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2022-2022学年高中历史课时作业12甲午中日战争和八国联军侵华含解析新人教版必修.doc

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1、课时作业12甲午中日战争和八国联军侵华一、选择题1某一时期的中国知识分子普遍认为:“倭不度德量力,敢与上国抗衡,实以螳臂当车,以中国临之,直入摧枯拉朽”。“某一时期”应是()A明朝中后期B甲午战争之前C20世纪初期 D20世纪30年代解析:明朝中后期,日本还没有能力对中国发动战争,中国知识分子不会有这样的言论,故A项错误;甲午战争前,中国知识分子仍然固守天朝上国的美梦,甲午战争使得这个美梦被击碎,故B项正确;20世纪初,中国已经被日本击败,故C项错误;20世纪30年代,中国的知识分子不会存在天朝上国的言论,而是向日本学习,故D项错误。答案:B2据史料记载,清光绪二十一年(1895年),杭州开为

2、日本通商商埠,拱宸桥辟为日租界。主权沦丧,民族蒙耻。杭州商埠的开辟是根据()A南京条约 B马关条约C辛丑条约 D天津条约解析:由材料“1895年”“杭州”“商埠”等信息,可知材料反映了马关条约中开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸的内容。答案:B3甲午中日战争后有一份中外日报指出:我们在以前(指洋务运动时期)还讲什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当地讲救亡。这表明甲午中日战争()A宣告了自强求富的洋务运动破产B加深了中国社会半殖民地化的程度C增强了中国人的民族危机意识D促使知识分子关心中国的发展前途问题解析:A项与材料“现在别再讲那些门面话了,直截了当地讲救亡”主旨无关,故A

3、项错误;材料“直截了当地讲救亡”不能反映中国社会性质的变化,故B项错误;据材料“直截了当地讲救亡”可知甲午中日战争增强了中国人的民族危机意识,故C项正确;鸦片战争后,列强的侵略导致民族危机的日益加深,知识分子逐渐开始关心中国的发展前途问题,而不是始于甲午中日战争,故D项错误。答案:C419世纪90年代清政府与列强签订的条约与19世纪4060年代签订的条约相比,最显著的不同是增加了()A割地的面积 B赔款的数额C开放的口岸 D列强办厂的特权解析:19世纪90年代的不平等条约主要是指马关条约,它反映了帝国主义列强资本输出的新特点。D项正确。答案:D5下列条款中体现出19世纪末列强对华经济扩张新特征

4、的是()A将进口商货运往内地之时欲暂行存栈,除勿庸输纳税钞B货物自在某港按例纳税后,即准由中国商人遍运天下C大合众国船只进通商各港口时,必将船牌等件呈交领事官,转报海关D得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造,又得将各项机器任便装运进口解析:马关条约明确规定允许日本在各通商口岸投资设厂,列强对中国的侵略方式由原先的商品输出阶段进入资本输出阶段。D项体现了上述史实特征。答案:D6老舍在我的母亲中写道:“父亲死在庚子闹拳的那一年。联军入城母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根,等着鬼子进门。”这里的“鬼子”是指()A英国军队 B英法联军C八国联军 D日本军队解析:“庚子闹拳”指1900年庚子年义和团反帝爱

5、国运动,故题干中的“鬼子”指的是八国联军。答案:C7某学者评论义和团运动时写道:“他们站在新旧交替的世纪转折点,对已然逝去的时光作出了深情的回望,不愿意也不屑于看一眼面前金发碧眼的西洋。”这里强调的是义和团运动()A没有认识到历史发展的趋势B起到了促进历史转折的作用C抗击外来侵略的英雄气概D本质上依然是一场农民运动解析:根据材料信息“不愿意也不屑于看西洋”可知,义和团运动对西洋外来事物持排斥态度,盲目地排外反映出其对近代历史发展趋势的非理性认识,故A项是正确理解。B、C、D三项不符合题意。答案:A8辛丑条约的签订被称为是“吸干中国最后一滴血”,对此表述错误的是()A列强穷凶极恶地对中国敲诈勒索

6、B清廷堕落为“洋人的朝廷”C加重了中国人民的负担D标志着中国完全沦为列强的殖民地解析:解答本题的关键是准确理解题干材料,结合所学知识可知,辛丑条约的签订表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会,据此可知D项错误。答案:D二、非选择题9阅读下列材料,回答问题。材料一割香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的关税税率,中国须同英国商定。材料二割辽东半岛、台湾及其岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,日本轮船可沿内河驶入以上各口;允许日本在中国的通商口岸开设工厂,产

7、品运销中国内地免收内地税。材料三划定北京东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住,由各国派兵保护;拆除北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地;惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏,永远禁止中国人民成立或加入反帝性质的组织,对反帝运动镇压不力的官吏,“即行革职,永不叙用”;改总理衙门为外务部,位居六部之上。以上材料摘自中国近代现代史上册(1)材料一、材料二、材料三分别出自哪个不平等条约?(2)结合材料一、二、三中三个条约的主要不同之处,说明中国的半殖民地半封建社会是怎样逐步形成的。解析:第(1)问考查对不平等条约的内容的掌握。第(2)问注意把握列强侵华的方式的变化,商品输出资本

8、输出,殖民瓜分以华治华,中国完全沦为半殖民地半封建社会。答案:(1)材料一:南京条约;材料二:马关条约;材料三:辛丑条约。(2)材料一规定关税商定反映了西方资本主义列强商品输出的要求,中国开始沦为半殖民地半封建社会;材料二允许日本开设工厂反映了帝国主义资本输出、分割世界的要求。说明外国资本主义对中国的侵略进入了一个新的阶段,中国社会半殖民地化的程度大大加深了;材料三规定在北京设立“使馆界”、外国侵略者控制京津地区、改设外务部、严禁中国人民成立或参加反帝性质的组织,使清政府完全处于帝国主义的控制之下,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具,标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立,中国的半殖民地半封建社会形成了。

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