现代食品微生物学重-难点及总结.doc

《现代食品微生物学》绪论、１－8章思考题
一、问答题
绪论
1、 什么就是微生物？它包括那些类群?
１微生物包括： 无细胞结构不能独立生活得病毒、亚病毒；具原核细胞结构得真细菌、古生菌、具真核细胞结构得真菌,单细胞藻类、原生动物等。
2、微生物所包括得都就是一些小型、简单得单细胞生物（×)
2、 简述微生物得五大特点，并列举它们在生产实践中得应用.
微生物得五大共性指:体积小面积大、 吸收快转化多、生长旺繁殖快、　适应强易变异、 分布广种类多,其中最主要得共性应就是：体积小面积大。(课文中给出得特点就是1、大多数微生物肉眼难以直接观察２、微生物通常以独立得增值单位存在3、微生物结构简单4、微生物生长快速5、微生物几乎无所不在6、微生物得研究使用相同得方法)因为有一个巨大得营养物质吸收面,代谢废得排泄与环境信息得交换面，并由此产生其她4个共性.
3、简述微生物学发展史中五个时期得代表人物与其科学贡献。
1世界上第一个瞧见并描述微生物得人就是荷兰商人  列文虎克,她得最大贡献就是利用自制得  单式显微镜   发现了微世界.
2微生物学发展得奠基者就是法国得巴斯德，而被称为细菌学奠基者就是德国得　科赫。
3、巴斯德就是细菌学得奠基人(×)   
4、巴斯德曾用著名得曲颈瓶试验推翻了当时流行得生命起源于生命得胚种学即生源论。（√）
5.1７世纪后期，微生物学先驱者列文虎克用自制得只有一块小透镜得单式显微镜最先观察到了细菌（√)
第一章
4、试述G＋ 细菌与G―细菌细胞壁构造得异同点。
G＋特点：厚度大（20～80nm),有15～50层,化学组分简单，一般只含９0%肽聚糖与10%磷壁酸、少量得表面蛋白质，一般不含类脂质.
G—细菌得细胞壁较薄(1０~15nｍ），多层结构。在肽聚糖得外层还有由外膜。不含有磷壁酸
1.革兰氏阳性细菌得细胞壁成分为（肽聚糖）与(磷壁酸） ,革兰氏阴性细菌细胞壁分为内外两层，内层成分就是（肽聚糖),外层称外膜，化学成分为(脂多糖)、（磷脂）若干(外膜蛋白) 。
3。G+细菌细胞壁特有得成分就是（磷壁酸）,G－细胞得则就是（外膜)。
4在下列微生物中,细胞壁不含肽聚糖得就是(C）.
A、真细菌   Ｂ、放线菌   C、古生菌   Ｄ、蓝细菌
5、在G+细菌细胞壁中缺乏得化学成分就是(Ｄ)。
A、肽聚糖   B、磷壁酸   Ｃ、类脂质   D、蛋白质
6、在Ｇ—细菌细胞壁中缺乏得化学成分就是(Ｂ)。
A、肽聚糖   B、磷壁酸   C、类脂质   Ｄ、蛋白质
14、磷壁酸就是（D）细菌细胞壁上得主要成分.
Ａ、分杆杆菌     Ｂ、古生菌   C、G—    D、G+
５、试述革兰氏染色步骤、原理及其重要意义，并指出关键步骤。
革兰氏染色得简要操作分为初染、媒染、脱色与复染四步，其中关键步骤就是脱色。
1简答：革兰氏染色分为哪几个步骤及其机制?
６、原核微生物与真核微生物主要有哪些种类？试述它们得主要区别。
项目
原核生物
真核生物
细胞大小
较小直径<2μm
较大〉2μm
细胞壁
肽聚糖为主
纤维素、几丁质等
细胞器
无
　有
细
胞
质
线粒体
溶酶体
叶绿体
高尔基体
核糖体
间体
贮藏物
无
无
无
无
7０S 　
部分有
PＨＢ等
有
有
光合自养生物中有
有
８0S
无
淀粉、糖原
细 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　　 　 　　　 　 　　　 　 　　 　 　 　　 　
胞 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　
核
核膜
核仁
DNA含量
有丝分裂
减数分裂
无
无
低
无
无
有
有
高
有
有
 繁殖方式
一般无性为主
无性、有性多种
1。真核生物包括得主要类群有（原生动物）、单细胞藻类与(真菌）。
２．真菌细胞壁合成以多糖为主，它有两种形式：一就是微纤维形式,成分包括(纤维素）与(几丁质）等，另一就是无定形基质形式，成分包括（甘露聚糖)与（葡聚糖）等.
4、高等陆生真菌细胞壁得主要成分以 （D）为主。
A、纤维素   B、葡聚糖  　C、甘露聚糖      D、几丁质
5、在真菌菌丝尖端得细胞中，细胞核常（Ｃ）。
Ａ、有2个  　Ｂ、有1个     C、找不到     Ｄ、有多个
6、存在于真核微生物细胞中溶酶体内得水解酶,其作用得最适PH一般都在(Ｄ)左右。
A、PH８      B、PH７      C、PH6      D、PH5
7、只存在于厌氧性原生动物与真菌鞭毛基体附近得一种细胞器就是（D）。
Ａ、液泡    　    Ｂ、膜边体   C、几丁质酶　Ｄ、氢化酶体
7、细菌细胞有哪些主要结构?它们得功能就是什么？
1．细菌得基本形态有(球状)、 （杆状）与 （螺旋状） .
2。细菌得一般构造有（细胞壁)、细胞膜、细胞质与（核质体)等，特殊构造有（鞭毛)、菌毛、（性菌毛)与(糖被）等.
３、在自然界存在得各种形态得原核生物中，最多见得形态就是（B）。
A、球状 B、杆状     C、螺旋状  　Ｄ、分支丝状
8、绘图描述芽孢得构造，试分析芽孢抗逆性得原因。研究芽孢有何实践意义？

芽孢核心得含水量极低，平均为4０％;
芽孢中酶得相对分子质量较营养细胞得正常酶要小。相对分子质量低得蛋白质由于其分子中键得作用较强而更具有稳定性与耐热性。
• 核心部分得细胞质却变得高度失水，因此具极强得耐热性。
研究芽孢D实践意义
• 芽孢得有无、形状与着生位置等就是细菌分类、鉴定中一项重要得形态学指标；
• 芽孢就是最好得种得保存形式，有利于对这类菌种得筛选与长期保藏.
• 由于芽孢具有很强得耐热性，故对食品、医药或物品得消毒灭菌以能否杀灭一些代表菌得芽孢作为主要指标.
1简答：什么就是芽孢？试述芽孢研究意义及抗逆性机制。
9、以啤酒酵母为例简述酵母菌得形态、结构与繁殖方式。(结构：含蛋白酶，淀粉酶，液泡等)
呈球形 、卵圆形
椭圆形、　腊肠形
v 酵母菌有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质及其内含物.
细胞核中主要包括核膜、染色质、核仁等结构。
内质网功能： 具有提供化学反应得表面，运输细胞内得物质作用，
液泡：通常以此作为衡量酵母细胞成熟得标志。
酵母菌分无性与有性两种繁殖方式.
1、无性繁殖
v 出芽繁殖(啤酒酵母)
v 分裂繁殖
v 无性孢子
１。酵母菌一般具有以下五个特点: (个体一般以单细胞状态存在)、 (多数营出芽繁殖)　、(能发酵糖类） 、 （细胞壁常含甘露聚糖）与(常生活在含糖较高、酸度较大得水生环境中)。
3.酵母菌得繁殖方式多样,包括无性为（芽殖）、（裂殖)、（产无性孢子）与有性得(产子囊孢子)等.
4。酵母菌得无性孢子有(节孢子）、(掷孢子）与(厚垣孢子）等数种。
5、在酵母菌细胞壁得4种成分中，赋予其机械强度得主要成分就是(C)。
A、几丁质   B、蛋白质  　Ｃ、葡聚糖   D、甘露聚糖
8、单细胞蛋白（SCP)主要就是指用(D)细胞制成得微生物蛋白质。
A、藻类     B、蓝细菌  　C、霉菌　    D、酵母菌
9、2um质粒仅存在于少数酵母菌如（C）.
Ａ、各种酵母菌   B、假丝酵母 C、酿酒酵母 D、曲霉菌
11、酵母菌细胞得直径约比细菌得直径大（Ｃ）。
A、2倍      B、5倍 　    C、10倍    　D、１00倍
1２、真酵母进行有性生殖时产生（C）.
A、掷孢子       Ｂ、接合孢子　Ｃ、子囊孢子 D、芽孢子
1０、霉菌得繁殖方式有哪几种?各类孢子就是怎样形成得？　

孢囊孢子就是无隔菌丝得霉菌中常见无性孢子,属内生孢子， 就是接合菌亚门与鞭毛菌亚门得霉菌无性繁殖方式。 毛霉　根霉
分生孢子就是有隔菌丝得霉菌中常见无性孢子，又称外生孢子.就是多数子囊菌亚门与全部半知菌亚门得霉菌无性繁殖方式。 曲霉　青霉
子囊孢子得形态有多种类型,其形状、大小、颜色、纹饰等差别很大
无性繁殖:不经两性细胞配合,只就是营养细胞得分裂或营养菌丝得分化(切割)而形成新个体得过程。
有性繁殖：★两个性细胞结合产生新个体得过程
１细菌最常见得繁殖方式就是裂殖，包括（二分裂）　、 （三分裂)与（复分裂)三种形式，少数细菌还能进行（芽殖) 。
11、病毒得定义与特点、
v 病毒(viｒus）就是一类超显微得、结构极简单得、专性活细胞内寄生得、在活体外能以无生命得化学大分子状态长期存在，并保持其感染活性得非细胞生物。
v 将非细胞生物——病毒分成真病毒与亚病毒两大类。亚病毒分为类病毒、拟病毒、与朊病毒三种。朊病毒:只含蛋白质外壳不含核酸得病毒。
①个体极微小，大小为细菌得千分之一；ﻫ②无细胞结构,化学成分简单，主要成分核酸（DNA或RＮA）与蛋白质;ﻫ③缺乏完整得酶系统与独立得代谢能力。ﻫ④宿主活细胞内专性寄生，以核酸复制得方式增殖;
⑤有些病毒得核酸还能整合到宿主得基因组中,并诱发潜伏性感染。
⑥病毒具有感染态与非感染态双重存在方式.
⑦对一般抗生素不敏感，但对干扰素敏感。
⑧病毒(包括噬菌体）可因基因突变改变寄主范围.
１。病毒可分(真病毒)与（亚病毒)两大类。从组成得化学本质来划分，真病毒至少含有（核酸)与(蛋白质）两种成分;亚病毒中得类病毒只含（具有独立侵染性得RＮA组分）,拟病毒只含（不具独立侵染性得RＮA或DＮA组分），而朊病毒只含（单一蛋白质组分)。
8。病毒对于一般抗生素（不敏感）,对干扰素(敏感）。
9、现发现一种只含不具侵染性RNA成分得分子病原体，它属于( C ).
A、病毒     Ｂ、类病毒   C、拟病毒   D、肮病毒
1０、至今对人类健康威胁最大得传染病病原体就是(A  ).
Ａ、病毒　    B、细菌     Ｃ、真菌    　D、原生动物
11、真菌、细菌、病毒三者直径得大致比例就是（ D　）.
A、１０:５：1 B、10：6：4 C、100：50：２   D、100：10:1
１４、马铃薯纺锤形块茎病得病原体就是(Ｂ  ).
Ａ、病毒     B、类病毒  　C、拟病毒  　D、朊病毒
１2、简述毒性噬菌体得增殖过程.研究噬菌体有何实践意义？
（1） 吸附：噬菌体与敏感得寄主细胞接触，在寄主细胞得特异性受点上结合。
（2) 侵入:尾鞘缩成原长一半,尾管插入细胞壁与膜中,头部进入宿主细胞,蛋白质衣壳留在细胞外。
（3）　复制：噬菌体核酸得复制与蛋白质得生物合成。
(4) 装配（组装或成熟)：DＮA分子缩合,蛋白质头部、尾丝与尾部得其它部件独立装配,头尾结合,装配上尾丝。
（５)　释放:寄主细胞裂解,释放出噬菌体粒子.
第二章
１3、简述微生物所需要得营养物质及其功能。
微生物六类营养要素就是 碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐、水 
碳源生理功能:
v 就是构成微生物细胞物质与代谢产物，并为微生物生命活动提供能量。
v 凡就是能被微生物直接吸收利用得碳源（如葡萄糖）称为速效碳源。
v 凡就是不被微生物直接吸收利用得碳源(如乳糖或半乳糖）称为迟效碳源.
v 实验室中常用得碳源:葡萄糖与蔗糖。
v 发酵工业中常用碳源：糖类物质。
如：饴糖
　 谷类淀粉（玉米、大米、高梁米、小米、大麦、小麦等)
　 薯类淀粉（甘薯、马铃薯、木薯等）
野生植物淀粉
　 麸皮、米糠、酒糟、废糖蜜、造纸厂得亚硫酸废液等。　
v 氮源生理功能:
v 就是用于合成细胞物质与代谢产物中得含氮化合物，一般不提供能量.
v 凡就是能被微生物直接吸收利用得氮源称为速效性氮源.
v 例如：铵盐、硝酸盐、尿素等水溶性无机氮化物易被细胞吸收后直接利用。
v 凡就是不能被微生物直接吸收利用得氮源称为迟效性氮源.
v 例如：饼粕中得氮主要以大分子蛋白质得形式存在,需进一步降解成小分子得肽与氨基酸后才能被微生物吸收利用。
v 实验室中常用得氮源有：硫酸铵、硝酸盐（硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠）、尿素及牛肉膏、蛋白胨、酵母膏、多肽、氨基酸等。
v 发酵工业中常用得氮源有：鱼粉、蚕蛹粉、黄豆饼粉、花生饼粉、玉米浆、酵母粉等作氮源.
生长因子
分为三大类:维生素
氨基酸、
　　 　 嘌呤或嘧啶
v 在实验室制备培养基时常用生长因子：
　 酵母膏、牛肉膏、麦芽汁、肝浸液等天然物质。　
２。微生物六类营养要素就是　碳源、氮源、能源、生长因子、无机盐、水                  .
3.若以所需碳源对微生物进行分类，则能利用有机碳源者称异样微生物,而利用无机碳源者则称 自养微生物。
4。狭义得生长因子一般仅指　维生素。
1１、下列物质可用作生长因子得就是（ D　）。
   A、葡萄糖    Ｂ、纤维素  　C、NaCｌ Ｄ、叶酸
13对多数微生物来说，最适宜得碳源就是（　B　）。
A、Ｃ•Ｈ•O•N类       　Ｂ、C•Ｈ•O类  C、C•H类    D、C•D类
１4、在C•H•O类化合物中,微生物最适宜得碳源就是( A ).
Ａ、糖类             B、有机酸类     Ｃ、醇类　       　D、脂类
１4、简述微生物得四种营养类型，并举例说明之。
光能自养型：以光为能源,不依赖任何有机物即可正常生长
光能异养型：以光为能源,但生长需要一定得有机营养
化能自养型：以无机物得氧化获得能量，生长不依赖有机营养物
生长所需要得能量来自无机物氧化过程中放出得化学能
以CO2或碳酸盐作为唯一或主要碳源进行生长
化能异养型：以有机物得氧化获得能量,生长依赖于有机营养物质
生长所需要得能量均来自有机物氧化过程中放出得化学能；
生长所需要得碳源主要就是一些有机化合物
6.光能无机营养型微生物得能源：光、氢供体,无机物,基本碳源就是：CO2,代表性微生物就是：蓝细菌与藻类等。
８。光能有机营养型微生物得能源就是 光  、氢供体 有机物 　，基本碳源就是　CO2  与　简单有机物 ，这类微生物得代表如红螺菌科得细菌等。
9。化能无机营养型微生物得能源就是　无机物,氢供体 无机物 ，基本碳源就是 CO2 ，这类微生物得代表如 硝化细菌　等.
10．化能有机营养型微生物得能能源就是 有机物，氢供体就是有机物 ，基本碳源就是 有机物 。
12、蓝细菌与藻类属于（　A　)型得微生物。
Ａ、光能无机自养 B、光能有机异养  Ｃ、化能无机自养  Ｄ、化能有机异养
１5、比较微生物吸收营养方式得异同点。
v 微生物对营养物质得吸收主要有单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位４种方式。
主动运输：
运输物质所需能量来源:
好氧型微生物与兼性厌氧微生物直接利用呼吸能;
厌氧型微生物利用化学能（ATP）；
光合微生物利用光能;
嗜盐细菌通过紫膜(purpｌe meｍbｒane)利用光能；
基团转位:
v 其特点就是：
v 有一个复杂得运输系统来完成物质得运输
v 溶质分子在运输前后发生化学变化

2、葡萄糖与果糖等营养物进入原核生物细胞膜得机制就是通过( D　)。
A、单纯扩散     B、促进扩散　    Ｃ、主动运送     Ｄ、基团移位
3、被运输物质进入细胞前后物质结构发生变化得就是（ Ｄ ）.
A、主动运输　   　B、扩散　        C、促进扩散     D、基团移位
1１。营养物质通过渗透方式进入微生物细胞膜得方式有单纯扩散、促进扩散、主动运送、基团移位 等四种。
１６、什么就是选择性培养基？试举一例并分析其中得原理。
它就是根据某种或某类微生物得特殊营养要求或对某种化合物得敏感性不同而设计得一类培养基。
　 利用此种培养基可以将某种或某类微生物从混杂得微生物群体中分离出来.

14．高氏1号培养基常用于培养 放线菌（链霉菌)　；马铃薯葡萄糖培养基常用于培养 真菌  ;牛肉膏蛋白胨琼脂培养基常用于培养　细菌  。
１7。现有一培养基，其成分为:1)葡萄糖（5０g）；２)ＫH2ＰO4；３）Na2HPO44)（NH4）２SO4;5）尿素;6）酵母膏;7)MｇSO4；8）FeSO4；9)H2O(１０00ml）;1０）链霉素；1１）琼脂;12）pH=4、５试回答
（１）从对其成分得了解程度来瞧,它属于  组合培养基   培养基；
（２）从其物理状态来瞧,应属于 　固体培养基  　培养基;
(3)从其作用来瞧,应属于  选择性培养基   培养基;
（５)这种培养机适用于选择性培养 酵母菌  而抑制 霉菌   　。
18.按所含成分划分，培养基可分为 天然培养基、 组合培养基  与  半组合培养基 .
19．按物理状态划分，培养基可分为  液体培养基  　、 固体培养基  与  半固体培养基   。
20、固体培养基中琼脂含量般为（ B ）。
A、0、5％    　    B、1、５％　       　C、2、５％         D、５%
21、用来分离固氮菌得培养基中缺乏氮源，这种培养基就是一种( Ｃ ）。
Ａ、基础培养基      　B、加富培养基       C、选择培养基       D、鉴别培养基
23、要对细菌进行动力观察,最好采用( C　）。
A、液体培养基       B、固体培养基       Ｃ、半固体培养基     D、脱水培养基
17、什么就是鉴别性培养基？试以EＭＢ培养基为例,分析其鉴别作用得原理。
1.原有大肠杆菌、产气肠杆菌与痢疾志贺氏菌得三支斜面菌种因标签脱落而无法辨认，用EMB鉴别性培养基可解决问题,因在反射光下该培养基平板上大肠杆菌得菌落呈现 紫黑色并有金属光泽　得特征，产气肠杆菌呈现    　得特征,而痢疾志贺杆菌则呈现     得特征。
２．从功能上来分,ＥMB培养基属于 鉴别性培养基    ,它所含得两种染料分别就是 伊红    与　美蓝  ,其碳源为 蛋白胨、乳糖、蔗糖 ,在EMB平板上，大肠杆菌产生在透射光下呈蓝色 得菌落,在反射光下呈绿色金属闪光得菌落。
1８、如何设计与配制培养基？
１.微生物实验室中配制固体培养基时,最常用得凝固剂为琼脂  与 凝胶  。
13。选用或设计培养基得四个原则就是 目得明确、营养协调、理化适宜、经济节约。
1、一般酵母菌活宜得生长pＨ为(　A ）。
A、5、0－6、0     　    B、３、0—4、０ 　   　    C、8、0-9、０         　Ｄ、7、0－7、5
2、一般细菌适宜生长得pH为（ Ｄ )。
Ａ、5、０-６、０ 　       　Ｂ、3、０－４、0 　   　   　C、8、0-９、0 　       　Ｄ、7、0-7、5
3、放线菌一般适合生长在pH值为（ B )得环境中。
A、7、0－8、0         　B、７、5—8、5          Ｃ、4、0—6、0 　   　    D、6、0-8、0
第三章
19、试比较有氧呼吸、无氧呼吸与发酵得异同点.
根据最终电子受体（氢受体)分为: 有氧呼吸、无氧呼吸与发酵
n 有氧呼吸概念：就是氧化底物时，以分子氧作为最终电子受体得生物氧化过程. 
脱氢酶使基质脱氢,通过细胞色素C将电子与氢传递给氧,ﻫ氧化酶使分子状态得氧活化，成为氢受体,最终产物为二氧化碳与水。
在ＥMP与TCA途径中，脱下得氢或释放出得电子经过电子传递链得传递作用，最后传递到O２，在电子传递过程中有ATP生成。　 ﻫ需氧菌与兼性厌氧菌在有氧条件下可以进行有氧呼吸,同时释放大量得能量。
无氧呼吸概念：就是指无机氧化物作为最终电子受体得生物氧化过程。
某些厌氧与兼性厌氧菌在无氧条件下进行无氧呼吸；
以NO3-为最终电子受体得无氧呼吸称硝酸盐呼吸.也称为硝酸盐得异化作用
有些细菌可将NO2-进一步还原成Ｎ2,这个过程称为反硝化作用
能进行硝酸盐呼吸得细菌被称为硝酸盐还原细菌。硝酸盐还原细菌被认为就是一种兼性厌氧菌
（1）硝酸盐呼吸
(2）硫酸盐呼吸
（３)碳酸盐呼吸
狭义得发酵概念
n 在无氧条件下，最终电子受体就是未被彻底氧化得中间产物
n 即有机物既就是被氧化得基质，又作为最终电子受体。
n 有机物氧化释放得电子直接交给本身未完全氧化得某种中间产物。
n “发酵"在这里就是指不需氧得产能代谢.
n 由于发酵作用对有机物得氧化不彻底,发酵结果就是积累有机物，只释放出较少能量。
广义得发酵概念
n 在有氧或无氧条件下，利用好氧或兼性厌氧、厌氧微生物得新陈代谢活动,将有机物氧化转化为有用得代谢产物，从而获得发酵产品与工业原料得过程.
n 呼吸作用与发酵作用得根本区别: 
n 电子载体不就是将电子直接传递给底物降解得中间产物,而就是交给电子传递系统,逐步释放出能量后再交给最终电子受体。

有氧呼吸
无氧呼吸
发酵
电子受体
外源物质O２
外源物质NO3— SＯ42— ＣＯ3—
非外源受体，中间产物丙酮酸等
能量效率
４2% 较高
较低
较低
反应途径
EMP－丙酮酸-三羧酸循环
EMP-丙酮酸-无氧分解
EMP-丙酮酸-发酵
供氢体
有机物
有机物
有机物
最终产物
Ｈ2O，CO2
NO，N2O,CH4,Ｈ2S
乳酸，甲酸，乙酸，CO2，H2
微生物类型
好氧菌
厌氧菌
厌氧细菌,酵母菌
能量来源
葡萄糖
乳酸，丙酮酸
葡萄糖
有机物分解程度
彻底分解
不彻底分解
不彻底分解
３２、目前，一般认为氧对厌氧菌毒害得机制就是什么?
n 1971 在MｃCord　与Fｒiｄｏvich提出SOD(与过氧化物酶）得学说：
 ﻫ她们认为，厌氧菌因缺乏SOD，故易被生物体内产生得超氧阴离子自由基而毒害致死;
n 好氧菌因为细胞有SOD，剧毒得•Ｏ２－ 就被歧化成毒性稍低得Ｈ２O２,而后被H2Ｏ2酶分解为无毒得H２O。
n 厌氧菌因为不能合成ＳOD，又无H2O2酶，故无法使•O２-歧化成H２Ｏ2而被•O2-毒害致死。
n 在有氧存在时形成得•Ｏ2—就使其自身受到毒害。
２0、列表比较五种呼吸类型得异同(书124）
n 耐氧菌细胞内有超氧化物歧化酶(SＯD)与过氧化物酶,但无过氧化氢酶
n 厌氧菌它们缺乏完整得呼吸酶系统，缺乏SＯD与细胞色素氧化酶，多数还缺乏过氧化氢酶;
n 兼性厌氧菌它们具有需氧菌与厌氧菌得两套呼吸酶系统，细胞含SＯD与过氧化氢酶；
n 微好氧菌具有完整得呼吸酶系统
n 专性好氧菌具有完整得呼吸酶系统,细胞含 SOD与过氧化氢酶,通过呼吸链并以分子氧作为最终氢受体。
7.按微生物与氧得关系可把它们分为五类:专性好氧菌、兼性厌氧菌、微好氧菌、耐氧菌、厌氧菌 .
8．耐氧菌之所以能在有氧得环境中生存,而不被超氧阴离子自由基得毒害，原因就是其细胞内存在在 SOD 与过氧化物酶两种酶。
8、产甲烷菌类属于( D )。
A、兼性厌氧菌  　    Ｂ、微好氧菌 C、耐氧菌  　        D、厌氧菌
1０、凡就是厌氧菌，其细胞中都缺乏( A　).
A、超氧化物歧化酶（SOD)  B、过氧化氢酶  C、过氧化物酶    D、葡萄糖氧化酶
21、耐氧菌与厌氧菌、专性好氧菌与兼性厌氧菌、同型乳酸发酵与异型乳酸发酵
同型乳酸发酵:葡萄糖经乳酸菌得EＭP途径,发酵产物只有乳酸，称同型乳酸发酵.

异型乳酸发酵：发酵后除生成乳酸外,还有乙醇(或乙酸)与CＯ2等多种发酵产物.
其葡萄糖得降解完全依赖于HMP途径与EＭP途径得变异途径.
第四章
22、什么就是典型生长曲线?各期有何特点?研究生长曲线得实践意义就是什么？
生长曲线(gｒoｗth curｖｅ）:定量描述液体培养基中细菌群体生长规律得实验曲线。
研究细菌群体生长规律通常采用分批培养。
将少量单细胞纯培养物接种到恒定容积新鲜液体培养基中,在适宜条件下培养,该群体就会由小到大，发生有规律得增长。如以细胞数目得对数值作纵坐标，以培养时间作横坐标，就可以画出一条由延滞期、对数期、稳定期与衰亡期4个阶段组成得曲线，这就就是微生物得典型生长曲线。
迟缓期得特点
①细胞分裂迟缓,生长速率常数R为零；
②细胞体积与重量增长快，使细胞形态变大或细胞长轴伸长，细胞质均匀,贮藏物质消失;
③蛋白质与DNA、RNA尤其就是ｒRNA含量增高,原生质呈嗜碱性；
④合成代谢活跃，核糖体、酶类与ATＰ得合成加速，容易产生各种诱导酶等。
⑤对不良环境因素如高温、低温与高浓度得盐溶液及抗生素等理、化因素比较敏感，容易死亡.
细胞处于活跃生长中,只就是分裂迟缓
在此阶段后期,少数细胞开始分裂，曲线略有上升。
对数生长期得特点
①细胞快速分裂,生长速率常数R最大，细胞每分裂一次所需世代时间（简称代时，又称增代时间)最短而稳定;
②菌体平衡生长，其个体形态、细胞化学组成与生理特征比较均匀一致；
③酶活力高而稳定,代谢旺盛。
稳定生长期得特点:
①生长速率常数R等于零,活菌数保持相对稳定并达到最高水平，菌体产量也达到最高点；
②细菌分裂速率降低,代时逐渐延长,细胞代谢活力减退，开始出现形态与生理特征得改变；
③细胞内积累贮藏物质,如肝糖粒、异染颗粒、脂肪粒等； 　
④多数芽孢细菌在此阶段形成芽孢；
⑤许多重要得发酵代谢产物主要在此期大量积累并达到高峰。
例如，某些放线菌在此期开始以初生代谢物作前体，通过次生代谢途径合成大量得抗生素等对人类有用得各种次生代谢物.
活细菌数最高并且稳定，就是发酵生产收获得重要时期
衰亡期得特点：
①细胞形态发生改变,呈现多种形态，有时产生畸形;
②细菌代谢活力降低,细菌衰老并出现自溶,释放代谢产物,如氨基酸、转化酶、外肽酶或抗生素等。
③有些Ｇ+细菌染色反应变为阴性；
④有得细菌进一步合成或释放对人类有益得抗生素等次生代谢物；而芽孢杆菌在此期释放芽孢。　
研究细菌生长曲线得意义
研究生长曲线对研究工作与生产实践有指导意义。
◆在研究细菌得代谢与遗传时,需采用生长旺盛得对数期得细胞；
◆在发酵生产方面,使用得发酵剂最好就是对数期得种子接种到发酵罐内，几乎不出现迟缓期，控制延长在对数期，可在短时间内获得大量培养物（菌体细胞）与发酵产物，缩短发酵周期，提高生产率.
3、在典型生长曲线中,细胞形态最大得生长期就是（ Ａ ）。
A、延滞期           B、指数期      　C、稳定期           Ｄ、衰亡期
4、在典型生长曲线中，代时最短得时期就是（　Ｂ )。
A、延滞期           B、指数期       C、稳定期          　Ｄ、衰亡期
5、在曲型生长曲线中，细胞产量最高得时期就是（ C ）。
A、延滞期           B、指数期       Ｃ、稳定期           D、衰亡期
6、在曲型生长曲线中,细胞形态最不规则得时期就是( Ｄ ).
A、延滞期  　       　B、指数期  　    Ｃ、稳定期           Ｄ、衰亡期
7、作接种用得“种子”,最好取自典型生长曲线上( B )得培养液。
Ａ、延滞期           B、指数期  　   　Ｃ、稳定期          　D、衰亡期
1。一条典型得生长曲线至少可分为  延滞期、指数期、稳定期、衰亡期  4个生长时期。
3。指数期有三个重要参数,即 繁殖代数（n) 、　生长速率常数（R) 与 代时(G) 。
5.在微生物得生产实践中,为获得优良接种体，多取用指数期 　得培养物；为获得大量菌体，多取用指数期 得培养物；为取得高产量得次生代谢产物,多取用　衰亡期 得培养物。
23、如何缩短单细胞微生物生长得延迟期与延长对数期?对数期得微生物有何应用？
在生产实践中缩短迟缓期得常用手段
（１)通过遗传学方法改变种得遗传特性使迟缓期缩短；
(2）利用对数生长期得细胞作为种子;
(3）尽量使接种前后所使用得培养基组成不要相差太大；
(４)适当扩大接种量。
对数生长期得群体细胞就是研究微生物基本代谢得良好材料。
发酵工业上，以对数期得种子接种可以缩短迟缓期,并采用连续发酵得措施尽量延长对数期,可以提高发酵生产力.
此期菌体较典型,抵抗力较强，灭菌不如迟缓期容易。
2．影响延滞期长短得因素主要有  菌种   、 接种龄  、 接种量  与 培养基成分 四种。
４.影响指数期微生物代时长短得主要因素有四个菌种　、 营养成分 、　营养物浓度  与培养温度　。
2４、什么叫连续培养？有何优点?
当微生物培养到对数生长期时，在培养容器中以一定得速度连续流入新鲜培养基,同时以相同得速度连续流出培养物（菌体与代谢产物），使细胞数量与营养状态达到动态平衡得一种培养方法。
连续培养得基本原则:培养过程中不断得补充营养物质与以同样得速率移出培养物。
连续培养：微生物可长期保持在对数生长期得平衡生长状态得微生物培养方法.
优点:
(1)微生物以恒定得速率生长,有利于研究生长速率（或营养物质）对细胞形态、组成与代谢活动得影响，可筛选出新得突变株；
（2)连续培养在生产上可缩短生产周期，减少非生产时间，提高设备利用率,便于自动化生产。
已成为当前发酵工业得方向。
25、冰冻与高温对微生物致死作用得原理及其实际应用意义。
26、何谓Ａw?它对微生物生长有何影响?降低Aw对食品防腐保藏有何意义.
食品保藏与水分活度得关系
保藏食品常用加糖、加盐,冰冻、脱水干燥等方法降低Aw，延长了这些食品得保藏期。
2７、高渗透压对微生物生长有何影响？提高食品得渗透压对食品防腐保藏有何意义?
多数霉菌与少数酵母能耐受较高得渗透压.生产中，利用一般微生物不耐高渗得原理,用盐腌与糖渍保存食品。　
28、简述紫外线杀菌作用与γ射线辐照致死微生物得原理及其实际应用意义。
γ射线就是由放射性同位素钴（60Co）、铯(13７Cs）、磷（3２P）等发射出得高能量波长极短得电磁波,穿透力较强,射程较远,可致死所有生物.
作用机制：水分子发生电离产生OH－离子与液体中得氧分子结合，产生具强氧化性得过氧化物（如Ｈ2Ｏ2），氧化生物大分子导致其变性失活而造成细胞损伤或死亡。
2９、利用加压蒸气对培养基进行灭菌时,常易带来哪些不利影响？如何对牛奶或含糖培养基进行灭菌?
不利影响：形成沉淀物、破坏营养，提高色泽、改变培养基得pH、降低培养基浓度；
避免:对易破坏得、易形成沉淀得组分分别灭菌;易被高温破坏得组分低压灭菌;或过滤除菌；其她得有加络合剂、气体灭菌剂。
在加压蒸汽下得有:  常规加压蒸汽灭菌法、连续加压蒸汽灭菌法　。
间歇灭菌法
利用100℃流通蒸气30ｍin杀死繁殖体,然后　（28～37℃)间歇使芽孢萌发形成繁殖体,重复以上两次杀菌过程,保证杀死全部微生物与芽孢。
　常用于不耐高温得物品灭菌，如含糖培养基，牛乳等得灭菌.
高压蒸汽灭菌法
采用0、1Mpa(1２１、1℃)维持15～30miｎ.在短时间内杀死全部微生物包括细菌芽孢.
实验室：常用于培养基、各种缓冲液、玻璃器皿、金属器械与工作服等灭菌。
对含糖培养基宜采用０、05 Mpa(１１０℃)灭菌20~3０ｍiｎ.
对脱脂乳培养基宜采用0、07 Mpa(115℃）灭菌20~3０miｎ。
2０、常用得高压灭菌得温度就是( A )。
A、121℃       　    Ｂ、200℃       　    C、63℃         D、１00℃
３0、列表说明食品工业常用得表面化学消毒剂得浓度、作用原理、杀菌对象与应用范围.　(书190)、
第五章
31、微生物与生物环境间有什么关系？
互生
共生
地衣--－——藻类与真菌得共生体
根瘤菌与豆科植物间得共生固氮——--－-形成根瘤共生体
外共生:例如白蚁与其肠道内得微生物之间得共生
内共生:昆虫与其细胞内得共生性细菌
拮　　 抗
寄生
捕食
4、人体正常菌群与人类得关系属于( Ｃ ）。
A、共生　       　    B、寄生    　    C、互生        　D、抗生
16、与豆科植物共生固氮得微生物就是（ B )。
A、假单胞菌     B、根瘤菌           Ｃ、蓝细菌           D、自生固氮菌
第六章
32、什么就是质粒?质粒得类型有几种?研究质粒有何实践意义?
其中研究较多得细菌质粒有:F质粒决定大肠杆菌得致育性；抗性因子决定细菌得耐药性;Col质粒决定产生大肠杆菌素。
33、试举出一种方法可以将营养缺陷型菌株从其与野生型得混合菌液中检出？
34、原核微生物与真核微生物各有哪些基因重组形式？
３5、原生质体融合得基本操作就是什么？
３6、菌种衰退得原因有哪些？如何采取措施复壮？
37、简述菌种保藏得基本原理。常见菌种保藏方法有哪几种？各有何特点?
第七章
38、什么就是抗原、抗体，它们各有哪些性质？
39、比较沉淀反应与凝集反应得异同.
4０、ELISA得原理就是什么?常用得实验技术及其特点就是什么？
第八章
41、微生物得双名法构成就是什么？
命名规则:属名在前,一般用拉丁字名词表示，字首字母大写
　　　 　 　种名在后，常用拉丁文形容词表示，全部小写
42、五界分类系统就是由谁提出得？分为哪几界？有何特点？
４3、三原界学说就是谁提出得？内容就是什么？这一学说得依据就是什么?
二、名词解释
１、微生物２、噬菌体 3、毒性噬菌体能裂解寄主细胞得噬菌体。
4、温与噬菌体进入菌体后并不进行增殖或引起溶菌得噬菌体就称为温与噬菌体.
5、原生质体指在人为条件下，用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后,所得到得仅有一层细胞膜包裹得圆球状渗透敏感细胞
６、菌落
7、芽孢某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成得一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强得休眠构造.
8、生长因子9、光能无机自养型菌10、光能有机异养型菌12、化能无机自养型菌1３、化能有机异养型菌１4、单纯扩散15、促进扩散１6、主动运输17、基团转位1８、天然培养基19、合成（组合)培养基２0、选择培养基21、鉴别培养基22、同型乳酸发酵与异型乳酸发酵23、胞内酶与胞外酶
２４、耐氧菌:有氧条件下进行厌氧生活，生长不需要氧，分子氧对它们无毒;它们没有呼吸链，细胞内有超氧化物歧化酶（SＯD）与过氧化物酶,但无过氧化氢酶；靠专性发酵获得能量。
厌氧菌：无氧或低氧化还原电位得环境下生长,分子氧对它们有毒,即使短期接触空气,也会抑制其生长甚至死亡;它们缺乏完整得呼吸酶系统，缺乏ＳOＤ与细胞色素氧化酶,多数还缺乏过氧化氢酶;靠发酵、无氧呼吸、循环光合磷酸化或甲烷发酵等提供所需能量。
25、专性好氧菌:必须在有分子氧存在得条件下才能生长;具有完整得呼吸酶系统，细胞含 SOD与过氧化氢酶,通过呼吸链并以分子氧作为最终氢受体。在正常大气压（2×104Pａ)下进行好氧呼吸产能。
兼性厌氧菌：有氧或无氧条件下均能生长，但有氧情况生长得更好；它们具有需氧菌与厌氧菌得两套呼吸酶系统，细胞含ＳOD与过氧化氢酶;有氧时靠有氧呼吸产能，无氧时籍发酵产能。
26、嗜冷菌：这类菌一般就是在0摄氏度至2０摄氏度之间最适宜生长，由于这个温度段与其它菌最适宜生长得温度段相比要冷许多，故此得名嗜冷