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2019_2020学年高中历史专题6穆罕默德阿里改革2中兴埃及的改革练习人民版选修1.docx

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2019_2020学年高中历史专题6穆罕默德阿里改革2中兴埃及的改革练习人民版选修1.docx_第1页
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二 中兴埃及的改革 课时过关·能力提升 一、基础巩固 1.穆罕默德·阿里曾指示埃及国内的技术工匠,“要记住从外国技师那里学来的东西,以便将来能取代他们。……谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们当工长”。这表明阿里(  ) A.注重用西方技术来发展工业 B.重视发挥外国技师的作用 C.同西方列强保持着友好关系 D.鼓励埃及工人的技术创新 解析:穆罕默德·阿里鼓励本国的技师学习外国的先进经验,并制定奖励措施,这说明他注重学习西方的先进技术,注重用西方的技术来发展埃及的民族工业。 答案:A 2.观察埃及外贸总额对比表,该表反映出(  ) 年  份 外贸总额(单位:万英镑) 1800 26.9 1823 211.14 1838 350 A.埃及的外贸总额不断减少 B.阿里改革促进了埃及经济的发展 C.列强对埃及的控制加快了埃及近代化的速度 D.埃及已成为世界贸易中的重要国家 答案:B 3.阿里认为:“我们所干的每一件事都意义重大,但最重要的莫过于增加枪支。”为增加“枪支”,阿里在改革中(  ) A.大力扶植马木鲁克势力 B.邀请西方国家驻军埃及 C.雇佣奥斯曼帝国的军队 D.实行征兵制 解析:在改革中,阿里废除了雇佣兵役制,实行征兵制,建立了一支用新式武器装备起来的军队。 答案:D 4.穆罕默德·阿里改革的各项法令得以顺利推行的主要原因在于(  ) A.铲除了马木鲁克势力 B.建立了中央集权的体制 C.复兴了埃及的农业 D.建立了强大的军队 解析:任何改革的推行,都必须依靠相应的行政体制。中央集权体制的建立,为阿里改革提供了强有力的保障。 答案:B 5.(图文探究)100多年来,国内外史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭,莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”,有的认为他是一个“十足的暴君”。……综观穆罕默德·阿里的一生,应该说他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前辈确乎提供了不少新的东西,建立了许多功勋。 ——杨灏城《埃及近代史》 探究: (1)材料中作者是如何评价穆罕默德·阿里的? (2)结合所学知识,从“现代埃及的奠基者”“十足的暴君”中任选其一说明其合理性。 参考答案:(1)作者认为阿里为埃及发展做出了历史贡献,具有进步性。 (2)例如“暴君”:阿里统治时期,仍然实行个人独裁;农民仍然受到封建地主的剥削,工人也带有农奴制的烙印;残暴的统治和连年的对外战争,也给埃及人民带来了深重的灾难。 二、能力提升 1.穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅。这种做法产生的最重要的影响是(  ) A.加强了中央集权 B.消除了割据势力 C.扩大了统治基础 D.增加了赋税收入 解析:题干中的措施培养了大批新兴地主,这些人扩大了阿里政权的统治基础。 答案:C 2.埃及一些历史学家称赞穆罕默德·阿里“把埃及从若干世纪的沉睡中唤醒”。阿里主动向西方学习,迈出了埃及近代化的第一步。在他创办的近代化企业中,受到政府重点扶持的是(  ) A.硝石厂 B.印刷厂 C.长绒棉纺织厂 D.水利工程 解析:阿里重点扶持的是军事工业,硝石厂等军事工业都从无到有发展起来,故答案为A项。B、C两项是民用企业;D项是为发展农业而兴建的。 答案:A 3.穆罕默德·阿里在政治改革中,规定各部部长及各省省长都由自己亲自任免,这从本质上体现了(  ) A.议会没有实权 B.维护专制集权 C.仿效欧美民主制度 D.改革了政治机构 解析:“都由自己亲自任免”体现了阿里加强专制集权的目的。 答案:B 4.1820年,一位在阿拉伯半岛的英国旅行家曾记录道:“士兵垂头丧气,心怀不满……因为没有任何获利和掠夺的希望。在那里既没有农民可榨取,也没有农庄可掠夺。他们的敌人是赤贫的牧民,他们能够取得的饥饿的骆驼是最有价值的战利品。”他所说的“士兵”最有可能是(  ) A.埃及军队 B.奥斯曼帝国的军队 C.苏丹军队 D.英国军队 解析:1811年,埃及军队入侵阿拉伯半岛。他们苦战十多年,虽然扩展了统治区域,但取得的实际战利品为数不多。 答案:A 5.1962年,埃及颁布的全国行动宪章认为阿里“在改革中为了私利把国家引向了一条徒劳无益的冒险道路”。“徒劳无益的冒险道路”是指(  ) A.引进西方先进技术 B.创办近代报刊 C.穷兵黩武、对外扩张 D.创办新式学校 解析:阿里改革促进了埃及的发展,但阿里很快走上了穷兵黩武、对外扩张的道路,先后出兵阿拉伯半岛、苏丹和希腊,特别是两次土埃战争,削弱了埃及的国力,给埃及人民带来了巨大的灾难。 答案:C 6.阅读材料,完成下列要求。 材料 1834年,法国元帅马尔蒙参观了亚历山大造船厂,他在访问记中写道:“这个厂建立不到六年,就造了十艘主力舰。每艘备有百门大炮,其中七艘已在海上游弋,另外三艘即将下水。埃及是一个没有木材、铁矿和铜矿的国家,是一个缺乏训练有素的工人和水手的国家。正是在这个国家里,建成了造船厂,并在短期内把海军扩展到如此惊人的地步。” ——摘编自杨灏城《埃及近代史》 (1)根据材料,指出埃及发展军事工业的不利因素。 (2)根据材料并结合所学知识,分析在较短的时间内,埃及军事工业得到迅速发展的原因。 参考答案:(1)不利因素:缺乏木材、铁矿和铜矿;缺乏训练有素的工人和水手。 (2)原因:穆罕默德·阿里政府的扶持;引进西方先进的技术设备和人才;历史上战乱频仍,战争的刺激。 7.阅读材料,完成下列要求。 材料 政府硬性规定各地的种植品种和播种面积,农民只有在完成指派的任务以后,才能在多余的土地上自由种植……农民无权处置自己的产品。政府指派的产品由政府全部收购;农民自由种植的产品在扣除本人需要的那部分以后也由政府收购。农民必须遵守这些规定,违者将受到鞭笞、割耳或砍头。农民把自己的产品卖给政府,所得……也不完全是现钱,而是包括一些票据……农民为了糊口,往往廉价(损失1/4以上)出售票据,换取现钱,再向政府购买必需的食物,而政府规定的收购价、销售价和出口价相差悬殊(见下表)。 品种 单 位 收购价 销售价 出口价 小麦 艾尔代卜 27皮亚斯 56皮亚斯 90皮亚斯 玉米 艾尔代卜 28皮亚斯 27皮亚斯 61皮亚斯 花生 艾尔代卜 18皮亚斯 32皮亚斯 56皮亚斯 棉花 堪他尔 280皮亚斯 300皮亚斯 (注:艾尔代卜:埃及重量单位,1艾尔代卜=196.7千克;堪他尔:埃及重量单位,1堪他尔≈45千克;皮亚斯:埃及货币辅币,1皮亚斯≈1/620美元。) ——据杨灏城《埃及近代史》等整理 (1)材料所述现象反映的本质问题是什么?所反映的情况对埃及政府和农民各产生了怎样的影响? (2)结合上述影响,谈谈你对阿里改革的认识。 参考答案:(1)埃及政府盘剥农民并从中渔利。对埃及政府的影响:政府从农民手中榨取了尽可能多的财富,使政府大获其利,一方面,为工业建设提供了原料,积累了资金,给阿里改革提供了经济支持;另一方面,政府对种植品种的限制和产品只能出售给政府的规定也为埃及对外贸易提供了充足的商品,特别是棉花的收购和出口给阿里政府换来了巨额的外汇收入。对农民的影响:严重侵犯了农民的利益,农民深受其害,影响了农民的生产积极性。 (2)材料说明阿里政府代表新兴地主阶级的利益,改革并没有触动旧的生产关系,本质上仍属于封建性质的改革;阿里政府统治下的农民生活与生产状况没有根本的改善,他们的地位没有发生实质性的变化,不过是新兴地主阶级支配下的农奴;整个改革是以剥削农民,牺牲其利益为基础的。 8.阅读材料,完成下列要求。 材料 阿里改革在与埃及有着相同命运的亚非各国引起强烈反响。阿尔及利亚的抗法斗争领袖对阿里改革难以忘怀,立志效法。阿里所实行的专制主义王权和重商主义,以及向西方学习科技知识的措施,在土耳其改革派看来,则是“为成功的改革树立的榜样”。 以林则徐为代表的中国地主阶级改革派,对阿里改革评价也很高。林则徐的《四洲志》、魏源的《海国图志》,对埃及的政治、经济、军事、文化作了全面介绍,对阿里内政和对外扩张作了评述。魏源说阿里“甚聪明,尤灭弄权之骁骑”“招士通商,训练阵法与列国无异”。 ——摘编自艾周昌《穆罕默德· 阿里改革在中国的反响》 (1)根据材料并结合所学知识,分析阿尔及利亚为何会把阿里改革看作“为成功的改革树立的榜样”。 (2)根据材料并结合所学知识,分析魏源对阿里的评价。 参考答案:(1)阿里改革确立了统一的中央集权的国家体制,结束了埃及长期混乱状态;发展了埃及的农业和商业,建立了近代工业,提高了社会生产力;引进了西方的科学技术,推动了埃及的近代化。 (2)所谓“灭弄权之骁骑”,是指消灭马木鲁克集团,加强中央集权;所谓“招士通商,训练阵法与列国无异”,则指阿里实行的重商主义政策和向西方学习军事技术的措施。 7
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