部编版六年级下册道德与法治期末达标测试题及完整答案夺冠.docx

部编版六年级下册道德与法治期末达标测试题
一.选择题(共10题，共20分)
1.利用气象卫星对台风进行实时监测是预报台风和减轻台风灾害的重要措施。该现代化技术手段属于（   ）。
A.遥感技术
B.地理信息系统
C.全球定位系统
D.雷达技术
2.2020－2021联合国非常任理事国中不包括（    ）。
A.爱沙尼亚
B.突尼斯
C.韩国
D.尼日尔
3.人类社会的第一次工业革命是以（    ）为标志。
A.电力
B.计算机
C.蒸汽机的广泛使用
D.互联网
4.以下哪个国际组织没有中国参加（    ）。
A.金砖国家
B.二十国集团
C.欧洲联盟
5.发祥地不属于大河流域的早期文明是（   ）。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.希腊文明
6.以下哪种避险方法是正确的（    ）。
A.房间发生火灾时，应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出
B.雷电交加时，在大树下避雨
C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生
7.“晏子使楚”这则故事告诉我们（   ）。
①只有自己尊重自己，别人才会尊重你
②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重
④自尊的人最看重自己的人格
A.①②③     B.①③④     C.②③④     D.①④
8.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（   ）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器
9.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（   ）。
A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐
B.宽容就是坚持己见，不管他人感受
C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点
10.处世让人一步为高，退步即进步的张本；待人宽一分是福，利人是利己的根基，这说明（   ）。
A.金无足赤，人各有别
B.宽容是是非不分、懦弱的表现
C.善于宽容，利人利己
D.宽容就是迁就别人
二.填空题(共10题，共42分)
1.学会（      ）相处、尊重他人的（      ），是宽容的必修课。
2.科学技术的发展给人们的生产、生活带来（      ）的变化。
3.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“（      ）”。
4.每个人都应该得到（      ）。
5.16世纪之前，人们曾经认为（      ）是宇宙的中心，而太阳、月球及其他星球都围绕（      ）旋转。
6.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（      ）和（      ）的。
7.各种文化都是（      ）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（      ）对待不同于我们的文化，（      ）。
8.宽容不仅给我们带来了（      ）、（      ）的社会环境，也使我们内心（      ）、（      ），让我们生活得（      ）、（      ）。
9.我们热爱和平，但（      ）从未远离。
10.一旦遇到灾害发生，应（      ）、随机应变，一切以（      ）为重。
三.判断题(共10题，共20分)
1.战争能比和平为各国带来更大的利益。（   ）
2.在非洲草原上，人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。（    ）
3.我们热爱和平，但战争从未远离。（     ）
4.我国的第一颗人造地球卫星叫做“东方红一号”。（   ）
5.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（    ）
6.面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（   ）
7.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（   ）
8.太阳能、风能、水能、生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。（   ）
9.如果每天反思的时间不太长，就不会有收获。（   ）
10.宽容是一种胸怀，也是一种动力。（    ）
四.连线题(共2题，共13分)
1.请将相关内容连起来。

2.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）
不自我贬低，不自卑     旱涝
君子和而不同           尊重自己
吃一堑，长一智         学会宽容
保护环境               学会反思
严重自然灾害           人人有责
五.简答题(共6题，共30分)
1.从人们的生活需要出发，你想改善和发明哪些产品？想一想，写一写。
2.新冠肺炎疫情期间，教育部门做出了“停课不停学”的部署，号召老师们运用“空中课堂”“乐教乐学”“钉钉直播”等教育网络平台给学生授课，让孩子们宅在家中依然可以享受正常的学校教育。思考：你还知道哪些互联网给人们工作生活的影响？举例说明。
3.反思对我们有什么意义？（2个即可）
4.日常生活中，我们可以如何减少白色污染？
5.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？
6.假如有人不经意把你最喜欢的文具用品摔坏了，你应该怎么做？
六.材料题(共2题，共18分)
1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
2.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么？
七.综合题(共2题，共16分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（   ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）
2.根据下图完成下面问题。

（1）如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器（      ）号。
（2）中国是全世界第（      ）个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.D
6.A
7.B
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.和谐；不同意见
2.日新月异
3.维生素
4.尊重
5.地球；地球
6.相互学习；借鉴
7.平等的；开放的态度；求同存异
8.和谐；友善；平和；安定；幸福；愉快
9.战争
10.沉着冷静；生命
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.√

9.×
10.√
四.连线题
1.
2.如图：

五.简答题
1.我想让电脑屏幕的亮度随着外界光线的变化而变化，这样爸爸工作时就不会伤眼睛了。
2.网上购物、网上学习、网上浏览新闻、网上工作
3.①反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力。
②反思可以让我学习别人的优点。
③反思可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。
4.少使用垃圾袋等，合理即可。
5.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。
6.我会选择不计较，原谅他的过失，用宽容的心对待他。
六.材料题
1.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
七.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。
2.蛟龙；五