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第八单元提升练习
时间:90分钟 总分值:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
mǔ zhǐ( ) sāo yǎng( ) huì wù( )
luó sī( ) xiàng mào( ) miǎo xiǎo( )
xiǎng lè( ) fù yōng( )
二、以下加点字的注音有误的一项为哪一项( )。 (2分)
A.窈窕(tiǎo) 爱憎(zèng) 祸害(huò)
B.痴迷(chī) 困窘(jiǒng) 琴弦(xián)
C.薄弱(bó) 天赋(fù) 鼻涕(tì)
D.揿电铃(qìn) 轧伤(yà) 造诣(yì)
三、巧填同音字。(9分)
niǔ liáng cāng
( )扣 高( ) ( )库
( )动 ( )国 船( )
按( ) ( )食 ( )松
四、解释以下句子中加点的词语,并用自己的话说说句子的意思。(6分)
1.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
诣: 乃:
2.孔指以示儿曰:“此是君家果。〞
示: 儿:
五、按要求完成句子练习。(6分)
1. 梦里飞行 说明你们是在长身体啊 老师解释说 (给句子加上恰当的标点符号)
2.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论〞,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)
3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)
六、精彩回放。(7分)
1.君子喻于义, 。
2.恻隐之心, 。
3.人有耻, 。
4.?杨氏之子?一文中,面对孔君平的发问,杨氏子以“ 〞来进行答复,他答复的巧妙之处在于: 。
5.?手指?一文告诉我们的道理是 。
6.?童年的发现?一文中的“我〞是一个 的孩子。
七、口语交际。(5分)
俗话说“笑一笑,十年少。〞笑话给我们的生活带来了许多的快乐,请你也为同学们讲一那么笑话吧!
八、课内阅读。(13分)
常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的时机最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的时机最多。他具有大拇指所没有的“机敏〞,打 、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。
1.根据选文内容,把词语补充完整。(5分)
( )算盘 ( )螺丝 ( )机枪
( ) ( )纽扣
2.下面对食指的特征概括正确的选项是( )。(多项选择)(3分)
A.敢于冒险 B.机敏
C.勤奋卖力 D.最肯吃苦
3.用“ 〞画出描写食指外形特点的句子。(2分)
4.你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?(3分)
九、课外阅读。(14分)
白公鹅(节选)
这只白鹅在整片河湾里最引人注目。它过得无忧无虑,自由自在。青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。
可最糟糕的是,白鹅把我下了鱼饵的一片水面,也划为自己的地盘。我们为这片水面打了好长时间的官司,它根本没把我放在眼里。有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里;有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏;要不,它就与邻近的鹅群来上演一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场耀武扬威的乱子,你就甭想有鱼咬钩了。
1.解释以下词语的意思。(2分)
引人注目:
耀武扬威:
2.下面对句子的赏析有误的一项为哪一项( )。(3分)
A.“打了好长时间的官司〞语言幽默幽默,可以看出作者对白公鹅的尊重,没有把它们当作动物,而是当作一个对手
B.“厮打〞“耀武扬威〞两个词语明贬实褒,反衬出白公鹅的可爱之处
C.“青草茂密的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它。〞这句话写出了白公鹅的生活环境,突出了它的无礼、霸道
D.“有时它们在河对岸洗澡,大声叫唤,拍打翅膀,互相嬉戏。〞句中的“洗澡〞“嬉戏〞写出了它们的快乐,直接表达了作者的喜爱之情
3.请你用简洁的语言概括短文中白公鹅的特点。(3分)
4.用“ 〞画出表达白公鹅具有领导才能的句子。(2分)
5.请你也运用这种明贬实褒的方式写一段话,描写某一个人物或事物。(4分)
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十、习作。(30分)
同学们,你们喜欢看漫画吗?有些漫画给我们带来阅读的快乐的同时,也让我们受到了某种启示。请你仔细观察右面的这幅漫画,写一写你从中得到的启示。题目自拟,400字左右。
第八单元提升练习答案
一、拇指 搔痒 秽物 螺丝 相貌 渺小 享乐 附庸
二、A
三、纽 扭 钮 粱 梁 粮 仓 舱 苍
四、1.拜访。 就,于是。 孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,于是把这个孩子叫了出来。
2.给……看 孩子 孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。〞
五、1.“ , 。〞 。 2.例如:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,非得淋成落汤鸡。 3.舞蹈演员的手指常作兰花状。
六、1.小人喻于利 2.仁之端也 3.那么能有所不为 4.未闻孔雀是夫子家禽 一是说话有礼貌;二是将孔雀的“孔〞与孔君平的“孔〞联系在一起,与孔君平的话异曲同工 5.团结就是力量 6.天真单纯、爱探究、善于想象
七、例如:有一个人性子十分缓慢。有一次,大家围坐在火炉旁取暖,他看到一个人的衣服着了火,就啰里啰唆地说,他看到一件事不知该讲不该讲,讲了怕着急,不讲怕不好。人们问了他半天,他才缓慢地说,有个人的衣服着了火。着火之人赶紧起身扑灭身上的火苗。这个性子缓慢的人说,看吧,这个人的性子就是太急了。
八、1.打 拧 扳 打 解 2.ABC 3.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。
4.象征着生活中那些遇到危险或者任务,总是冲锋在前,不怕流血牺牲的人。
九、1.形容人或事物很具特色,引起人们的注意。 炫耀武力,显示威风。 2.C 3.无忧无虑、霸道。
4.有时它率领一伙公鹅横成一排,直奔钓竿,而且还要赖在那里 5.例如:我的小表弟简直是个“混世魔王〞,淘气是不断地“翻新把戏〞,让人防不胜防。今天他偷偷地在你的作业本上写了一个“坏〞字,明天他可能就会把你的书藏起来,等你急得如热锅上的蚂蚁——团团转时,他缓缓地拿出来说,好不容易帮你找到的,令你哭笑不得。
十、提示:本次习作属于看图作文。先认真观察图片上的内容,思考它反映了一种怎样的现象,然后动笔成文即可。
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