历史学近代科学技术的特点与启示.pptx

第六章第六章 近代科学技术近代科学技术 的特点与启示的特点与启示第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 近代自然科学继承了古希腊哲学思辨、理性的传近代自然科学继承了古希腊哲学思辨、理性的传统，同时将视线投向实践，在发现科学事实、建立科统，同时将视线投向实践，在发现科学事实、建立科学学理论理论的过程中，形成了以观察实验的感性方法与假的过程中，形成了以观察实验的感性方法与假说推理的理性方法相结合的说推理的理性方法相结合的方法论方法论传统；伴随着科学传统；伴随着科学认识的不断深化，人们对自然的基本认识经历了从机认识的不断深化，人们对自然的基本认识经历了从机械自然观到辩证自然观的转变；适应科学发展的需要，械自然观到辩证自然观的转变；适应科学发展的需要，科学活动的组织形式也发生了深刻变化，科学成为一科学活动的组织形式也发生了深刻变化，科学成为一种种社会建制，社会建制，科学家成为一种社会职业，科学的社会科学家成为一种社会职业，科学的社会规范成为科学共同体特有的规范成为科学共同体特有的精神精神气质。气质。科学的社会建制科学的社会建制科科 学学 精精 神神知识体系知识体系科学方法科学方法科学方法科学方法产生知识的活动产生知识的活动“科学科学”内在结构示意图内在结构示意图第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 近近代代，科科学学认认识识活活动动发发展展为为比比较较系系统统、比比较较成成熟熟的的认认识识活活动动。与与日日常常认认识识活活动动相相比比，科科学学认认识识活活动动具具有有了了下下列列优点：优点：有有一一批批专专门门从从事事科科学学认认识识活活动动的的科科学学家家，具具有有丰丰富富的的专业知识；专业知识；组成一定的群体，进行各种形式的学术交流活动；组成一定的群体，进行各种形式的学术交流活动；采用一套专门的认识方法、研究方法和认识工具；采用一套专门的认识方法、研究方法和认识工具；采采用用一一套套专专门门术术语语、专专门门符符号号，并并以以此此建建构构一一定定的的理理论体系；论体系；不仅能成功地解释已出现的自然现象，并对尚未出现不仅能成功地解释已出现的自然现象，并对尚未出现的自然现象作出预言，并可以通过观察、实验来验证。的自然现象作出预言，并可以通过观察、实验来验证。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示（1 1）经验的直观性）经验的直观性古代希腊科学的基础主要是直观的经验，这些古代希腊科学的基础主要是直观的经验，这些通过人的各种感官通过人的各种感官(眼、耳、鼻、皮肤等眼、耳、鼻、皮肤等)直接直接感受所取得的经验事实不是在纯化的、可控条感受所取得的经验事实不是在纯化的、可控条件下取得的，因此，比较表面、肤浅、模糊、件下取得的，因此，比较表面、肤浅、模糊、不准确。当然，也有少数是通过实验取得一些不准确。当然，也有少数是通过实验取得一些数据的，如阿基米德的静力学，从而在某种程数据的，如阿基米德的静力学，从而在某种程度上达到了实证科学的水平。度上达到了实证科学的水平。1.古代科学及自然哲学的特点古代科学及自然哲学的特点一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示（2 2）理论的思辨性）理论的思辨性古代希腊科学由于其经验基础的直观性，所用古代希腊科学由于其经验基础的直观性，所用概念及语言一般未经分解或分析，依靠猜测及概念及语言一般未经分解或分析，依靠猜测及思辨来编织，并受到各种宗教、神话、巫术不思辨来编织，并受到各种宗教、神话、巫术不同程度的影响，因而其理论体系多数显得笼统、同程度的影响，因而其理论体系多数显得笼统、朦胧、粗糙、含混，未能从哲学形态中分离出朦胧、粗糙、含混，未能从哲学形态中分离出来。来。1.古代科学及自然哲学的特点古代科学及自然哲学的特点一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示（3 3）逻辑的渗透性）逻辑的渗透性古代希腊科学因受到毕达哥拉斯古代希腊科学因受到毕达哥拉斯柏拉图（公柏拉图（公元前元前427427前前347347年）年）数学重要性及亚里士多数学重要性及亚里士多德逻辑法则的影响，在各种科学中都包含着理德逻辑法则的影响，在各种科学中都包含着理性成份及逻辑形式。这是古代希腊科学能成为性成份及逻辑形式。这是古代希腊科学能成为近代科学摇篮的重要原因之一。近代科学摇篮的重要原因之一。1.古代科学及自然哲学的特点古代科学及自然哲学的特点第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 正正由由于于古古代代科科学学的的自自然然哲哲学学形形态态，坚坚持持从从自自然然界界本本身身去去解解释释自自然然界界的的现现象象，坚坚持持从从自自然然界界总总体体联联系系和和运运动动中中去去认认识识世世界界，因因而而，包包含含着着对对自自然然界界本本质质及及规规律律的的某某些些天天才才预预言言及及闪闪光光的思想。的思想。1.古代科学及自然哲学的特点古代科学及自然哲学的特点第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 近近代代自自然然科科学学革革命命使使实实验验科科学学方方法法论论传传统统得得以以确确立立。古古代代自自然然科科学学是是以以自自然然哲哲学学形形态态出出现现的的，而而近近代代科科学学各各学学科科均均从从自自然然哲哲学学中中分分离离出来并建立起实验科学方法论的传统。出来并建立起实验科学方法论的传统。2.2.实验科学方法论的特点实验科学方法论的特点一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 2.实验科学方法论的特点实验科学方法论的特点（1 1）实验的受控性）实验的受控性 近代科学与古代科学不同，它所取得的感性资料不是近代科学与古代科学不同，它所取得的感性资料不是直观的经验，而是科学的实验事实。直观的经验，而是科学的实验事实。这种实验事实主要是利用一定的物质手段这种实验事实主要是利用一定的物质手段(科学设备科学设备或仪器或仪器)使研究对象置于严格的控制条件下而取得的。使研究对象置于严格的控制条件下而取得的。这这种受控实验所取得的实验事实，由于排除了各种偶然因素、种受控实验所取得的实验事实，由于排除了各种偶然因素、次要因素的干扰，因此，这些实验事实具有简化与纯化的次要因素的干扰，因此，这些实验事实具有简化与纯化的特征。只要严格重复控制条件，实验事实就可以以稳定的特征。只要严格重复控制条件，实验事实就可以以稳定的几率再现（例如：自由落体实验）。几率再现（例如：自由落体实验）。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立伽利略斜面实验伽利略斜面实验第第四四章章 近近代代科科学学的的兴兴起起与与第第一一次次技技术术革革命命第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示2.实验科学方法论的特点实验科学方法论的特点（2）推理的逻辑性）推理的逻辑性 近代科学吸取了古代希腊科学重视逻辑的传统，并且在近代科学吸取了古代希腊科学重视逻辑的传统，并且在许多成熟的学科把形式逻辑推理提高到严格的数学推导许多成熟的学科把形式逻辑推理提高到严格的数学推导(逻逻辑推理数学化，形式逻辑的高级形式辑推理数学化，形式逻辑的高级形式)水平。水平。（3）严格的实验检验）严格的实验检验 近代科学另一个特点是它的最终结果都必须经受严格的近代科学另一个特点是它的最终结果都必须经受严格的实验检验，要求理论的预测必须全部与实验结果相符。如实验检验，要求理论的预测必须全部与实验结果相符。如果不符，就必须修改理论之前提，直到相符为止。果不符，就必须修改理论之前提，直到相符为止。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示2.实验科学方法论的特点实验科学方法论的特点 实验的受控性、推理的逻辑性实验的受控性、推理的逻辑性(或数学化或数学化)、严格的实验检验，这三者之结合构成实、严格的实验检验，这三者之结合构成实验科学方法论的传统。验科学方法论的传统。这这是是近近代代科科学学的的成成果果能能够够取取得得全全人人类类共共识识的的保保证证，也也是是近近代代科科学学能能蓬蓬勃勃发发展展并并经经过过技术转化成为生产力的重要原因。技术转化成为生产力的重要原因。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示科学实验与生产的不同在于：科学实验与生产的不同在于：生产实践生产实践的直接目的是把自然物改变为满的直接目的是把自然物改变为满足人们需要的物质产品，创造物质财富，足人们需要的物质产品，创造物质财富，科学实验科学实验则是以认识为首要目的的实践，则是以认识为首要目的的实践，就直接意义上来说，其目标主要不是生产物质就直接意义上来说，其目标主要不是生产物质产品，而是要生产（或检验）观念形态的知识，产品，而是要生产（或检验）观念形态的知识，创造精神财富。创造精神财富。作为认识自然事物和自然过程的研究方法，作为认识自然事物和自然过程的研究方法，科学实验在许多方面是优越于一般观察和生产科学实验在许多方面是优越于一般观察和生产实践活动的。实践活动的。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示观察方法与实验方法观察方法与实验方法观察方法，又称科学观察，观察方法，又称科学观察，是科学认识主体通过视觉器是科学认识主体通过视觉器官或借助于科学仪器，有目的、有计划地对科学对象进官或借助于科学仪器，有目的、有计划地对科学对象进行观看和考察，从而获得关于科学对象的感觉经验的方行观看和考察，从而获得关于科学对象的感觉经验的方法。科学观察来源于日常观察，但二者有本质的区别。法。科学观察来源于日常观察，但二者有本质的区别。日常观察是人们在日常生活中对事物的观察，是有一定日常观察是人们在日常生活中对事物的观察，是有一定目的、注意力比较集中的目的、注意力比较集中的“看看”；目的是为了满足生活；目的是为了满足生活的需要。科学观察的目的是为了求知，为了解题。的需要。科学观察的目的是为了求知，为了解题。日常观察只用感官进行，看、触、尝、嗅等；科学观察日常观察只用感官进行，看、触、尝、嗅等；科学观察则可能借用工具。人眼只能看到可见光，看不到不可见则可能借用工具。人眼只能看到可见光，看不到不可见光（红外线、紫外线），太远、太小的东西也看不清；光（红外线、紫外线），太远、太小的东西也看不清；所以，科学观察在大多数情况下需要借助认识工具。所以，科学观察在大多数情况下需要借助认识工具。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示实验方法，又称科学实验；实验方法，又称科学实验；是人们根据研究的目的，应用是人们根据研究的目的，应用一定的科学仪器、设备，使研究对象在自己的控制之下，一定的科学仪器、设备，使研究对象在自己的控制之下，按照自己的设计发生变化，并通过观察和思索这种变化来按照自己的设计发生变化，并通过观察和思索这种变化来认识对象的方法。认识对象的方法。实验方法比单纯的观察方法有明显的优点。观察只能在自实验方法比单纯的观察方法有明显的优点。观察只能在自然发生的条件下进行，当然要受自然条件的局限；而实验然发生的条件下进行，当然要受自然条件的局限；而实验方法是人为地去干预、控制所研究的对象，是在有意识地方法是人为地去干预、控制所研究的对象，是在有意识地变革对象中去认识对象，更有利于发挥人的能动性去揭示变革对象中去认识对象，更有利于发挥人的能动性去揭示隐藏的本质。隐藏的本质。观察所看到的对象的变化，是对象在没有人观察所看到的对象的变化，是对象在没有人影响下的变化，也称为影响下的变化，也称为“自然变化自然变化”或或“自然现象自然现象”。实。实验对象在实验中的变化，是人的操作行为所引起的变化，验对象在实验中的变化，是人的操作行为所引起的变化，可称为可称为“人造变化人造变化”或或“实验现象实验现象”。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示科学实验由科学实验由“设计设计操作操作观察观察思考思考”四个环四个环节构成。在思考以前，最后一个环节是观察。纯粹观察，节构成。在思考以前，最后一个环节是观察。纯粹观察，是在自然状态下观察自然事物；实验观察，是在人工条是在自然状态下观察自然事物；实验观察，是在人工条件下观察自然事物。在科学实验中，认识主体的主观能件下观察自然事物。在科学实验中，认识主体的主观能动性得到了更大的发挥。动性得到了更大的发挥。实验方法就其人为地控制和变革自然过程而言，属于实实验方法就其人为地控制和变革自然过程而言，属于实践活动范畴。但它有别于生产实践，它的主要任务是研践活动范畴。但它有别于生产实践，它的主要任务是研究还未认识或未充分认识的自然过程，去发现自然规律，究还未认识或未充分认识的自然过程，去发现自然规律，发明新的材料、新的器件、新的工艺，从而推动社会生发明新的材料、新的器件、新的工艺，从而推动社会生产力的发展。产力的发展。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示3.培根培根从哲学上充当近代实验科学发言人从哲学上充当近代实验科学发言人的是弗兰西斯的是弗兰西斯培根培根(1561(156116261626年年)。培根出身在伦敦一个新贵族家庭，培根出身在伦敦一个新贵族家庭，父亲是伊丽莎白女皇的掌玺大臣。父亲是伊丽莎白女皇的掌玺大臣。培根在詹姆士一世的斯图亚特培根在詹姆士一世的斯图亚特王朝时代历任宫廷要职；王朝时代历任宫廷要职；16131613年受年受命为首席检察官，命为首席检察官，16171617年为掌玺大年为掌玺大臣，臣，16181618年为大法官。年为大法官。尽管他的一生大部分时间在官尽管他的一生大部分时间在官场中度过，但他从没有放弃推进人场中度过，但他从没有放弃推进人类知识的大志。类知识的大志。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示3.培根培根培根的主要著作是在培根的主要著作是在16201620年出版的年出版的学术的伟大学术的伟大复兴复兴，但这部巨著只完成了两部分，即，但这部巨著只完成了两部分，即论科论科学的价值和发展学的价值和发展和和新工具新工具，前者确定了科，前者确定了科学研究的对象、意义，并对科学进行了分类；后学研究的对象、意义，并对科学进行了分类；后者针对亚里士多德的者针对亚里士多德的工具篇工具篇，实际是针对中，实际是针对中世纪经院哲学的逻辑，阐明自然研究的新方法世纪经院哲学的逻辑，阐明自然研究的新方法归纳逻辑。归纳逻辑。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示3.培根培根培根在培根在论科学的价值和发展论科学的价值和发展一书中一书中 ，为即将，为即将到来的科学时代而欢呼。他高度评价中国的印刷到来的科学时代而欢呼。他高度评价中国的印刷术、火药和指南针的发明，认为它们改变了整个术、火药和指南针的发明，认为它们改变了整个世界面貌。他意识到科学技术将成为一种重要的世界面貌。他意识到科学技术将成为一种重要的历史力量，历史力量，满怀激情地写道：满怀激情地写道：“在所能给予人类在所能给予人类的一切利益中，我认为最伟大的莫过于发现新的的一切利益中，我认为最伟大的莫过于发现新的技术、新的才能和以改善人类生活为目的的物品技术、新的才能和以改善人类生活为目的的物品”。“知识就是力量知识就是力量”这句名言，就是在这样的这句名言，就是在这样的背景下提出来的。背景下提出来的。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示3.培根培根 培根把改造人类的知识，实现科学的培根把改造人类的知识，实现科学的“伟大的复兴伟大的复兴”，建立一个能促进生产发展和，建立一个能促进生产发展和技术进步的新哲学，当作自己理论活动的目技术进步的新哲学，当作自己理论活动的目的。的。他坚信人类的理智能力，他坚信人类的理智能力，认为只要人们认为只要人们认识自己的力量，并愿意尝试和发挥这种力认识自己的力量，并愿意尝试和发挥这种力量，就可以获得比以往更多的东西。量，就可以获得比以往更多的东西。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示3.培根培根培根深感中世纪的经院哲学不能增进人类对自然的认识和培根深感中世纪的经院哲学不能增进人类对自然的认识和支配自然的能力，因此致力于创立一种新的关于实验方支配自然的能力，因此致力于创立一种新的关于实验方法的理论。法的理论。培根认为对自然界的科学理解和对自然界的技术控制是相培根认为对自然界的科学理解和对自然界的技术控制是相辅相成的。辅相成的。在他看来，很多科学原理蕴藏在工匠的日常在他看来，很多科学原理蕴藏在工匠的日常操作中，他们的操作经验是科学知识的可贵源泉。培根操作中，他们的操作经验是科学知识的可贵源泉。培根认为工匠的操作方法对于自然事物具有能动地改造即实认为工匠的操作方法对于自然事物具有能动地改造即实验的性质。另一方面，培根也认识到单凭经验还不足以验的性质。另一方面，培根也认识到单凭经验还不足以得到自然知识，还要对经验进行一定的加工，而思维加得到自然知识，还要对经验进行一定的加工，而思维加工的材料必须来自经验。工的材料必须来自经验。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示3.培根培根针对当时学者沉溺于思辨，而工匠虽有经验却因没有文针对当时学者沉溺于思辨，而工匠虽有经验却因没有文化不能把经验的东西记载下来加以分析，培根主张把学化不能把经验的东西记载下来加以分析，培根主张把学者传统和工匠传统结合起来，从而形成者传统和工匠传统结合起来，从而形成“经验和理性职经验和理性职能的真正的合法的婚配能的真正的合法的婚配”。他说经验主义者好像蚂蚁，只知道收集材料，理性主义他说经验主义者好像蚂蚁，只知道收集材料，理性主义者者(经院哲学家经院哲学家)好像蜘蛛，只凭着自己吐的丝来结网，好像蜘蛛，只凭着自己吐的丝来结网，这两者都是片面的。他主张要像蜜蜂那样这两者都是片面的。他主张要像蜜蜂那样“从花园和田从花园和田野里面的花采集材料，但是用他自己的一种力量来改变野里面的花采集材料，但是用他自己的一种力量来改变和消化这种材料。和消化这种材料。”他强调他强调 “学者与工匠的结合学者与工匠的结合”、“知识与力量的统一知识与力量的统一”，从根本上解决思想上的贫困；他称此为，从根本上解决思想上的贫困；他称此为“学问大革新学问大革新”。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示3.培根培根 新工具新工具是培根阐述他的科学方法论的主要是培根阐述他的科学方法论的主要著作，书中批判了经院哲学所坚持的亚里士多德那著作，书中批判了经院哲学所坚持的亚里士多德那一套科学推理程序，提出了自己的实验归纳方法论。一套科学推理程序，提出了自己的实验归纳方法论。他提倡他提倡“观察、实验、经验、归纳、总结、分析，观察、实验、经验、归纳、总结、分析，发现真理，验证真理发现真理，验证真理”的新三段思想方法，反对亚的新三段思想方法，反对亚里士多德的里士多德的“真理、理论真理、理论解释现实解释现实产生新体会产生新体会”的旧思想方法论。的旧思想方法论。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 3.培根培根 培根培根比较详细地研究了归纳法，比较详细地研究了归纳法，认为只有归纳法认为只有归纳法才能获得自然界的真理。才能获得自然界的真理。归纳法并非培根所首创，归纳法并非培根所首创，但培根是自觉地把归纳法作为认识真理的根本方但培根是自觉地把归纳法作为认识真理的根本方法的第一人。因而他被称为归纳主义的始祖。法的第一人。因而他被称为归纳主义的始祖。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 3.培根培根 归纳逻辑和演绎逻辑都开始于亚里士多德。培根发表归纳逻辑和演绎逻辑都开始于亚里士多德。培根发表新新工具工具一书，首次使这种推理法则具有了理论形态，并称一书，首次使这种推理法则具有了理论形态，并称它为科学发现的逻辑。与之相对的演绎逻辑，则被称为论它为科学发现的逻辑。与之相对的演绎逻辑，则被称为论辩的逻辑。事实上，这两种逻辑在科学研究中都得到了广辩的逻辑。事实上，这两种逻辑在科学研究中都得到了广泛的应用。泛的应用。如果大量的如果大量的A(A1A(A1，A2A2，A3A3)在各种各样的条件下被观在各种各样的条件下被观察到，而且如果所有这些被观察到的察到，而且如果所有这些被观察到的A A都无例外地具有性都无例外地具有性质质B B，则所有的，则所有的A A都具有性质都具有性质B B。比如，当你在各种各样的情况下都观察到了金属元素的导比如，当你在各种各样的情况下都观察到了金属元素的导电性时，你就可以得出结论说：电性时，你就可以得出结论说：“所有的金属都导电。所有的金属都导电。”一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 3.培根培根 这是最一般的归纳原则。逻辑学上常称之为这是最一般的归纳原则。逻辑学上常称之为经典归纳原则。经典归纳原则。这个原则的实际应用还有许多不同的形式。这个原则的实际应用还有许多不同的形式。如伊壁鸠鲁如伊壁鸠鲁（公元前（公元前341341前前270270）的类似法、培的类似法、培根根(1561(15611626)1626)的三表法、穆勒的三表法、穆勒（1806180618731873）的的析因法都是这一原则的具体运用。析因法都是这一原则的具体运用。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 伊壁鸠鲁的类似法归纳推理伊壁鸠鲁的类似法归纳推理 由前件相似，后件相同的一组特称陈述可以推出一个归由前件相似，后件相同的一组特称陈述可以推出一个归纳性的全称陈述。纳性的全称陈述。(1)(1)石头在太阳的曝晒下变热；石头在太阳的曝晒下变热；(2)(2)砖头在火炉边烘烤后变热；砖头在火炉边烘烤后变热；(3)(3)铁夹子放在篝火旁会变热。铁夹子放在篝火旁会变热。结论：所有物体在热源环境中都会变热。结论：所有物体在热源环境中都会变热。其中，石头、砖头和铁夹子为相似；太阳、火炉、篝其中，石头、砖头和铁夹子为相似；太阳、火炉、篝火也为相似；变热为相同。本例是火也为相似；变热为相同。本例是原因相似，结论相同的原因相似，结论相同的类似法归纳。事实上，类似法归纳。事实上，也也可以进行结论相似，原因也相似可以进行结论相似，原因也相似的归纳推理。的归纳推理。第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 培根的三表法归纳推理培根的三表法归纳推理 培根认为，通过对事物的存在性、差异性和程度列表培根认为，通过对事物的存在性、差异性和程度列表可以归纳出一般性结论来。通常把这种归纳法叫做可以归纳出一般性结论来。通常把这种归纳法叫做“三表三表法法”。例如：例如：(1)(1)存在表：阳光、火焰、沸腾存在表：阳光、火焰、沸腾(存在热存在热)；(2)(2)差异表：月光、磷光、静水差异表：月光、磷光、静水(不存在热不存在热)；凡存在热的都是运动的；凡不存在热的都是不运动的。凡存在热的都是运动的；凡不存在热的都是不运动的。由此得出结论：热是一种运动。由此得出结论：热是一种运动。(3)(3)程度表：聚光、散光、自然光；当阳光越集中时，程度表：聚光、散光、自然光；当阳光越集中时，发热越大。发热越大。据此的结论是：运动程度越大、越集中，发热据此的结论是：运动程度越大、越集中，发热也越大。也越大。第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 在不完全归纳法中，有一种对科学研究十分有用的方在不完全归纳法中，有一种对科学研究十分有用的方法法判明因果关系的归纳法。判明因果关系的归纳法。判明因果关系的归纳法判明因果关系的归纳法,它根据因果规律的特点它根据因果规律的特点,在在前后相随的一些现象中，通过某些现象的相关变化，如前后相随的一些现象中，通过某些现象的相关变化，如同时出现、同时不出现或者同时成比例地发生变化等事同时出现、同时不出现或者同时成比例地发生变化等事实，归纳出现象间的因果联系。这种方法包括求同法、实，归纳出现象间的因果联系。这种方法包括求同法、差异法、求同差异共用法、共变法和剩余法差异法、求同差异共用法、共变法和剩余法（穆勒的归（穆勒的归纳析因五法纳析因五法 ）。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立求同法：求同法：有关因素 被考察对象A,B,C aA,D,E aA,F,G a A和a有因果关系判明因果关系的归纳法判明因果关系的归纳法第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立差异法：差异法：有关因素 被考察对象A,B,C a B,C a 不出现 A和a有因果关系判明因果关系的归纳法判明因果关系的归纳法第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立求同差异共用法：求同差异共用法：有关因素 被考察对象A,B,C aA,D,E a G,F a 不出现 M,Q a 不出现 A和a有因果关系判明因果关系的归纳法判明因果关系的归纳法第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立共变法：共变法：有关因素 被考察对象A1,B,C a1A2,B,C a2A3,B,C a3 A和a有因果关系判明因果关系的归纳法判明因果关系的归纳法第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立剩余法：剩余法：有关因素 被考察对象A,B,C a,b,c B b C c A和a有因果关系判明因果关系的归纳法判明因果关系的归纳法第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 3.培根培根 培根的科学思想和方法论有其历史的局培根的科学思想和方法论有其历史的局限性。例如，他在提倡归纳法和实验科学时，限性。例如，他在提倡归纳法和实验科学时，却忽视了演绎推理和数学在科学中的巨大作却忽视了演绎推理和数学在科学中的巨大作用。用。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 3.培根培根 培培根根本本人人并并未未投投入入当当时时的的科科学学实实践践，精精心心设设计计的的方方法法论论未未派派上上用用场场，但但他他的的思思想想具具有有更更为为深深远远的的意意义义。他他是是科科学学实实验验的的鼓鼓动动家家，他他是是未未来来科科学学时时代代的的预预言言家家，著著名名科科学学史史家家迪迪克克斯斯特特惠惠斯斯说说他他在在近近代代科科学学史史上上的的作作用用同同希希腊腊瘸瘸腿腿诗诗人人第第泰泰尔尔斯斯相相仿仿。第第泰泰尔尔斯斯自自己己不不能能打打仗仗，但他的诗篇鼓舞了士兵英勇作战。这个说法是很精辟的。但他的诗篇鼓舞了士兵英勇作战。这个说法是很精辟的。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 3.培根培根 培培根根在在科科学学方方法法上上的的一一个个重重大大贡贡献献是是，他他最最先先倡倡导导有有组组织织地地集集体体协协作作研研究究。在在新新大大西西岛岛一一书书中中，他他虚虚构构了了一一个个科科学学技技术术高高度度发发达达的的国国度度，它它是是由由“所所罗罗门门宫宫”里里的的科科学学家家进进行行管管理理。所所罗罗门门宫宫是是一一个个有有组组织织的的科科学学研研究究机机构构，它它是是对对未未来来科科研研机机构构的的一一个个构构想想。事事实实上上新新大大西西岛岛出出版版后后不不到到半半个个世世纪纪，英英国国的的实实验验科科学学家家们们便便仿仿照照所所罗罗门门宫宫成成立立了了一一个个“无无形形学学院院”，他他们们定定期期聚聚会会讨讨论论问问题题、交交流流最最新新研研究究成成果果，16631663年年，无无形形学学院院被正式承认，成为著名的皇家学会。被正式承认，成为著名的皇家学会。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 4.笛卡儿笛卡儿 在在科科学学方方法法论论上上与与培培根根形形成成对对照照的的是是笛笛卡卡儿儿的的数数学学演演绎绎方方法法。但但与与培培根根不不同同，笛笛卡卡儿儿在在数数学学和和力力学学上上都都做做出出了了重重要要的的开开创创性性贡贡献献，而而且且是是机机械械自自然然观观的的第第一一个个系系统统表表述述者者，还还被被誉誉为为近近代代哲哲学学的的开开创创者者，因因此此其其在在科科学学史史和和哲哲学学史史上上的的地地位位和重要性更为突出。和重要性更为突出。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立15961596 16501650第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 4.笛卡儿笛卡儿笛笛卡卡儿儿出出生生于于法法国国的的一一个个古古老老的的贵贵族族家家庭庭。他他从从小小体体弱弱多多病病，但但十十分分好好学学，在在耶耶稣稣会会学学院院接接受受古古典典教教育育时时，院院长长照照顾顾他他不不必必早早起起，这这使使他他养养成成了了早早晨晨躺躺在在床床上思考问题的习惯。上思考问题的习惯。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 4.笛卡儿笛卡儿 16341634年年写写出出了了他他的的重重要要著著作作论论世世界界，书书中中总总结结了了他他在在哲哲学学、数数学学和和诸诸多多自自然然科科学学问问题题上上的的看看法法，但但伽伽利利略略受受审审(1633(1633年年)的的消消息息传传来来后后，使使他他打打消消了了出出版版该该书书的的念念头头，因因为为书书中中赞赞成成哥哥白白尼尼的的学学说说。16371637年年，在在朋朋友友们们的的劝劝说说下下，他他出出版版了了方方法法论论，附附设设三三短短论论及及一一篇篇序序言言分分别别为为：折折光光学学、气气象象学学、几几何何学学及及科科学学中中正正确确运运用用理理性性和和追追求求真真理理的的方方法法论论。书书中中提提出出了了他他的的数数学学方方法法论论、他他发发明明的的解解析析几几何何以以及及他他关关于于光光学的一些研究成果。学的一些研究成果。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 4.笛卡儿笛卡儿 16411641年年出出版版第第一一哲哲学学沉沉思思录录，16441644年年出出版版哲哲学原理学原理，进一步阐发了自己的哲学体系。，进一步阐发了自己的哲学体系。16491649年年，瑞瑞典典女女王王克克里里斯斯蒂蒂娜娜执执意意邀邀请请他他成成为为宫宫廷廷哲哲学学家家，笛笛卡卡儿儿盛盛情情难难却却，只只好好来来到到了了斯斯德德哥哥尔尔摩摩，这这里里寒寒冷冷的的气气候候对对长长年年患患气气管管炎炎的的笛笛卡卡儿儿十十分分不不适适，偏偏偏偏这这位位刚刚愎愎自自用用的的1919岁岁的的女女王王认认为为凌凌晨晨5 5点点钟钟学学习习哲哲学学最最合合适适，笛笛卡卡儿儿不不得得不不改改变变他他一一生生睡睡懒懒觉觉的的习习惯惯，冒冒着着严严寒寒去去王王宫宫图图书书馆馆授授课课。不不久久他他就就染染上上了了肺肺炎炎，16501650年年2 2月月1111日在斯德哥尔摩去世。日在斯德哥尔摩去世。1664 1664年，他的年，他的论世界论世界出版。出版。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 4.笛卡儿笛卡儿 在在方方法法论论中中，笛笛卡卡儿儿提提出出了了他他的的数数学学演演绎绎方方法法论论。在在他他看看来来，培培根根的的新新工工具具强强调调知知识识来来自自经经验验是是正正确确的的，但但他他将将科科学学推推理理的的程程序序弄弄颠颠倒倒了了。经经验验诚诚然然重重要要，但但它它面面对对的的是是十十分分复复杂杂的的对对象象，往往往往并并不不可靠，以它为基础进行推理很容易发生错误。可靠，以它为基础进行推理很容易发生错误。但演绎法却不可能出错，只要其前提没有问题。但演绎法却不可能出错，只要其前提没有问题。他他相相信信，理理性性比比感感官官的的感感受受更更可可靠靠。（他他举举出出了了一一个个例例子子：在在我我们们做做梦梦时时，我我们们以以为为自自己己身身在在一一个个真真实的世界中，然而其实这只是一种幻觉而已）。实的世界中，然而其实这只是一种幻觉而已）。一、实验科学方法论的确立一、实验科学方法论的确立第一节第一节 近代科学发展的特点近代科学发展的特点 第第六六章章 近近代代科科学学技技术术的的特特点点与与启启示示 4.笛卡儿笛卡儿笛笛卡卡儿儿倡倡导导科科学学研研究究中中的的公公理理演演绎绎法法。他他认认为为，必必须须从从几几个个不不证证自自明明的的公公理理出出发发，一一步步一一步步推推出出其其他他原原理理，直直至