2018-2019年【部编版】小学科学三年级上半学期单元练习试卷word.docx

【部编版】小学科学三年级上半学期单元练习试卷word可编辑（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计60分）1、将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（ ）。A .气球中有空气 B .空气是无味的 C .空气比水轻 D .空气会流动2、用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是( )A .重量增大，体积不变B .重量减小，体积增加C .重量增大，体积也增加3、下列描述不准确的是( )。 A .木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属B .生活中，人们一般用陶瓷做碗C .不是所有材料都可以回收再次加工利用的4、空气占据空间的大小是可以改变的，因为（ ）。A .空气看不见 B .空气抓不住 C .空气很容易被压缩5、我们在观察天气时，要从（ ）这几方面进行观察。A .云量、降水量、风向和风力B .云量、风向、风力C .降水量、风向、风力6、用打气筒可以往篮球里打人很多空气。是因为（ ）。A .空气很轻 B .空气很容易被压缩 C .空气不占据空间7、下列关于水和空气的说法，正确的是（ ）。A .水有重量，空气没有重量B .水和空气都是无色无味的C .水流动得快，空气流动得慢8、当刮北风时，下列说法错误的是（ ）。A .旗杆上的国旗飘向北方B .风向标箭头指向北方C .放风筝的人在风筝的北方9、有一定的体积和固定形状的是（ ）。A .食用油 B .瓶盖 C .氧气10、下列哪个生活例子说明空气可以被压缩（ ）A .装有空气的注射器的活塞向上拉或向下压 B .气球放在天平上称 C .观察树枝摇动11、用（ ）的方法是不能分离食盐和水的。A .给杯子中的盐水加热 B .把盐水放在阳光下 C .过滤12、下列事实说明树有生命的是( )。A .树上有鸟窝 B .树干可以做家具 C .树会生长 D .树上有小动物13、我们用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（ ）。A .空气可以被压缩的 B .空气不能被压缩 C .空气可以被压缩到0毫升14、用同一支温度计分别测0的水和冰水混合物的温度，下列说法正确的是（ ）。A .0的水温度高 B .冰水混合物温度高 C .二者温度相同15、观察就是( )。 A .随便看看 B .带着目的看 C .带着目的看并记录16、在篮球里可以用打气筒打人大量的空气，说明（ ）。A .空气很轻 B .空气是气体 C .空气可以被压缩17、制作天气预报，大体需要经过（ ）个步骤。A .4 B .5 C .618、下列自然现象中。除了（ ）现象外，其他都预示着即将下雨。A .松果鳞片打开 B .蚂蚁搬家 C .燕子低飞19、把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（ ）。A .食用油 B .食盐 C .面粉20、空气具有热胀冷缩的性质，那么空气热胀冷缩的变化是（ ）。A .化学变化 B .物理变化 C .物理变化和化学变化21、下列中，水以气体形态存在的是（ ）。A .热水 B .水蒸气 C .冰22、如图所示，将一只气球放入细口瓶里并将瓶密封，然后用力从气球口吹气，则下列说法正确的是（ ）。A .气球可以被吹大到整个瓶子 B .气球不能被吹大 C .气球只能被吹大到一定程度23、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的( )。 A .导电性 B .光泽 C .延展性24、水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的？（ ）A .霜、冰 B .雨、雪 C .雾、露25、生活中可以用来测量降水量的杯子最好是（ ）的。A .上小下大 B .上大下小 C .上下一样大26、水壶的柄一般用胶木制作，因为它不容易传热。下面各种材料中也不容易传热的是( )。 A .铁丝 B .铜片 C .木块 D .硬币27、天气符号“”表示的天气是（ ）。A .晴天 B .阴天 C .多云28、在观察大树的过程中，我们可清楚地记录大树的树皮是否光滑。如图所示是小华在观察大树时记录的某种树皮的情况，他采用的这种记录方法是( )。A .画图 B .照相 C .拓印 D .文字记录29、观察动物时，如果遇到不知名的小动物，正确的做法是( )。 A .放弃观察 B .捉住后请教别人 C .记下特点或画图记录30、观察大树时，我们捡到许多大树的叶。依据( )能够让我们判断树叶是否属于同一种树。A .树叶的大小 B .树叶的颜色 C .树叶的形状 D .树叶的软硬二、填空题（每小题1分，共计10分）1、20室温情况下。50毫升水中大约能溶解 克食盐。2、像水一样没有固定形状，会流动的物体叫 。（填“固体”“液体”或“气体”）3、在测量降水量时，我们是根据雨量器里水的 （填“多少”或“高度”）来确定降水量。4、实验后，同学们发现烧杯底部有未溶解的食盐，说明100毫升水已达到饱和状态（已经不能再溶解食盐了）。为了将未溶解的食盐与浓盐水完全分离开，我会采取的方法是 。若要将溶解在水中的食盐分离出来，我们可以采取右图的分离装置。你认识图中的实验仪器吗？请在相应的横线上写上该仪器的名称：A ；B ；C ；D 。（填“铁架台”“酒精灯”“搅拌棒”或“蒸发血”）5、溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用 、 、 弄碎等方法。6、我会通过 知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的 、 等天气信息。7、一般科学中的观察方法有很多，比如用看、 、 摸、 等。8、根据云量多少，可将天气分为 、 和 。9、我们通常用 、 、 、 和风速等天气特征来描述天气。10、一片完整的树叶是由 和 组成的。三、判断题（每小题2分，共计30分）1、所有植物的果实都可以食用，我们吃的苹果就是苹果的果实。2、我们能用鼻子闻的方法区别白醋和水。3、我们可以根据动植物的变化预测天气信息。4、20时，50毫升水大约能溶解18克食盐或5克小苏打。5、在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。6、（如图）先在横梁两端挂上气球（里面装着压缩空气），保持着平衡。然后将左边的气球放气，左边翘起来了。说明空气有重量7、晴天的时候，天空中是没有云的。8、砖的主要用途是造房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。9、在观察小动物的活动中，要注意安全，不要在有危险的地方活动。10、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。11、同一个气球，干瘪时和充了气后的质量是一样的。12、水银温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。13、风向通常采用东、南、西、北四个方位来记录。14、人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。15、叶的结构包括叶柄、叶片。