短文改错-高考英语短文改错测试重点及分类解析.doc-.docx

短文改错 高考英语短文改错测试重点及分类解析.doc 1、高考英语短文改错测试重点及分类解析第一章短文改错测试重点及分类解析依据短文改错的命题特点，我们可以依据以下四步进展备考快速练习。第一步：审题。通读全文，了解大意。全面把握文章整体(时态、题材及内容)。其次步：重读全文，应先确定一些明显的错误，以便疏通短文，化繁为简，为后面解题翻开思路。很多问题可在这一阶段得到解决。从词法、句法到行文规律三方面着手，逐句而不是逐行地分析、找错。第三步：综观全篇，看错误类型的比例是否得当、前后规律是否全都、有无前后冲突等现象。第四步：认真检查，避开消灭以下错误：符号不标准；一个词改为几个或几个改为一个；该大 2、写的未大写；合成词只改了其中一局部等。下面，我们依据词性不同，来对改错题目进展分类解析。第一节名词在短文改错中见到名词时，应检查是否有数、格及名词前限定词用法等错误。汉语中的名词在形式上无复数转变，而是通过在名词前加数词来表示；英语那么不同，除了在名词前加数词之外，假设是可数名词，还应将该名词变为复数形式。1.检查句中名词的单复数形式是否符合句意。2.检查句中有无可数名词和不行数名词的误用。3.检查句中有无全部格的误用。4.检查句中有无名词前限定词的误用。练习请改正以下句子中的语法错误，留意名词的使用。1.Heis 3、ongoodtermwithme.2.Heisagenerousfellow,andwillsoonmakefriendwithyouagain.3.Hisopinionisconsideredtobegreatvalue.4.Hesenthisdaughtertoagirlshighschool.5.Givemethreespoonfulofsugar.6.HiseyesareasblueasaScandinavian.7.Afewpeopleslivetobeahundredyearsold.8.Aun 4、tMaryreturnedhomeaftertenyearsabsence.9.Heisafriendofmybrother.10.Theobservationofthelawisthefirstdutyofeverycitizen.解释1.termterms,term的复数形式表示条件、关系，ongoodtermswith.意为“与关系良好。2.friendfriends,makefriendswith.与某人交伴侣。3.begreatvaluebeofgreatvalue,value是名 5、词，beof+名词=be+形容词。即ofgreatvalue=greatlyvaluable。4.girlsgirls，女子高中是agirlshighschool。5.spoonfulspoonfuls,spoonful是可数名词。6.scandinavianScandinavians。.7.peoplespeople此处people作“人讲，是复数名词。8.yearsyears。9.brotherbrothers应是brothersfriends,其后做了省略。10.obser 6、vationobservance(遵守),observation意为观看。其次节动词的谓语形式一、谓语动词的时态1.把握各种时态的用法2.留意时态的协调全都1)在简洁句中，时态要与时间状语全都。2)当两个或两个以上的谓语共用一个主语时，其时态要求全都。3)由并列连词连接的两个句子，时态上也要求全都。4)当遇到宾语从句和间接引语时，假设其主句是过去时，那么在从句中也必需使用过去时。但是当宾语从句表示的是客观事实和真理时，一般用一般如今时。5)与宾语从句一样，主语从句、表语从句和同位语从句的时态也要求和主句的时态一 7、致。6)定语从句和状语从句也要与主句的时态相照应，当从句谓语表示的动作与主句的动作同时发生时，要用相同的时态。二、谓语动词的语态1.检查句子是否该用被动语态。2.检查被动语态形式是否正确。3.检查被动语态的时态与句中其他时态是否相照应，其数是否与其主语全都。三、谓语动词的语气虚拟语气是动词的一种特殊形式，用来表示说话人所说的话不是客观存在的事实，而是一种与事实相反的愿望、可能、推想、建议、要求、假设或主观的设想等。改错时应特殊留意：1.虚拟语气在条件句中的应用。2.虚拟语气在宾语从句中的应用。3.虚拟语气 8、在主语从句中的应用。四、情态动词以下用法常是短文改错的焦点：1.must表示“必需，不得不时，其否认式是neednt或donothaveto；mustnot那么表示“不许，制止。2.need与dare既可作情态动词，也可作实义动词；而作实义动词时，假设要构成问句和否认句，就需要助动词do/does/did。3.“can+have+过去分词构造用在疑问句和否认句中，表示对过去的事情所作的推想。4.“could+have+过去分词构造除用来表示对过去的事情所作的推想外，还可用来表示某事有可能在过去发生，但事实上并没有发生 9、。5.“may/might+have+过去分词构造用来表示对过去的事情所作的推想。(“可能已经了)6.“must+have+过去分词构造用来表示对过去的事情所作的确定推断。(“确定已经了吧)。省略局部。1.beginning改为starting。begin和start都有“开场的意思，但start还可指开动机器等。该句中表示“开动，发动，因此应用start。2.then改为when。当前一个分句动作正在进展时，突然又发生了另一动作，应用连词when。3.at改为on。geton为固定的动词短语 10、，意为“上车。4.删去to。reach为及物动词，其后不接介词。5.matter前加the。“Whatsthematterwith.?是日常生活中常用口语句型。6.a改为the。这里的younglady特指上文的青年妇女，其前应用定冠词the。7.此行无错。8.ride改为rides。在when引导的时间状语从句中，主语为第三人称单数，谓语为一般如今时态，也应用动词第三人称单数。9.considering改为considered。在where引导的非限制性定语从句中，主语是谓语动作的承受者，应为 11、被动语态。10.head前加his。head为可数名词，其前应加限定词。Exercise10Japanisabeautifulcountry,coveringwithmany1._tinyriversandhighmountains.Japanisalsoapleased2._country.Itisknownfor“thelandofthecherryblossom3._(樱花)becauseofthespringoftheyearthecherry4._tre 12、esaresobeautiful.Everywheretherearehundredof5._differentkindsofwildflowers.Wheretherearenotnaturalgardens,theJapanese6._hasmadetheirown.Becausetheislandsaresohilly7._thereisagreatshortageofthesoil,soverylittlebit8._isused.Nomatterhowtiny 13、maybe,everyhomehasits9._ownlittlegarden.Japanisacountryworthyofavisit.10._答案及解析1.covering改为covered。becoveredwith是固定搭配，意为“为所掩盖，此处过去分词短语作后置定语，修饰country。2.pleased改为pleasant。pleased意为“感动欢快的，通常用来指人；pleasant意为“令人欢快的，通常用来指物。3.for改为as。beknownfor是“因而众所周知 14、的意思；beknownas意为“以知名。4.of改为in。此处because引导缘由状语从句，从句中inthespringoftheyear作时间状语。5.hundred改为hundreds。固定词组hundredsof意为“数以百计的。6.not改为no。not为副词，不能修饰名词；修饰名词gardens应用no。7.has改为have。theJapanese指的是日本人民，应用复数形式。8.删去the。soil为物质名词，其前不用定冠词。9.tiny后加it。此处让步状语从句缺主语。10.此行无 15、错。第三章高考改错真题TodayIvisitedtheSmithsmyfirsttimevisit1._toaAmericanfamily.Theyliveinasmall2._town.Itwasverykindforthemtomeetme3._attherailwaystationanddrovemetotheirhome.4._TheSmithsdidhisbesttomakemefeel5._athome.Theyofferedmecoffe 16、eandother6._drinks.Wehaveagoodtimetalkingandlaughing7._together.Theyeagertoknoweverythingabout8._Chinaandaskedmelotsofquestion.Infact,9._theyareplanningtovisitChinainnextyear.10._答案及解析1.删去time。2.第一个a改为an。3.for改为of。4.drove改为dri 17、ve。tomeet和todrive是平行构造，可视为drive前省略to。5.his改为their。此处为指代错误。由于指史密斯夫妇，故用their。6.此行无错。7.have改为had。综观全篇可知，此处应为一般过去时态。8.在eager前加were。eager是形容词，需与系动词共同构成谓语。9.question改为questions。此处为可数名词。10.删去in。含有this,last,next等的时间状语前不加介词。第 14 页