单元大作业要求.pptx

以小组为单位，确定一个创新研究项目以小组为单位，确定一个创新研究项目（备选方案，鼓励自拟），展开信息调研（备选方案，鼓励自拟），展开信息调研活动。活动。调研完成后填写规定的表格（调研完成后填写规定的表格（wordword），并），并制作演示文稿（制作演示文稿（pptppt）准备课堂演示。）准备课堂演示。第第6单元大作业单元大作业时间节点：时间节点：5.255.25前前确定选题确定选题,并开始做大作业。并开始做大作业。6.66.6前前完成作业（完成作业（WORDWORD和和PPTPPT）,并发给老师邮并发给老师邮箱。注意发送作业的格式：箱。注意发送作业的格式：4 4个字段个字段格式：格式：班级名称班级名称 小组号小组号 组长名字组长名字 作业名称作业名称合格例子合格例子：1212电会电会3 3班班第第1 1组组杨云茹杨云茹生活垃圾处生活垃圾处理器的研发现状及未来发展前景理器的研发现状及未来发展前景不合格例子不合格例子：电会：电会5班陈欢组班陈欢组；12电会电会4班低碳班低碳经济对市民出行活动的影响经济对市民出行活动的影响 6.106.10老师通知演示小组，有几天复习准备时老师通知演示小组，有几天复习准备时间，推荐间，推荐1 1名或名或2 2名小组成员上讲台讲解名小组成员上讲台讲解 6.256.25之前之前公布成绩公布成绩创新项目选题创新项目选题如何获取备选项目？（演示）如何获取备选项目？（演示）如何自拟项目？如何自拟项目？从生活中来从生活中来 从专业学习中来从专业学习中来 从老师那儿来从老师那儿来信息调研如何开始？信息调研如何开始？做创新项目，为什么要做信息调研？做创新项目，为什么要做信息调研？信息调研应该包括哪些内容？信息调研应该包括哪些内容？调研活动必备条件：技能与合作调研活动必备条件：技能与合作 怎样完成大作业？怎样完成大作业？示示 范范视障人士空调语音辅助器视障人士空调语音辅助器一、确定信息调研的主题一、确定信息调研的主题 了解视障人士空调语音辅助器的研发了解视障人士空调语音辅助器的研发现状及市场规模信息现状及市场规模信息二、建立背景知识二、建立背景知识视障人士空调语音辅助器视障人士空调语音辅助器三、与项目相关的标准有哪些？从哪三、与项目相关的标准有哪些？从哪里收集？（演示）里收集？（演示）填写相应的填写相应的“信息调研详表信息调研详表”信息类型信息类型标准标准检索工具检索工具万方数据知识服务平台；万方数据知识服务平台；中国标准服务网中国标准服务网检索式检索式1 1）检索项：标准名）检索项：标准名 检索式：空调检索式：空调oror空气调节器空气调节器2 2）检索项：）检索项：检索式：检索式：检索结果检索结果1 1）万方数据知识服务平台；）万方数据知识服务平台；1616条条 清单清单 2)2)中国标准服务网：中国标准服务网：条条 清单清单 视障人士空调语音辅助器视障人士空调语音辅助器四、了解相似产品的技术现状，资料从哪四、了解相似产品的技术现状，资料从哪里来？里来？填写相应的填写相应的“信息调研详表信息调研详表”五、收集相关的市场信息，资料从哪里来五、收集相关的市场信息，资料从哪里来？容量、价格、厂商？容量、价格、厂商填写相应的填写相应的“信息调研详表信息调研详表”视障人士空调语音辅助器视障人士空调语音辅助器五、收集相关的市场信息，资料从哪里来五、收集相关的市场信息，资料从哪里来？容量、价格、厂商？容量、价格、厂商信息的分析过程信息的分析过程如何准备演示？如何准备演示？小组合作小组合作理清思路，重点介绍完成过程、难题及对理清思路，重点介绍完成过程、难题及对策，简述结论策，简述结论指定介绍人，可指定介绍人，可1人或多人人或多人文稿简洁，重在内容文稿简洁，重在内容提交作业的方法提交作业的方法提交表格及演示文档提交表格及演示文档注意发送作业的格式：注意发送作业的格式：4 4个字段个字段格式：格式：班级名称班级名称 小组号小组号 组长名字组长名字 作业名称作业名称合格例子合格例子：1212电会电会3 3班班第第1 1组组杨云茹杨云茹生活垃圾生活垃圾 处理器的研发现状及未来发展前景处理器的研发现状及未来发展前景表格的下载（演示）表格的下载（演示）评分标准评分标准:1、规定的表格填写完整、规定的表格填写完整 60-70（不含（不含70）评分标准评分标准:2、规定的、规定的每种每种信息类型都信息类型都有检索过程及结果有检索过程及结果 70-80（不含（不含80）评分标准评分标准:3、采取的检索工具及检索、采取的检索工具及检索式恰当，结果基本满足需要式恰当，结果基本满足需要 80-90（不含（不含90）评分标准评分标准:4、对调研过程的总结思、对调研过程的总结思路清晰，归纳条理分明，路清晰，归纳条理分明，结论合理结论合理 90-100评分标准评分标准:5、对于受教师指定或自、对于受教师指定或自荐课堂演示的小组，酌加荐课堂演示的小组，酌加1-3分；对不按进度完成分；对不按进度完成作业的同学，酌减作业的同学，酌减1-3分分首要任务：首要任务：确定课题并报给老师确定课题并报给老师学习课程的第六单元知学习课程的第六单元知识点识点学习过程中有任何问题，学习过程中有任何问题，可联系老师（论坛、邮箱）可联系老师（论坛、邮箱）