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北师大版七年级数学上册平时训练试卷(A4可打印)
(考试时间:120分钟,总分100分)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
一、单选题(每小题2分,共计30分)
1、由4个棱长均为1的小正方形组成如图所示的几何体,这个几何体的表面积为( )
A .18 B .15 C .12 D .6
2、小欣同学用纸(如图)折成了个正方体的盒子,里面放了一瓶墨水,混放在下面的盒子里,只凭观察,选出墨水在哪个盒子中( )
A . B . C . D .
3、长方形 绕 旋转一周,得到的几何体是( )
A .圆柱 B .圆锥 C .棱柱 D .长方体
4、若要把2个长6分米、宽5分米、高2分米的相同的长方体物体一起包装起来,那么最少需要( )平方分米的包装纸。
A .208 B .148 C .128 D .188
5、把立方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画出朵数不等的花,各面上的颜色与花朵的朵数情况列表如下:现将上述大小相同,颜色、花朵分布完全样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体,如图所示,那么长方体的下底面共有花朵数是( )
颜色
红
黄
蓝
白
紫
绿
花朵数
1
2
3
4
5
6
A .11 B .13 C .15 D .17
6、长方形纸板绕它的一条边旋转1周形成的几何体为( )
A .圆柱 B .棱柱 C .圆锥 D .球
7、下列几何体中,面的个数最多的是( )
A . B . C . D .
8、如图,将一个直角三角形绕它的一条直角边所在的直线旋转一周,得到的几何体是( )
A .长方体 B .球 C .圆柱 D .圆锥
9、如图是一个几何体的三视图,根据图中提供的数据,计算这个几何体的表面积是( )
A . B . C . D .
10、十个棱长为 的正方体摆放成如图的形状,这个图形的表面积是( )
A . B . C . D .
11、下列图形绕虚线旋转一周,便能形成圆锥体的是( )
A . B . C . D .
12、某学校设计了如图的一个雕塑,现在工人师傅打算用油漆喷刷所有的暴露面.经测量,已知每个小正方块的棱长均为1 m,则需喷刷油漆的总面积为( )m2
A .9 B .19 C .34 D .29
13、下列几何体中,圆柱体是( )
A . B . C . D .
14、下列图形中不是立体图形的是( )
A .圆锥 B .圆柱 C .长方形 D .棱柱
15、如图所示,沿图中虚线旋转一周,能围成的几何体是下面几何体中的 ( )
A . B . C . D .
二、填空题(每小题4分,共计20分)
1、下面的几何体中,属于柱体的有 ;属于锥体的有 ;属于球体的有 .
2、若一个棱柱有7个面,则它是 棱柱.
3、为了致敬抗疫一线最美逆行者,小明用棱长为1的小立方块粘接成了一个如图所示的几何体.从它的每一个面看都有一个穿透的完全相同的“十字孔”(阴影部分),则这个几何体(含内部)的表面积是 。
4、薄薄的硬币在桌面上转动时看上去象球,这说明了 点线面体的关系.
5、圆锥由 面组成的,圆锥的侧面展开图是 ;
三、判断题(每小题2分,共计6分)
1、体是由面围成的( )
2、棱柱侧面的形状可能是一个三角形。( )
四、计算题(每小题4分,共计12分)
1、有一个长方形绕它的一边所在的直线旋转一周,得到的几何体是圆柱.现在有一个长为6cm,宽为5cm的长方形,分别绕它的长、宽所在直线旋转一周,得到不同的圆柱,它们的体积分别是多大?
2、一个长方形的两边分别是2cm、3cm,若将这个长方形绕一边所在直线旋转一周后是一个什么几何体?请求出这个几何体的底面积和侧面积.
3、已知有一个长为5cm,宽为3cm的长方形,若以这个长方形的一边所在的直线为轴,将它旋转一周,你能求出所得的几何体的表面积吗?
五、解答题(每小题4分,共计32分)
1、将图中的几何体进行分类,并说明理由.
2、10个棱长为acm的正方体摆放成如图的形状,这个图形的表面积是多少?
3、有3个棱长分别是3cm,4cm,5cm的正方体组合成如图所示的图形.其露在外面的表面积是多少?(整个立体图形摆放在地上)
4、10个棱长为acm的正方体摆放成如图的形状,这个图形的表面积是多少?
5、把19个边长为2cm的正方体重叠起来,作成如图那样的立体图形,求这个立体图形的表面积.
6、把下列几何图形与相应的名称用线连起来:
7、如图,长方形的长和宽分别是7cm和3cm,分别绕着它的长和宽所在的直线旋转一周,回答下列问题:
(1)如图(1),绕着它的宽所在的直线旋转一周,所得到的是什么样的几何体?得到的几何体的体积是多少?(π取3.14)
(2)如图(2),绕着它的长所在的直线旋转一周,所得到的是什么样的几何体?得到的几何体的体积是多少?(π取3.14)
8、(1)如图,(1)、(2)、(3)、(4)为四个平面图形,请数一数:每个平面图形各有多少个顶点?多少条边?它们分别围成了多少个区域?请你将结果填入下表.
(2)观察上表,推断一个平面图形的顶点数,边数,区域数之间有什么关系?
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