1、第八单元测试一、基础达标。(41.5分)1用“”给加点字选出正确的读音。(4.5分)旋风(xun xun)旋转(xun xun)咳嗽(s su)唠叨(lo lo)告诫(ji ji)枣核(h h)领袖(xi xiu)山巅(din din)放纵(zn cn)2用“”划去下列词语中的错别字。(4分)牲 生口谚 彦语争辩 辨家贼 诫呕 沤吐泄 泻气承 成认香蕉 焦3正确书写词语。(10分)xng zi ku jing w b chn shn f z shu y m fi l hi nin jio wi yng 4仿写词语,注意词语的组成特点,要求字数相同。(6分)又冷又饿 _ _ _紧爬慢爬 _ _
2、_滴答滴答 _ _ _密密麻麻 _ _ _5先补充词语,再选择合适的词语填空。(7分)善( )甘( )翻( )越( )晕头( )( )各( )各( )走( )闯( )人( )人( )(1)你把他得罪了,可要当心,他这个人报复心重,决不会_的。(2)商店里的柜台上摆满了_的商品。(3)长征途中,红军_,历尽千辛万苦,终于到达了陕北。(4)形容四处闯荡,到过很多地方的词语是_。6按要求完成句子练习。(7分)(1)不一会儿,墙被老虎抓了个窟窿,屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法,保持意思不变)_(2)例:顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”顾客说,那当然,他可不耐烦把新衣服藏在箱子里
3、。裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)_(3)这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。(改为肯定句)_(4)贼一边往上爬一边想:“终于甩掉漏了!”(照样子写一个描写心理活动的句子)_(5)帽子店里放着帽子。(扩句,使句子更具体)_(6)教室里的掌声激烈而持久。(用修改符号修改病句)(7)顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”(仿写句子,注意加点字)_7给句子加上合适的标点。(3分)孩子们慢慢地长大了想出了许多帽子的式样圆的香蕉形的圆筒形的二、教材回顾。(11.5分)1积累。(2分)人间四月芳菲尽,_。长恨春归无觅处,_。2漏中,老虎和贼都以为对方是
4、“_”,最后都_,真有意思!(2分)3枣核中的枣核不光_还_,他机智地把_从县衙救回来,还惩治了县官。(1.5分)4学习了慢性子裁缝和急性子顾客,我知道了在生活中,我们既不能_,也不能_。(2分)5学校要开“趣味故事会”,小林在听别人讲故事时一会儿东张西望,一会儿跟同学小声议论,他的这种做法对吗?应该怎么做?(4分)_三、阅读拓展。(17分)(一)课内阅读。(7分)后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各
5、样的舒服的好帽子。”顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。1方帽子店和新帽子店的广告分别是什么?这两家店的区别在哪儿?(2分)_2顾客在两家店的门前都站了一会儿,最后进了哪家帽子店?为什么?(3分)_3从这个故事中,你明白了什么道理?(2分)_(二)课外阅读。(10分)狼和狐狸一天,兽王老虎病了伤风!兽儿们不约而同地去探望,以表示忠心,单单狐狸没有去。这时,老虎因为生着病,没有心情去注意谁来谁没来。“啊,大王,”狼趴在老虎的耳边低声说道,“大家都来看您了,都祝您早日康复,只有狐狸没有来。”老虎被激怒了,命令手
6、下把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。狐狸知道了此事,便亲自跑去见老虎。“赤发鬼!”老虎吼了起来,“所有的兽儿都来看我,你跑到哪儿去了?”“大王,您别生气。”狐狸回答,“我一听您病了,马上就给您找药去了。”“哦,是这样”老虎的语气缓和下来,“你找到了什么药?”“治伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”“这是真的吗?”老虎不禁惊讶道,“你小心点,如果这种药不起作用,当心你的脑袋!”狐狸一点儿也不怕。因为它知道,伤风是很容易治好的,即使不吃药,休息几天也会好的。过了几天,狐狸在林子里碰见了狼三只脚!于是,它对狼说:“谁把痰吐到天上,痰就会落在谁的头上。”1从文中找出下列词语的近义词。(3分)吃惊( )诚意( )了解( )2根据文章内容连线。(3分)恢复健康。A激怒刺激使发怒。B康复没有事先商量而彼此见解或行动一致。C不约而同3狼的下场说明了什么?(2分)_4根据文章内容,判断下列说法是否正确。(对的打“”,错的打“”,2分)(1)狼有三只脚,因为它的一只脚被老虎吃掉了。( )(2)狼的左后脚上真的藏有治伤风的药。( )四、习作展示。(30分)读了狼和狐狸的故事,请你想象:狼和狐狸之间后来发生了什么故事?请你续写狼和狐狸。要求:情节合理,语句通顺。 3 / 3