查视力一次，并将检查结果通知学生本人和家长，认真做好患病率情况的统计及分析，进行分级管理。 （二）治疗： 1、临界近视和假性近视者采用晶体操、眼保健操、远物视法及眼药水等治疗，并建议定期检查。及时到医院查明眼睛的近视类型。 2、己查明的真性近视建议戴合适的眼镜并加强视力保护，防止近视程度进一步加深。 二、 沙眼 （一）预防： 1、做好宣传工作：利用健康教育课、广播、电视、黑板报及其它形式的宣传活动，介绍沙眼的病原体、传播途径、临床症状、危害及如何避免受感染，使学生明白沙眼是可预
防的传染病，提高认识，增强防范意识，自觉养成良好的个人卫生习惯。 2、利用家长会，使家长能配合学校共同做好沙眼的防治。 3、养成良好的卫生习惯：提倡洗脸时应“一人一盆”的习惯，毛巾保持干燥，最好用流动水洗脸；同时，加强宿舍卫生管理，严格做好共用物品的消毒。 4、做好检查工作，发现病人及时治疗，并采取有效的方法隔断传播途径。 5、告知学生沙眼治愈后还会再次感染，应随时做好预防。 （二）治疗： 患了沙眼以后，应立即给予有效治疗，药物主要为各种抗生素眼药水和眼药膏，应在校医或医生指导下使用，并防止学生乱用眼药水而造成不良后果；指导学生如何点眼药水及用眼药膏；指导学生进行不间断的治疗，持续用药至痊愈；对病情严重者及有合并症者及时嘱其到医院治疗；同时告知家长配合达到彻底痊愈的效果。 三、 龋齿 （一）预防 1、做好口腔卫生宣传工作 （1）利用健康教育课、广播、黑板报及其它形式的宣传活动，介绍牙齿的构造功能，龋齿的致病因子、发病原因、 症状表现及其危害性，使学生提高对龋齿的认识和防范意识，从而自学自愿地形成爱牙防龋的好习惯。 （2）利用家长会的时间，向家常们发出倡议，进一步督促学生养成良好的个人口腔卫生习惯。 2、养成良好的刷牙习惯：每天早中晚刷三次牙，特别注意睡前刷牙，每次刷三分钟，竖刷法，刷牙的三个面，并使用保健牙刷和含氟牙膏。 3、养成良好的饮食习惯：不偏食、挑食，注意营养的全面性；少吃甜食的零食。 4、在每年的身体检查中，及时发现新病例，督促其到医院治疗。 （二）治疗 无论是恒牙或乳牙，一经发现龋患即督促学生到医院进行充填治疗。 四、营养不良或过剩的预防 （一）预防 1、利用健康教育课、广播、黑板报及其它形式的宣传活动宣传营养不良的原因、表现及危害，使学生明白营养与健康之间的密切关系，营养不良或过剩可导致多种疾病的危害性，而且教会学生如何自己掌握营养状况和如何判断自己是否存在营养不良或过剩。 2、培养良好的饮食习惯，不偏食、挑食，少吃零食及爆饮爆食等。注意饮食中的各种营养成份的搭配，品种多样， 荤素均有，三餐热量分配合理，并注意进餐时间的规律性。考试及复习紧张的时期更应注意饮食及蛋白、维生素的添加。并在家长会宣传饮食卫生知识，使家长能在食物加工方面保持营养物质的全面性。 3、纠正不良饮食习惯：纠正少数女同学因爱美而人为地节食的不良习惯少数肥胖学生爆饮爆食；采用劳逸结合的方法，利用体育锻炼来纠正部分学生营养不良或过剩的情况。 4、经过身体普查，及时发现有慢性腹泻等病理性营养不良的学生，及时治疗原发病从而达到预防营养不良的发生。 5、经过每年的体检，对那些体重偏轻及有营养不良的学生给予通知本人及建立健康卡片等工作，分等级指导学生预防和治疗，并将这些情况通知家长，使家长配合共同防治营养不良营养不良或过剩。 （二）治疗： 1、轻度营养不良或肥胖者及时指导学生调整饮食结构及饮食习惯。 2、中、重度营养不良或肥胖者找出原因，治疗原发疾病，给予增进食欲及助消化的药物，并同时有针对性地给予以高蛋白及高维生素为主的饮食，以治疗营养不良。对于重度营养不良的学生建议到医院进行治疗，可适量用一些氨基酸等营养性药物，尽快恢复身体状况。 3、指导学生每周进行一次体重的测量，随时知道治疗效果。 4、对于有厌食的学生进行心理治疗，树立起学生对治疗的信心和积极性，使学生树立起战胜疾病的意志，从而从根本上治疗营养不良。 五、蛔虫病 （一）预防 1、利用健康教育课、广播及黑板报、家长会等多种形式宣传蛔虫病的危害、生活史、传播途径及方式等方面的知识，使学生提高对蛔虫病的防范意识，养成一个良好的个人卫生习惯。 2、经过对蛔虫的生活史的学习，自觉做到饭前便后要洗手，常剪指甲、不喝生水，不吃没有洗净的瓜果、蔬菜，减少蛔虫的感染机会和感染率，同时注意家庭环境的卫生,特别是厕所卫生,有效地切断传播途径。 (二)治疗 1、选用肠虫清片每年冬春两季服药，连服1—2次，再查大便虫卵情况给药。 2、驱虫后注意治疗蛔虫病造成的一些体弱及其疾病。 六、贫血 （一）预防 1、利用健康课、广播宣传、黑板报及家长会等多种形式宣传贫血的原因、表现、危害等知识，使家长和学生提高 对贫血的认识和防范意识，理解贫血是一种症状而不是一种疾病，很多疾病都会引起贫血。重点介绍营养性缺铁性贫血的防治。 2、使学生明白贫血的诊断标准及青少年为什么会易引起贫血的原因，告诉学生应该从哪些食物中获取铁元素，哪些因素会引起铁元素的吸收障碍并如何纠正。 3、经过身体普查及时发现贫血及有贫血倾向的学生，了解她们的饮食结构及身体状况，是否存在有重复鼻衄，月经过多及钩虫病等疾病的存在，是否有肠道过敏的情况存在，及时指导对症治疗。 4、建立学生血素普查制度，并建卡分级管理贫血者和血色素偏低者，及时将这些情况通知学生本人和家长。 （二）治疗 1、到医院查明贫血原因。如系属于缺铁性贫血给予铁剂治疗，其它原因的给予相应治疗。 2、调整饮食：多吃肝、蛋黄及绿色蔬菜，豆制品等含铁较高的食物，注意烹调方法，保证食物中的铁吸收量。 3、建议学生定期（3—4周）复查一次血色素，以随时了解治疗效果。

我校中学生“六病”防治工作措施

发布日期： -03-02
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[健康教育]我校中学生“六病”防治工作措施
　　中学生常见六病是指龋齿、近视、蛔虫病、贫血、沙眼、营养不良六种疾病。安康市二中校医室对以上六病做到：预防为主，定期检查，发现异常，及时通知家长到医疗机构去矫治。
　　一、近视
　　（一 ）预防
　　1、利用健康教育课、广播、电视、黑板报及家长会等形式进行宣传活动，使全社会特别是家庭广泛地重视保护视力的工作。
　　2、每年开展一次防治近视宣传月活动，将不同生长发育时期眼球发育的特点，发生近视眼的原因，近视眼的危害，近视眼的预防和矫正等方面的卫生知识，对不同年龄段的学生各有侧重地进行教育，以增强学生自我保健的能力。
　　3、指导学生培养良好的用眼卫生习惯，做到读写姿势的“三个一”（ 眼距书一尺, 身距桌一拳, 指尖距笔尖一寸）；坚持“二要二不要”（ 二要：（1）读书写字姿势要端正保持“一尺一拳一寸”即眼睛离书本一尺身体离桌沿一拳手指离笔尖一寸；（2）连续看书写字一小时左右要休息片刻或向远处眺望—会 二不要：（1）不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；（2）不要躺着、走路或乘车时看书）的用眼卫生守则，养成良好的用眼习惯。同时养成良好的饮食习惯如：不偏食，不挑食，营养合理；按时作息，保持八小时以上的睡眠时间；发现身体不适，及时到校医室就医。
　　4、校医按照“动静结合，视近视远”的交替原则督促班主任安排好本班级课桌椅的调整。督促学生做好课间操和眼保健操，做好课间十分钟的休息；开展各种形式的课外活动，保证学生每天有有一小时的体育锻炼时间；加强与任课教师的联系，注意学生用的各类学习资料字体不要过小，控制作业量及占用学生课间的时间现象。
　　5、经常检查教室的采光照明、黑板、课桌椅的摆放情况，发现问题及时纠正。
　　6、校医室每年检查视力一次，并将检查结果通知学生本人和家长，认真做好患病率情况的统计及分析，进行分级管理。
　　（二）治疗：
　　1、临界近视和假性近视者采用晶体操、眼保健操、远物视法及眼药水等治疗，并建议定期检查。及时到医院查明眼睛的近视类型。
　　2、己查明的真性近视建议戴合适的眼镜并加强视力保护，防止近视程度进一步加深。
　　二、 沙眼
　　（一）预防：
　　1、做好宣传工作：利用健康教育课、广播、电视、黑板报及其它形式的宣传活动，介绍沙眼的病原体、传播途径、临床症状、危害及如何避免受感染，使学生明白沙眼是可预防的传染病，提高认识，增强防范意识，自觉养成良好的个人卫生习惯。
　　2、利用家长会，使家长能配合学校共同做好沙眼的防治。
　　3、养成良好的卫生习惯：提倡洗脸时应“一人一盆”的习惯，毛巾保持干燥，最好用流动水洗脸；同时，加强宿舍卫生管理，严格做好共用物品的消毒。
　　4、做好检查工作，发现病人及时治疗，并采取有效的方法隔断传播途径。
　　5、告知学生沙眼治愈后还会再次感染，应随时做好预防。
　　（二）治疗：
　　患了沙眼以后，应立即给予有效治疗，药物主要为各种抗生素眼药水和眼药膏，应在校医或医生指导下使用，并防止学生乱用眼药水而造成不良后果；指导学生如何点眼药水及用眼药膏；指导学生进行不间断的治疗，持续用药至痊愈；对病情严重者及有合并症者及时嘱其到医院治疗；同时告知家长配合达到彻底痊愈的效果。
　　 三、 龋齿  
　　（一）预防
　　1、做好口腔卫生宣传工作
　　（1）利用健康教育课、广播、黑板报及其它形式的宣传活动，介绍牙齿的构造功能，龋齿的致病因子、发病原因、症状表现及其危害性，使学生提高对龋齿的认识和防范意识，从而自学自愿地形成爱牙防龋的好习惯。
　　（2）利用家长会的时间，向家常们发出倡议，进一步督促学生养成良好的个人口腔卫生习惯。
　　2、养成良好的刷牙习惯：每天早中晚刷三次牙，特别注意睡前刷牙，每次刷三分钟，竖刷法，刷牙的三个面，并使用保健牙刷和含氟牙膏。
　　3、养成良好的饮食习惯：不偏食、挑食，注意营养的全面性；少吃甜食的零食。
　　4、在每年的身体检查中，及时发现新病例，督促其到医院治疗。
　　（二）治疗
　　无论是恒牙或乳牙，一经发现龋患即督促学生到医院进行充填治疗。
　　四、营养不良或过剩的预防
　　（一）预防
　　1、利用健康教育课、广播、黑板报及其它形式的宣传活动宣传营养不良的原因、表现及危害，使学生明白营养与健康之间的密切关系，营养不良或过剩可导致多种疾病的危害性，而且教会学生如何自己掌握营养状况和如何判断自己是否存在营养不良或过剩。
　　2、培养良好的饮食习惯，不偏食、挑食，少吃零食及爆饮爆食等。注意饮食中的各种营养成份的搭配，品种多样，荤素均有，三餐热量分配合理，并注意进餐时间的规律性。考试及复习紧张的时期更应注意饮食及蛋白、维生素的添加。并在家长会宣传饮食卫生知识，使家长能在食物加工方面保持营养物质的全面性。
　　3、纠正不良饮食习惯：纠正少数女同学因爱美而人为地节食的不良习惯少数肥胖学生爆饮爆食；采用劳逸结合的方法，利用体育锻炼来纠正部分学生营养不良或过剩的情况。
　　4、经过身体普查，及时发现有慢性腹泻等病理性营养不良的学生，及时治疗原发病从而达到预防营养不良的发生。
　　5、经过每年的体检，对那些体重偏轻及有营养不良的学生给予通知本人及建立健康卡片等工作，分等级指导学生预防和治疗，并将这些情况通知家长，使家长配合共同防治营养不良营养不良或过剩。
　　（二）治疗：
　　1、轻度营养不良或肥胖者及时指导学生调整饮食结构及饮食习惯。
　　2、中、重度营养不良或肥胖者找出原因，治疗原发疾病，给予增进食欲及助消化的药物，并同时有针对性地给予以高蛋白及高维生素为主的饮食，以治疗营养不良。对于重度营养不良的学生建议到医院进行治疗，可适量用一些氨基酸等营养性药物，尽快恢复身体状况。
　　3、指导学生每周进行一次体重的测量，随时知道治疗效果。
　　4、对于有厌食的学生进行心理治疗，树立起学生对治疗的信心和积极性，使学生树立起战胜疾病的意志，从而从根本上治疗营养不良。
　　五、蛔虫病
　　（一）预防
　　1、利用健康教育课、广播及黑板报、家长会等多种形式宣传蛔虫病的危害、生活史、传播途径及方式等方面的知识，使学生提高对蛔虫病的防范意识，养成一个良好的个人卫生习惯。
　　2、经过对蛔虫的生活史的学习，自觉做到饭前便后要洗手，常剪指甲、不喝生水，不吃没有洗净的瓜果、蔬菜，减少蛔虫的感染机会和感染率，同时注意家庭环境的卫生,特别是厕所卫生,有效地切断传播途径。
　　(二)治疗
　　1、选用肠虫清片每年冬春两季服药，连服1—2次，再查大便虫卵情况给药。
　　2、驱虫后注意治疗蛔虫病造成的一些体弱及其疾病。
　　六、贫血
　　 （一）预防
　　 1、利用健康课、广播宣传、黑板报及家长会等多种形式宣传贫血的原因、表现、危害等知识，使家长和学生提高对贫血的认识和防范意识，理解贫血是一种症状而不是一种疾病，很多疾病都会引起贫血。重点介绍营养性缺铁性贫血的防治。
　　 2、使学生明白贫血的诊断标准及青少年为什么会易引起贫血的原因，告诉学生应该从哪些食物中获取铁元素，哪些因素会引起铁元素的吸收障碍并如何纠正。
　　 3、经过身体普查及时发现贫血及有贫血倾向的学生，了解她们的饮食结构及身体状况，是否存在有重复鼻衄，月经过多及钩虫病等疾病的存在，是否有肠道过敏的情况存在，及时指导对症治疗。
　　 4、建立学生血素普查制度，并建卡分级管理贫血者和血色素偏低者，及时将这些情况通知学生本人和家长。
　　 （二）治疗
　　 1、到医院查明贫血原因。如系属于缺铁性贫血给予铁剂治疗，其它原因的给予相应治疗。
　　 2、调整饮食：多吃肝、蛋黄及绿色蔬菜，豆制品等含铁较高的食物，注意烹调方法，保证食物中的铁吸收量。
　　 3、建议学生定期（3—4周）复查一次血色素，以随时了解治疗效果。

根德小学学生六病
防　治　计　划

儿童少年年龄小正处在生长发育时期，对外界环境的适应能力及对某些致病微生物的免疫能力较差。往往由于某些诱因，而容易感染某些传染病或发生疾病。长期以来学校领导认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，重视学生常见病的综合防治工作，建立了由校长任组长，专职保健教师及兼职卫生课教师为成员的一个防治机构，开展了一系列行之有效的防治措施。
（一）预防近视：
     学生患近视有内因和外因多种因素。遗传因素是内因，环境因素是外因。慢性疾病以及其它眼病也可使视力减退，而学生负担过重，读写姿势不端正，忽视用眼卫生，采光不良以及体质衰弱，不合理饮食是学生近视发病的主要因素，根据学生的患病特点。几年来，我校采取了如下预防措施：
    1、大力开展卫生健康教育：利用各种形式，如广播、墙报，健康教育录相、卫生课进行保护视力的卫生宣传，提高认识。
    2、结合教学改革，素质教育，要求教师板书工整、清晰，提高教学质量，减轻学生学习负担，控制学生课外作业，力争做到上课不拖课，保证课间10分钟休息，学生一天在校学习时间不超过6小时，鼓励学生积极参加体育锻炼。
    3、养成良好的卫生习惯，做到读写姿势要端正，教师经常利用早会时间对学生进行用眼卫生“三个一”“三要三不要”教育。
    4、坚持做好眼保健操，每天二次，上下午各一次。眼操时间，加强督促，组织纠察队进行巡视，及时纠正不正确姿势，要求学生在做眼操时做到“五个要”，保证眼操的正确性和有效性。做好一年新生的入学训练工作。
    5、学校重视学生的视力保护工作，创造良好的学习环境：几年来，学校不断美化、绿化环境，绿化面积达3964.8M2。教室采光均符合防疫站卫生监测要求，班班配有日光灯、黑板灯。教室墙壁年年刷白，玻璃保持干净，以保证教室的照明度。教室均采用平正、无裂缝、不反光、墨绿色的黑板，力争合理使用课桌椅。
    6、每学期定期检查学生视力，并做好统计工作，对视力较差的学生，组织到儿童医院、开元卫生院进行矫治，收到一定效果。
    （二）预防龋齿：
    配合市防疫站、市教委体卫办开展学生防龋工作，推广使用保健牙刷、牙膏、防龋凝胶，氟化泡沫等防龋药具。每年9月20日为“爱牙日”，利用学校闭路电视组织学生观看《口腔健康教育课程》等防龋健康教育录相。培养学生掌握正确的刷牙方法。注意口腔卫生养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，让学生明白保护牙齿对身体健康的重要性。
    （三）预防沙眼：     
    平时加强个人卫生教育，添设流水洗手设施，教育学生不用脏手揉眼睛，在家提倡一人一毛巾。在每年的全面体检中，若发现患有沙眼，及时与家长配合给予治疗，几年来沙眼患病率有所下降.
   （四）预防肠道蛔虫感染：
    平时加强健康教育，防止病从口入。提倡节约用钱，不乱买零食，学校禁止校内吃零食。积极配合市防疫站学校卫生科，每年5~10月份进行全校性驱虫，药物采用全省统一的驱虫药，效果良好。
    （五）营养不良与肥胖：
    利用卫生课，广播、墙报进行合理营养知识宣传教育，让学生知道人体的六大营养素是什么，为什么不能偏食、挑食，乱吃零食的害处在那里。努力把学生营养不良率控制下来。教育肥胖儿童合理营养，不暴饮暴食，平时积极参加体育锻炼。
    （六）其它常见病，传染病的防治：
    经过全校性卫生系列讲座，对学生进行常见病，传染病的卫生宣传。在市教委和卫生局的发文知道下，配合市防疫站、开元卫生院。开展学生计划免疫和传染病的预防接种工作。如：“风疹”、“麻疹”、“流感”、“水痘”等传染病的预防注射，也鼓励学生参加“甲肝”、“乙肝”的预防接种。有效控制传染病的发生。在“非典”时期，做好预防“非典”晨间检查及一等系列预防措施，做好预防禽流感的宣传工作。平时做好学生因病缺课记录，发现病例及时采取措施。如进行环境消毒及空气消毒，并及时上报市防疫站学校卫生科。
    几年来，学校卫生工作因做到以防为主，宣传有力，无发生严重传染病流行，学生身体素质逐年提高。但在“六病”防治工作上，还需加强预防措施，力争把常见病患病率控制在最低水平。

“六病”防治工作总结
一、建立工作网络，加强组织领导
　　为了加强“六病”防治工作的组织领导，确保“六病”防治工作工作顺利、有序、全面推进，学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任及各年级组长任副组长和组员的“‘六病’防治工作领导小组”，主管校长了解有关学校卫生工作的政策法规，熟悉学校卫生状况及“六病”的防治工作。学校卫生工作有制度、有计划、有总结，平时都能把卫生工作纳入议事日程，学校领导关心学生身体健康状况。学校有兼职保健医生1人，该同志既有扎实的业务知识，又有常见病的防治经验，胜任学校卫生工作，这就有利于做好“六病”的防治工作。
二、坚持以防为主，防治结合，切实抓好“六病”防治工作。对“六病”的防治工作主要是坚持以防为主，防治结合的原则。
1、对于近视病的防治。学校关心学生的视力，教室采光照明符合标准，黑板为毛玻璃黑板，无裂缝，不反光，无眩光，课桌、坐凳符合标准，坚持做视力保健操。因此，近视病的新发病率控制在5%以内。
2、“沙眼”的防治。要求学生经常洗手脸，学生须有专用的脸盆和毛巾，大大降低了患病率。
3、龋齿。要求学生早晚刷牙，并使用学科的刷牙方法，使用含氟牙膏。这样大大降低了龋齿发病率。
4、“蛔虫”病防治。学校保健医生同防疫部门结合，定期抽查学生大便，并定期要求学生服用肠虫清药片，患病率底。
5、另外，对学生“贫血”、“营养不良”与“肥胖”、“碘缺乏病”等都注重了防治与监测，收到良好的效果。
三、做好学校卫生的监督检查
　　在这项工作中，我校重点抓好教学和体育卫生的检查监督、学生的个人卫生的检查监督、眼保健操的检查监督、学校食堂卫生的检查监督、学生饮用水卫生的检查监督等几项工作。教学卫生和体育卫生监督以教导处和兼职保健教师听课为主，及时指出和解决教学中出现一些问题。学生个人卫生监督，抽查学生的指甲、脸、脖子、头发、衣服、鞋帽等。眼保健操的监督，抽查各班学生的做操情况，穴位是否准确，力度是否适中，老师是否到位等。学生饮用水的卫生监督，保证学生饮用水的干净和消毒，积极听取师生的反馈意见，发现问题及时解决。学校食堂卫生也是定期严格检查，并有检查记录。在这些学校卫生工作监督中，并有监督记录控制了疾病发生，有效地促进了学校健康教育的发展。
四、重视健康教育。
　　学校坚持开设健康教育课，教师由保健医生和一名生物老师任。每班每周上一节课，制订有教学计划，须写好教案，按课表上好每一节课。本年，根据新课程标准规定，我们定期对学生进行卫生知识教育，使学生了解掌握了青春期卫生方面的知识，从而提高了讲究卫生的自觉性。在常见病、多发病的防治工作中，我校始终坚持以“预防为主，习惯培养为重”的原则，从培养学生良好的生活、行为、饮食、卫生习惯入手，积极开展了“六病”的防治工作，把预防龋齿、沙眼、视力和营养不良当作重点来抓。教育学生从小养成良好的卫生习惯，认真做好眼保健操，并做好眼保健操质量的监督检查工作，使学生眼保健操质量明显提高，学生视力不良患病率稳中有降。教育学生从小养成早晚刷牙，饭后漱口，睡前不吃零食的良好习惯，定期检查口腔，早发现龋齿早治疗。从体质检测来看龋齿的患病率下降十多个百分点。在预防沙眼的工作中，教育了学生用流水洗脸，不用脏手揉眼睛，发现沙眼患者要积极的治疗，特别要发现一人患病要全家治疗，这让有效地疾病的传播和蔓延。在预防营养不良和肥胖中，我们教育学生要合理营养配餐，多吃蔬菜和水果，教育学生积极参加体育锻炼，增强体质，增加抗病的能力，减少肥胖的发生。
　　五、加强卫生知识宣传工作。
　　为了教育学生养成良好的卫生习惯，提高学生对“六病”防治的重视程度，学校利用板报、班会、校广播站、周一早晨的集会统一讲等形式，广泛向学生宣传卫生保健知识，特别“六病”防治措施，使学生的健康教育知识知晓率达95%以上，使学生对“六病”防治在思想上重视，在行动上落实。
　　　　总之，我校在落实《学校卫生工作条例》，特别是“六病”监测和防治上，做了大量工作。但我们的工作还有不足之处，将经过领导的检查指导为契机，我们会不断完善，把此项工作做得更好。

“六病”防治工作总结
我校在贯彻《学校卫生工作条例》的基础上，再根据下发的综合防治计划，配备人员、组织领导小组，着重对沙眼、视力不良、贫血、蛔虫、营养不良及肥胖、龋齿和健康教育等方面进行防治，取得了一定成绩。
一、健康教育
要防治学生常见病，首先必须要求学生养成良好的生活卫生习惯。因此，我校重视对学生的健康教育。多年来，我校坚持把健康教育纳入学校工作计划中去，每学期对学生进行一次健康教育的测试，以了解学生对健康知识的掌握情况，每学期开学初对学生进行一次课桌椅的调整，使学生坐到更合适的课桌椅，学校还有专门的黑板报进行宣传，定期出版，每个教室都有“卫生角”来宣传健康知识。
二、学生常见病防治
1、沙眼
沙眼虽然近年来已不太多，但在中学生中也有少数患者。为确实保障学生学习生活，不让沙眼有所抬头，我校采取综合方法进行沙眼防治。几年来坚持检查个人卫生，让学生有良好的个人卫生习惯。我校每学期，由眼科医生对学生逐一翻眼检查，有滤泡充血、血管模糊者为沙眼，并告家长书让患者回家进行积极的治疗，第二学期对患者进行复查。学校制定并坚持落实好防治措施
(l) 利用健康教育课让学生了解沙眼的发病原理及危害，树立正确的态度，养成良好的个人卫生习惯，做到个人“一帕一巾”，勤剪指甲，不用赃手揉眼。
(2) 对疑沙者发告家长书，请家长积极配合治疗，以免复发；在第二学期进行复查。
2、视力不良
我校几年来一直坚持开展保护视力预防近视的健康教育，保护视力关键在于预防，因此做好宣传教育工作是非常重要的，要使学生了解近视发展原理及其危害性使她们知道不良的用眼卫生习惯是造成近视的根本原因之一，还利用健康教育源、广播、录像、黑板报等多种形式教育学生养成良好的用眼习惯，及认识做好眼保健操的重要性，对新发病及边缘视力，我们采取综合措施，告学生用增视明眼药水及增规明近视仪进行治疗，可是还不够，还需加强宣传，要全社会都重视起来，才能真正做到保护视力，预防近视。
3、蛔虫
肠道蛔虫感染是学生中较为常见的疾病，其发病率较前有所降低，但仍严重影响着学生的健康。为了有效地控制和降低影响学生健康的蛔虫病感染率，为全面提高学生的健康水平，我校采取了宣传、普查、阳性者告家长书等措施控制蛔虫病的感染。
(l)利用健康课、黑板报、广播等形式进行宣传教育，使学生了解蛔虫感染的途径及危害，逐步养成饮食饮水卫生习惯，做到饭前便后碗手，勤剪指甲，要喝开水，不喝生水；不吃不洁食物等良好的卫生习惯。
(2) 进行蛔虫普查防治工作
每年的12月用改良加藤厚涂片法对全体学生进行粪检，对结果是阳性者给予告家长书让学生服药驱蛔，而且做到了解100％的受治率。
我校 蛔虫感染率一直低于区线，可是仍不可掉以轻心。
4、贫血、营养不良与肥胖
贫血、营养不良与肥胖是学生中较为常见的疾病，其发病率不断提高，这将严重影响学生的健康，为有效控制各类发病率，全面提高学生健康水平，一方面我校加强宣传、普查措施，另一方面发告家长书，配合加强学生的营养午餐以提高学生的营养，保证学生有健康的身体。
每年4月除了初三学生毕业体检外，我们还对初一到初二年级学生进行身高、体重等各类测试，并对同学按照营养评价标准进行对照，分出属贫血、营养不良及肥胖的学生。
5、龋齿
我们经过健康教育，由牙防所对学生进驻学校治疗牙齿，对全校的学生进行氟化泡沫治疗，使学生的龋齿发病率逐年减低。
以上是我校近几年在六病防治中所做的工作，经过总结找出差距，明确今后的努力方向，在区教育局、防疫站的领导下，我校一定继续坚持以预防为主的方针，做到防、治结合，宣传教育与培养学生良好的卫生习惯相结合，把学校的六病防治工作进一步搞好。

希望高级中学 希望保育学校 — 六病防治工作总结 为响应创立卫生城市的号召，加强我校卫生工作，提高学生的健康水平，我校在上级领导的关心支持下，在全体师生的共同努力配合下，已对沙眼、龋齿、近视、营养不良、寄生虫、贫血（以下简称六病）的防治工作取得较好的成绩。现将我校六病防治工作成绩汇报如下： 一、 开展六病知识讲座。 学期定期向学生讲解六病形成原因，如何预防六病的发生及治疗知识，使所有学生都能够了解六病知识， 二、 每学期对学生进行六病普查。 每学期聘请医生对我校学生进行六病普查，争取做到及时发现及时治疗。 三、培养学生良好的生活习惯。 ① 教师必须及时纠正每一位学生的不良坐姿，督促学生做眼保健操，告诫学生不要在过暗的光线下看书，看书时间不要过长，不用脏手揉眼，争取使每一位学生养成良好的卫生习惯； ② 不吃生菜，蔬菜、瓜果吃时要洗干净，饭前、饭后要洗手，不偏食、挑食，使每一位学生都养成良好的生活饮食习惯； ③ 加强体育锻炼。使每一位学生都有健康的体魄。 教师总结范文精选教学总结 教研总结 年总结 研修总结 2 四、 为学生创造良好的生活、学习环境。 ① 生活方面。营养师每天配备学生生长发育所需的三餐，保证学生营养均衡，使每一位学生都能够健康生长。 ② 良好的学习环境。教室要有足够的采光及照明设施，黑板板面必须平坦、无光泽、不反光； ③ 善居住条件。生活老师应该保持学生居住环境干净、舒适，并经常为学生晾晒被褥。 我校经过六病知识讲座，定期普查，培养良好的生活习惯，以及改进学习习惯，使我校的六病发展率，逐年减少。今后我校在六病防治方面会不断努力，力争做出更好更突出的成绩 二0一0年七月五日