幼儿园规章制度.docx

幼儿园规章制度282020年4月19日文档仅供参考幼儿园规章制度【篇一：幼儿园规章制度汇总大全】 一、幼儿园管理制度 1、园长岗位职责 2、教师岗位职责 3、保育员岗位职责 4、幼儿园教师职责 5、教师一日常规 6、教职工工作质量考核制度 7、教育评价制度 8、每周例会制度 9、幼儿园教研学习制度 10、档案管理制度 11、幼儿园财务管理制度 12、职工培训制度 13、幼儿园与家长联系制度 14、幼儿园教师值周、值日工作职责 15、幼儿园考勤制度 二、学生管理制度 1、班级工作管理制度 2、幼小衔接制度 三、卫生制度 1、幼儿园卫生保健制度 2、晨检制度 3、传染病疫情报告制度 4、卫生消毒及隔离制度 5、 幼儿园儿童健康检查制度 四、安全制度 1、安全制度 2、幼儿人身安全措施 3、幼儿接送制度 4、交通安全制度 5、消防安全制度 6、安全工作责任追究制度 1、 全面负责幼儿园内外各项活动的工作。 2、 负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。 3、 对幼儿园教职员工进行聘任、调配、指导、检查和评估并给予奖罚。 4、 组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。 5、 组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。 6、 做好幼儿园行政管理工作，制定并督促执行幼儿园各种岗位责任制。 7、 坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、财产和园舍设备，美化、绿化园舍，不断改进办园条件。 8、 组织和指导家长工作，加强与社会、家长的联系，不断获取幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和配合。 1、 落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差异，制定教育教学工作计划，合理安排幼儿生活并组织实施。 2、 积极参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探索教育方法，提高保教质量。 3、 指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。 4、 按时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析观察幼儿的身心发展规律并做好记录。 5、 定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和指导。 6、 保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。 7、 与家长保持经常联系，经过各种方式与家长密切配合，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。 幼儿园幼儿接送制度 1、每天晨接和晚送教师应微笑对待每一位幼儿。 2、早晨8:30分前要求家长陪同幼儿送到班主任手中。 3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认识，并说清事情及时间。 4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。 5、幼儿连续三天不来园，教师须主动打电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。 6、下午4:00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。 放学后教师应等全部幼儿离园后放可下班。【篇二：幼儿园管理规章制度(参考)】 幼儿园管理规章制度（参考） 行为规范 幼儿园工作人员行为规范 一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子”的观念，建立平等和谐的师生关系。 二、努力贯彻幼儿园工作规程，创设适宜幼儿发展的教育环境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。 三、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让孩子在幼儿园开心。 四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。 五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意见通 过正当渠道提出，开展批评与自我批评。 六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。 七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。 八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和建议；不私自接受家长的馈赠，与家长谈话注意方法，注意老师身份。 九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干力不能及的劳动，保证幼儿安全。 十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。 幼儿行为规范 一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。 二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人做力所能及的事。 三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。 五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活动。 六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。 七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。 八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。 九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。 十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表示自己的想法，不怕困难，遇到小问题会想办法解决。 幼儿园各部门岗位人员工作细则 园长职责 一、队伍管理 1贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。 2负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。 3根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。 4定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要求。 5协同党政工团有关部门开展工作。 6指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预定设想完成。 7带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为她们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。 二、教科研管理 1协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。 2及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。 4负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接待工作。 5布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。 6向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育的一致性。 7协同业务园长开展教师培训工作。 三、后勤管理 1协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。 2每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各种报表。 3监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。 4协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。 5加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。 四、日常工作 1每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。 2做好经常性思想工作。 3接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。 4每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。 5每学期将园务工作向社会公开一次。 6每月检查、抽查各部门工作完成情况。 7每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。 8年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。 9及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。 业务园长工作细则 、教育教学 1负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。 2带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。 3认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。 4指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。 5负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。 二、教育科研 1负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题，制定研究方案，配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。 2组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过程的管理。 3每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨，体现教科研成果和观念。 4每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负责各课题专项档案的整理，做好各课题的中期汇报，结题评定工作。 5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。 三、观摩接待 1负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。 2负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生的见习、实习工作。 3每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课，体现最新的教育科研成果和观念，为青年教师提供脱颖而出的机会。 四、教师培训 1每年制定详细的培训计划，利用课题组活动和业务学习时间，对青年教师、骨干教 师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不断提高。 2每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。 3请幼教专家来园讲课，提高全园教师的素质。 五、日常工作 1指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。 2组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。 3每周组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式)，传达学习教育新信息、新观念、新方法。 4每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。5每学期听课50节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时评价。 6每学期对全园13幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。 7组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。 后勤园长工作细则 一、财产管理： 1协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。 2严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。 3听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金及账目。 4配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。 5负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。 6掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。 二、设施维护 1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安装管理。 2组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。 三、卫生保健 1协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。 2定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。 3每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙房人员反馈。 四、后勤队伍管理 1做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。 2负责合理安排调度后勤人员的工作。 3帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。 4领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录和分析，纳入考核当中。 五、日常工作 1每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。 2定期检查大型玩具等设施。 3、 对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。 4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用。【篇三：幼儿园规章制度】会议安排 目 录 每周例会.(1) 班会制度.(2) 园务会制度.(2) 人力资源制度 教职工培训制度.(3) 教职工奖励制度.(4) 考核评比制度.(5) 教师上班制度. (6) 请假制度. (7) 午休值班制度 .(9) 教师值班制度 .(10) 教研、科研制度. (11) 幼小接制度. .(12) 备课、听课制度. .(13) 教师家访制度. .(14) 幼儿一日生活制度. .(15) 幼儿生活用品领用制度. (16) 健康检查制度.(17) 卫生消毒与隔离制度. (19) 室内外环境卫生制度. (20) 目 录 疾病预防制度 (21) 家长联系制度 (22) 卫生保健统计制度 (23) 幼儿五官保健制度(24) 幼儿体格锻炼制度(25) 幼儿入园、离园制度(26) 安全保卫制度.(27) 门卫制度.(28) 消防工作制度.(29) 厨房卫生制度.(30) 食堂安全制度.(31) 膳食管理制度.(32) 食堂采购制度.(33) 食品试吃留样制度.(33) 食物中毒应急处理预案.(34) 档案管理制度.(35) 保教管理制度.(36) 业务活动制度.(36) 生活作息制度.(37) 教学资料管理制度 .(38) 后勤主任岗位职责. . .(39) 保健医生工作职责. . .(40) 保育工作职责 .(41) 会计工作职责.(43) 教师工作职责.(44) 门卫工作职责.(45) 园长工作职责.(46) 董事长职责.（47） 会议安排 一、 全园教职工大会每月一次，由园长主持。 二、 园领导及教师例会每周一次。 三、 家长会每学期2-3次。 四、 教、科研会每周一次（由教研主任或年级组长主持）。 五、 班务会仪每周一次。（班主任主持） 六、 开学初，节假日前召开安全保卫会议。（安全组长主持） 七、 中层管理人员例会每周一次。 八、 保育员周例会每周一次。（保育主任或园医主持） 每周例会安排 星期一中层管理人员会议及工作安排：中午12：30 星期一园领导及教师周例会：晚上6：30 星期二保育员周例会：12:50 星期三园教师业务学习：中午12：30 星期四教、科研会议：晚上6:30 星期五全园卫生大检查：晚上6:20 第 1 页