2019_2020学年高中化学同步学典6第七章第一节认识有机化合物练习含解析新人教版必修第二册.doc

认识有机化合物1、下列化学用语正确的是（ ）A.结构简式既可以表示正丁烷，也可以表示异丁烷B.丙烷分子的比例模型:C.甲烷分子的球棍模型:D.乙烷分子的电子式:2、目前已知化合物中数量、种类最多的是A族碳的化合物（有机化合物），下列有关其原因的叙述中不正确的是（ ）A.碳原子既可以跟自身，又可以跟其他原子（如氢原子）形成4个共价键B.碳原子性质活泼，可以跟多种元素原子形成共价键C.碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成双键和三键D.多个碳原子可以形成长度不同的链（可以带有支链）及环，且链、环之间又可以相互结合3、下列关于甲烷的叙述中不正确的是（ ）A.甲烷是一种无色、难溶于水的气体B.将甲烷通入酸性高锰酸钾溶液，溶液褪色C.甲烷只有1种二氯代物，证明它是正四面体结构D.CH4和Cl2在光照条件下能发生反应，得到多种产物4、下列说法中正确的一组是（ ）A.和是同一种物质B.和互为同位素C.正丁烷和异丁烷是同系物D.和互为同分异构体5、关于烷烃性质的叙述中，不正确的是（ ）A.烷烃同系物的熔沸点随分子内碳原子数的增多逐渐升高，常温下的状态由气态递变到液态，再递变到固态B.烷烃同系物的密度随分子内碳原子数的增多而逐渐增大，从比水轻递变到比水重C.烷烃跟卤素单质在光照下能发生取代反应D.烷烃同系物都不能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色6、下列关于有机化合物结构式和结构简式的说法错误的是（ ）A.结构式中的每个原子间均要用短线连接，结构简式不用短线B.结构式和结构简式均只表示原子间的连接顺序，不表示分子真实的空间构型C.结构式既可表示分子中原子的排列方式，又可表示原子间的成键方式D.结构简式既不能表示分子中原子的排列方式，又不能表示原子间的成键方式7、下列关于同系物的说法中，错误的是（ ）A.同系物属于同一类物质B.互为同系物的分子中各元素的质量分数一定相同C.同系物中，相邻的同系物彼此在组成上相差一个CH2原子团D.同系物的化学性质基本相似，物理性质随碳原子数增加而呈规律性变化8、某物质是优良的有机溶剂，其球棍模型为，下列有关说法错误的是（ ）A.该物质的分子式为C6H14B.该物质的名称叫已烷C.1mol该物质中含有20mol共价键D.该物质与甲烷互为同系物9、下列烃的一卤代物同分异构体数目最多的是（ ）A.乙烷B.2甲基丙烷（）C.2，2二甲基丙烷（）D.2，2二甲基丁烷（）10、四联苯的一氯代物有（ ）A. 3种B. 4种C. 5种D. 6种11、取一支硬质大试管，通过排饱和食盐水的方法先后收集半试管甲烷 和半试管氯气（如图），下列对于试管内发生的反应 及现象的说法正确的是（ ）A.为加快化学反应速率，应在强光照射下完成B.甲烷和Cl2反应后试管内壁的油状液滴包括CH3Cl、 CH2Cl2、CHCl3、CC14C.盛放饱和食盐水的水槽底部会有少量晶体析出D.CH4和Cl2完全反应后液面上升，液体充满试管12、如图表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子，小棍表示化学键，假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合的。（1）图中属于烷烃的是_（填字母）。（2）在如图所示的有机化合物中，碳原子与碳原子之间不仅可以形成共价单键，还可以形成_ _和_ _；不仅可以形成_，还可以形成碳环。（3）如图中互为同分异构体的是A与_；B与_；D与_（填字母）。13、利用甲烷与氯气发生取代反应制取副产品盐酸的设想在工业上已成为现实。某化学兴趣小组在实验室中模拟上述过程，其设计的模拟装置如下: 根据设计要求回答:（1）B装置有三种功能:控制气流速度；均匀混合气体；_。（2）D装置的石棉中均匀混有KI粉末，其作用是_ _。（3）E装置的作用是_（填编号）。A.收集气体B.吸收氯气C.防止倒吸D.吸收氯化氢（4）在C装置中，经过一段时间的强光照射，发现硬质玻璃管内壁有黑色小颗粒产生，写出生出黑色小颗粒的化学方程式:_ _。（5）E装置除生成盐酸外，还含有有机物，从E中分离出盐酸的最佳方法为_ _。该装置还有缺陷，原因是没有进行尾气处理，其尾气的主要成分为_（填编号）。a.CH4 b.CH3Cl c.CH2Cl2 d.CHCl3 e.CCl414、如图是某同学利用注射器设计的简易实验装置。甲管中注入10mL，同温、同压下乙管中注入50 mL，将乙管气体推入甲管中，针管用日光照射一段时间，气体在甲管中反应。（1）下列是某同学预测的实验现象：气体最终变为无色；实验过程中，甲管活塞向内移动；甲管内壁有油珠；产生火花。其中正确的是 。（2）甲管中发生的化学反应类型为 。（3）充分反应后，甲管中剩余气体能用下列试剂中的 吸收。A.水B.氢氧化钠溶液C.硝酸银溶液D.饱和食盐水（4）反应后，若将甲管中的物质推入盛有适量溶液的小试管中会观察到 。15、某研究小组为了探究甲烷和氯气反应的情况，设计了几个实验。 请填写下列空白:实验一用如图所示装置，收集一试管甲烷和氯气的混合气体，光照后观察到量筒内形成一段水柱，认为有氯化氢生成。（1）该反应的反应类型为（2）该反应的化学方程式为（只写第一步）（3） 水槽中盛放的液体应为（填序号）。A.水 B.饱和石灰水 C.饱和食盐水 D.饱和NaHCO3溶液（4）该实验的实验现象为、试管壁上出现油状液滴。（5）该油状液滴中含有的有机产物共有种。实验二收集一试管甲烷和氯气的混合气体，光照反应后，滴加AgNO3溶液，看到有白色沉淀生成，认为甲烷与氯气反应有氯化氢生成。（6）你认为该实验设计得出的结论是否正确:；若不正确，理由是.实验三步骤一：收集半试管氯气，加入10 mL蒸馏水，充分振荡，采用DIS系统的pH传感器测溶液的 pH（下同），测得 PH=3.26；步骤二：收集一试管甲烷和氯气的混合气体（各占 50% ），在40 W的日光灯下光照6 min后，加入10 mL 蒸馏水，充分振荡，测得pH = 1.00。（7）判断该反应中有氯化氢生成的依据是 答案以及解析1答案及解析：答案：D 2答案及解析：答案：B 3答案及解析：答案：B 4答案及解析：答案：A解析：A项，表示形式不同，但属于同一种物质，故正确；B项，两者为单质，因此不属于同位素，故错误；C项，两者属于同分异构体，故错误；D项，两者属于同一种物质，故错误。 5答案及解析：答案：B 6答案及解析：答案：B解析：A项，结构式中用短线表示各原子的排列方式，而结构简式中不用，所以正确，不符合题意；B项，结构简式不能表示原子间的连接顺序，所以错误，符合题意；C项，结构式中利用短线表示原子间的成键方式，所以正确，不符合题意；D项，由乙烷的结构简式为CH3CH3可知，因结构简式中部分相同原子可以合并书写，故结构简式既不能表示分子中原子的排列方式，又不能表示原子间的成键方式，所以正确，不符合题意。 7答案及解析：答案：B解析：A项，同系物属于同一类物质，所以正确，不符合题意；B项，甲烷和乙烷互为同系物，但C、H元素的质量分数不相等，所以错误，符合题意；C项，相邻的两种同系物彼此相差一个CH2原子团，所以正确，不符合题意；D项，同系物的结构相似，因此化学性质基本相似，但组成上的差异使得物理性质随碳原子数增加而呈规律性变化，所以正确，不符合题意。 8答案及解析：答案：C解析：A项，由球棍模型可判断该物质分子中含有6个碳原子和14个氢原子，因此分子式为C6H14，所以正确，不符合题意；B项，该物质分子中含有6个碳原子，属于烷烃，因此叫已烷，所以正确，不符合题意；C项，14个H原子能形成14个共价键，6个碳原子只能形成5个共价键，因此共含有19mol共价键，所以错误，符合题意；D项，甲烷的分子式为CH4，与该物质的结构相似，且相差5个CH2原子团，因此两者互为同系物，所以正确，不符合题意。 9答案及解析：答案：D解析：四种物质分子中不同环境的氢原子分别有1种、2 种、1种、3种，因此一卤代物分别有1种、2种、1种、3种，所以D项正确。 10答案及解析：答案：C解析：四联苯是具有两条对称轴（横轴和纵轴）的物质， 把四联苯划分为四部分，其中的一部分（包括对称轴上的氢）有几个不同的氢原子就有几种一氯代物，四联苯有5种不同的氢原子，故有5种一氯代物，所以C项正确。 11答案及解析：答案：C解析：A项，CH4和Cl2在强光照射下会发生爆炸，错误；B项， 甲烷和Cl2在光照条件下发生取代反应生成CH3C1、CH2Cl2、 CHCl3、CCl4 和 HCl，其中 CH2Cl2、CHCl3、CCl4 是油状液体.错误；C 项，甲烷和Cl2反应生成HC1，HC1溶于饱和食盐水后会有少量NaCl 晶体析出，正确；D项，甲烷和Cl2反应的产物为CH3C1、CH2C12、 CHCl3、CCl4 和 HCl，其中 CH2Cl2、CHCl3、CCl4 是油状液体，CH3Cl 是不溶于水的气体，所以液体不会充满试管，错误。 12答案及解析：答案：（1）A、C（2）碳碳双键；碳碳三键；碳链（3）C；E、F、H；G解析：根椐球棍模型的含义及碳原子的成键特点可知A为CH3CH2CH2CH3，B为CH3-CH=CH-CH3，C为，D为CH3-CC-CH3，E为CH3CH2CH=CH2，F为，G为CH3CH2CCH，H为。故A、C属于烷烃，这些分子中，碳原子之间不仅可以形成共价单键，还可形成碳碳双键、碳碳三键不仅可以形成碳链，还可形成碳环。再根据同分异构体概念可判断出A与C，B与E、F或H，D与G分别互为同分异构体。 13答案及解析：答案：（1）干燥混合气体；（2）吸收过量的氯气；（3）C、D；（4）CH4+2Cl2C+4HCl（5）分液；ab解析：（1）B装置的三个作用为:控制气流速度从而达到合适的反应比例；均匀混合气体，便于后续实验；干燥混合气体。（2）氯气具有强氧化性，能将碘离子氧化生成碘单质，KI的作用是吸收多余的Cl2，防止过极的氯气排入空气中污染坏境，反应的化学方程式为Cl2+2KI=2KCl+I2。（3）E装置既吸收反应生成的HCl气体，同时还防止倒吸。（4）据信息可知生成的黑色小颗粒为炭黑，说明在强光照射下可发生反应，根据原子守恒应为CH4+2Cl2C+4HCl。（5）最后从D中分离出的气体有HCl易溶于水，可用分液的方法分离，分离难溶于水的油状液体可用分液法。 14答案及解析：答案：（1）（2）取代反应（3）B （4）液体分为两层，水层中产生白色沉淀解析：（1）理论上，甲烷与氯气体积比为1：4时二者恰好完全反应，而该针管里甲烷与氯气体积比为1：5，小于1：4，说明氯气过量，最终针管中仍有氯气。该反应进行缓慢，不会产生火花。产物中只有氯化氢和一氯甲烷为气体，所以气体的总物质的量减小，内部压强减小，甲管活塞向内移动。（2）甲烷分子中的4个氢原子可被氯原子逐一取代，故甲管中发生的是取代反应。（3）剩余气体中含有氯气和氯化氢，可用氢氧化钠溶液吸收，（4）生成的HCl会与反应生成白色沉淀，同时因、难溶于水而看到液体分为两层。 15答案及解析：答案：（1）取代反应（2）CH4 +C12 CH3C1 + HC1 （3）C（4）量筒内液面上升；黄绿色褪去（5）3（6）错误；氯气中滴加入AgNO3溶液也会产生白色沉淀（7）步骤二测得的pH比步骤一测得的pH低解析：（1）甲烷与氣气在光照条件下发生取代反应。（2）甲烷和氯气发生取代反应的第一步化学方程式为CH4 +C12 CH3C1 + HC1（3）因为氯气可溶于水，且能与水发生反应，因此水槽中不能盛放 H2O，A错误；氯气与饱和石灰水发生反应，水槽中不能盛放饱和石 灰水，B错误；饱和食盐水可抑制氯气的溶解，且饱和食盐水能吸收 甲烷与氯气反应生成的HC1，造成量筒中气体压强减小，量筒中的液面上升，C正确；氯气与饱和NaHCO3溶液发生反应，且有杂质气 体CO2产生，D错误：（4）甲烷与氯气发生反应消耗氯气，故最筒内黄绿色褪去，因为生 成物中CH2C12、CHC13、CC14为液体，量筒内壁上出现油状液滴，且 HCl溶于饱和食盐水，造成量筒中气体压强减小，即量筒中液面 上升。（5）甲烷与氯气反应的有机产物为CH3C1、CH2C12、CHC13、CC14，其 中CH3C1为气态，另外3种为液态，因此油状液滴中含有的有机物 为 CH2C12、CHC13、CC14，共3 种。（6）氯气能与AgNO3溶液中的水反应，产生Cl-，与Ag+结合产生 白色沉淀，因此该实验得出的结论错误。（7）根据实验，步骤二测得的pH小于步骤一测得的pH，说明 c（H+ ）增大，即甲烷与氯气反应产生了 HC1。 10