2022年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷解析.docx

2022年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷
一、选择题〔共15小题，总分值20分〕
1．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下过程中发生化学变化的是〔　　〕

A．
胆矾研碎
B．
蜡烛燃烧
C．
品红扩散
D．
石墨导电
2．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下物质属于氧化物的是〔　　〕

A．
水蒸气
B．
高锰酸钾
C．
氢氧化镁
D．
氧气
3．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕将以下物质参加水中充分搅拌，能形成溶液的是〔　　〕

A．
泥沙
B．
面粉
C．
酒精
D．
植物油
4．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下列图所示的实验操作正确的选项是〔　　〕

A．

稀释浓硫酸
B．

蒸发
C．

过滤
D．

加热液体
5．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕SO2中硫元素的化合价为〔　　〕

A．
+6
B．
+4
C．
﹣2
D．
﹣3
6．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下事实，用分子、原子的观点解释合理的是〔　　〕

A．
墙内开花墙外香﹣分子不断运动

B．
氢气液化体积变小﹣分子体积改变

C．
金刚石和石墨物理性质差异较大﹣分子构成不同

D．
二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧﹣原子排列方式不同
7．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下有关燃烧与灭火的说法正确的选项是〔　　〕

A．
身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭

B．
只要温度到达着火点，可燃物就一定燃烧

C．
图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭

D．
“吹灭蜡烛火焰〞灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝
8．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下有关空气及其成分的说法正确的选项是〔　　〕

A．
空气中体积分数最大的是氧气

B．
稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯

C．
大气中二氧化碳含量不断上升，会导致酸雨的形成

D．
氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反响
9．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下实验现象表达正确的选项是〔　　〕

A．
碘放入汽油中﹣不溶解

B．
翻开浓硫酸的瓶盖﹣瓶口有白雾

C．
在空气中加热铜片﹣外表变黑

D．
点燃纯洁的氢气﹣锋利的爆鸣声
10．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕把铁矿石、焦炭和石灰石一起参加到高炉中进行冶炼，得到的产物是〔　　〕

A．
钢
B．
生铁
C．
纯铁
D．
锰钢
11．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕以下物质的用途错误的选项是〔　　〕

A．
碳酸钙用于补钙

B．
碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症

C．
氢氧化钠用作食品枯燥剂

D．
氯化钠用于配制生理盐水
12．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕将一定量的锌粉参加到硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，反响一段时间后过滤，得无色滤液和滤渣．滤渣的成分可能是〔　　〕

A．
Zn
B．
Mg、Cu
C．
Zn、Cu
D．
Mg、Zn、Cu
13．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是〔　　〕

A．
离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．
酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸

C．
单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质

D．
高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
14．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕以下实验方法不能到达实验目的是〔　　〕

A．
用肥皂水鉴别硬水和软水

B．
通过观察颜色区别铁丝和铝丝

C．
用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体

D．
通过闻气味区分二氧化硫和二氧化碳
15．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕除去下表中各物质混有的少量杂质，所选用的试剂、操作均正确的选项是〔　　〕
选项
物质
杂质
试剂与操作
A
KCl
MnO2
溶解、过滤、洗涤、枯燥
B
CO
CO2
通过灼热的氧化铜
C
CaO
CaCO3
加盐酸到不再有气泡产生
D
O2
H2O
通过盛有浓硫酸的洗气瓶

A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
二、填空题〔共4小题，每小空1分，总分值18分〕
16．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕请用化学用语填空
〔1〕氮气〔2〕甲烷〔3〕硝酸〔4〕2个汞原子．
17．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕如图，A是铝在元素周期表中的有关信息，B﹣E是几种粒子的结构示意图
〔1〕铝元素的相对原子质量为
〔2〕图中B、C、D、E四种粒子属于种元素，其中化学性质相似的是〔填字母〕，D粒子的化学符号是．
18．〔6分〕〔2022•葫芦岛〕请用相关的化学知识答复以下生活中的问题
〔1〕合理膳食，均衡营养对青少年的身体发育具有重要意义．
①牛肉、鸡蛋等食物中富含的营养素是
②酱油中添加铁元素有助于防止因缺铁引起的
〔2〕很多人喜欢穿纯棉服装，因为与合成纤维相比棉纤维具有的优点
〔3〕食品包装中充氮气以防腐，其原因是氮气
〔4〕雾霾是当前中国最受关注的环境问题之一
①雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如〔填一种〕
②为了减少雾霾，确保空气质量，以下做法可行的是〔填字母〕
A．植树种草 B．露天燃烧落叶 C．使用太阳能热水器 D．汽车使用天然气作燃料．
19．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕如图是A、B两种固体的溶解度曲线．
〔1〕在℃时，A、B的溶解度相等．
〔2〕当A中含有少量B时，可采用〔填“降温结晶〞或“蒸发结晶〞〕的方法提纯A物质．
〔3〕t1℃时，125g A溶液中含A物质的质量不大于g．
〔4〕t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数AB〔填“＞〞、“=〞或“＜〞〕．
三、解答题〔共8小题，总分值42分〕
20．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕请答复以下问题
〔1〕如图为某化学反响的微观示意图，图中“●〞表示氧原子，“○〞表示氢原子．
①该反响的根本反响类型为．
②结合图示分析，该反响前后发生改变的粒子是．
〔2〕地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大局部是含盐很高的海水．而海水淡化的本钱很高，目前尚不能推广，从成分的角度考虑，你理解的“海水淡化〞是指；实验室有一杯海水，要将其变为纯洁的水，你认为最可行的方法是．
21．〔6分〕〔2022•葫芦岛〕〞渤船重工“是地处葫芦岛市的大型造船企业，每年都有巨轮在这里建成下水．钢铁是造船的主要材料之一
〔1〕钢铁属于〔填字母〕．
A．复合材料 B．合成材料 C．金属材料
〔2〕钢铁易于空气中的作用发生锈蚀，请你列举一种防止钢铁生锈的方法．
〔3〕焊接钢件时要先除去其外表的锈垢，用稀硫酸除锈的化学方程式为．要检验除锈过程产生的废液中是否含有硫酸，可选择的试剂是〔填字母〕．
A．酚酞 B．铁粉 C．氧化铜 D．氯化钠溶液．
22．〔6分〕〔2022•葫芦岛〕A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质，它们存在如下列图的转化关系〔“﹣〞表示两端的物质间能发生化学反响，“→〞表示物质间存在转化关系．局部反响物、生成物及反响条件已略去〕，其中A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体；D是一种盐，E是常用于改良酸性土壤的碱，请答复以下问题．
〔1〕E的俗名是，D是．
〔2〕在一定条件下，A既可以转化成C，也可以与C发生化学反响．写出A和C反响的化学方程式．
〔3〕写出C与E反响的化学方程式．
23．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕根据“在氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸〞的实验〔如图〕，答复以下问题．
〔1〕仪器a的名称是．
〔2〕使用玻璃棒搅拌的目的是．
〔3〕酚酞溶液的作用是．
〔4〕氢氧化钠与盐酸恰好完全反响的现象是．
24．〔6分〕〔2022•葫芦岛〕实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以及以下仪器．
〔1〕假设利用上述仪器和药品制取氧气，反响的化学方程式为，应补充的一种仪器是〔填仪器名称〕．
〔2〕假设补充一种药品〔填名称〕，并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是〔填字母〕，添加药品前应进行的操作是．
25．〔8分〕〔2022•葫芦岛〕王老师用自制的花肥给教室里的花施肥时，同学们对这包花肥的成分产生了兴趣．王老师只告诉大家，这种花肥他是用KNO3、NH4Cl、Ca〔NO3〕2、KCl、K2CO3中的几种固定配制而成的．
〔1〕为确定花肥的成分，小伟同学设计了以下实验，请你与他一起完成．
实验
实验操作
实验现象
结论及化学方程式
I
取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液．向其中滴加少量　　　　　　溶液
有白色沉淀产生
一定有Ca〔NO3〕2化学方程式　　　　　　
Ⅱ
另取少量花肥于试管中，加水溶解，得无色溶液．向其中滴加适量AgNO3溶液

一定有KCl
〔2〕小倩同学提出，实验Ⅱ不能得出相应的结论，还可能含有氯化铵，她的理由是．为此，应该补充的实验是
实验操作
实验现象
实验结论
取少量花肥　　　　　　

没有NH4Cl
〔3〕通过对以上实验的分析，你认为这包花肥的组成共有种可能．
26．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕N〔NO2〕3是一种新型火箭燃料，请计算：
〔1〕N〔N02〕3的相对分子质量为．
〔2〕N〔N02〕3中氮原子和氧原子的个数比为．
27．〔6分〕〔2022•葫芦岛〕用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，请计算：
〔1〕制取0.8g氧气，需要这种过氧化氢溶液的质量
〔2〕要配制这种氧化氢溶液60g，需要30%的过氧化氢溶液的质量．
2022年辽宁省葫芦岛市中考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题〔共15小题，总分值20分〕
1．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下过程中发生化学变化的是〔　　〕

A．
胆矾研碎
B．
蜡烛燃烧
C．
品红扩散
D．
石墨导电
考点：
化学变化和物理变化的判别．菁优网版权所有
专题：
物质的变化与性质．
分析：
根据物理变化与化学变化的特点进行分析．灯泡通电发光、水结成冰、酒精挥发等变化过程中没有新物质生成，蜡烛燃烧的过程中有新物质生成．
解答：
解：A、胆矾研碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
B、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化．
C、品红扩散没有新物质生成，属于物理变化；
D、石墨导电过程中没有生成新物质，属于物理变化；
应选B．
点评：
解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．
2．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下物质属于氧化物的是〔　　〕

A．
水蒸气
B．
高锰酸钾
C．
氢氧化镁
D．
氧气
考点：
从组成上识别氧化物．菁优网版权所有
专题：
物质的分类．
分析：
氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．
解答：
解：A、水蒸气是水的气体状态，是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．故本选项正确；
B、高锰酸钾是由三种元素组成的纯洁物，不属于氧化物．故本选项错误；
C、氢氧化镁是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物．故本选项错误；
D、氧气是单质，不属于氧化物．故本选项错误；
应选：A．
点评：
此题主要考查了氧化物的概念及如何判断一种物质是否属于氧化物的问题，可以依据物质的组成以及氧化物的概念进行．
3．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕将以下物质参加水中充分搅拌，能形成溶液的是〔　　〕

A．
泥沙
B．
面粉
C．
酒精
D．
植物油
考点：
溶液的概念、组成及其特点．菁优网版权所有
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的根本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．
解答：
解：A、泥沙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，应选项错误．
B、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，应选项错误．
C、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，应选项正确．
D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，应选项错误．
应选：C．
点评：
此题难度不大，掌握溶液的本质特征〔均一性、稳定性、混合物〕、各种物质的水溶性方面的知识是解答此题的关键．
4．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下列图所示的实验操作正确的选项是〔　　〕

A．

稀释浓硫酸
B．

蒸发
C．

过滤
D．

加热液体
考点：
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作．菁优网版权所有
专题：
常见仪器及化学实验根本操作．
分析：
A、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．〞
B、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅．
C、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中．
D、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的；加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；使用酒精灯的外焰加热．
解答：
解：A、浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里．故本选项错误；
B、蒸发过程中缺少玻璃棒的搅拌．故本选项错误；
C、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原那么，图中操作错误，缺少玻璃棒引流．故本选项错误；
D、给物质加热时试管要与桌面保持45°夹角，并且用酒精灯的外焰加热，试管内的液体不超过试管体积的．故本选项正确．
应选：D．
点评：
解答此题的关键是要充分理解各种实验操作的正确方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．
5．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕SO2中硫元素的化合价为〔　　〕

A．
+6
B．
+4
C．
﹣2
D．
﹣3
考点：
有关元素化合价的计算．菁优网版权所有
专题：
化学式的计算．
分析：
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化硫的化学式进行解答此题．
解答：
解：氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+〔﹣2〕×2=0，那么x=+4价．
应选：B．
点评：
此题难度不大，掌握利用化合价的原那么〔化合物中正负化合价代数和为零〕计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此题．
6．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下事实，用分子、原子的观点解释合理的是〔　　〕

A．
墙内开花墙外香﹣分子不断运动

B．
氢气液化体积变小﹣分子体积改变

C．
金刚石和石墨物理性质差异较大﹣分子构成不同

D．
二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧﹣原子排列方式不同
考点：
利用分子与原子的性质分析和解决问题．菁优网版权所有
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成．
分析：
根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不〞，结合事实进行分析判断即可．
解答：
解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，应选项解释正确．
B、氢气液化体积变小，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，应选项解释错误．
C、金刚石和石墨均是由碳原子构成的，金刚石和石墨物理性质差异较大，是因为碳原子的排列方式不同，应选项解释错误．
D、二氧化碳能灭火而一氧化碳能燃烧，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，应选项解释错误．
应选：A．
点评：
此题难度不大，掌握分子的根本性质〔可以简记为：“两小运间，同同不不〞〕及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
7．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下有关燃烧与灭火的说法正确的选项是〔　　〕

A．
身上的衣物着火，可就地打滚使火熄灭

B．
只要温度到达着火点，可燃物就一定燃烧

C．
图书、档案失火，通常用水基型灭火器扑灭

D．
“吹灭蜡烛火焰〞灭火的原理，是使可燃物与氧气隔绝
考点：
灭火的原理和方法；燃烧与燃烧的条件；几种常用的灭火器．菁优网版权所有
专题：
化学与生活．
分析：
A、根据灭火的方法分析；
B、根据物质燃烧的条件分析；
C、根据水基型灭火器的特点分析；
D、根据灭火的方法分析．
解答：
解：A、身上的衣物着火，可就地打滚可使火焰因隔绝氧气而熄灭，故正确；
B、物质燃烧需要三个条件，可燃物、与氧气接触、到达着火点，三者缺一不可，故错误；
C、水基型灭火器会对图书、档案造成损坏，故错误；
D、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄，而不是使可燃物与氧气隔绝，故错误．
应选A．
点评：
了解燃烧的条件和灭火的方法是解题的关键．
8．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下有关空气及其成分的说法正确的选项是〔　　〕

A．
空气中体积分数最大的是氧气

B．
稀有气体有不同的颜色，可制成霓虹灯

C．
大气中二氧化碳含量不断上升，会导致酸雨的形成

D．
氧气比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反响
考点：
空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；常见气体的用途；二氧化碳对环境的影响．菁优网版权所有
专题：
空气与水．
分析：
根据已有的知识进行分析，氮气约占空气体积的78%；稀有气体无色应；二氧化硫是导致酸雨的主要原因；氧气的化学性质比较活泼．
解答：
解：A、氮气约占空气体积的78%，氧气占21%，错误；
B、稀有气体本身无色，通电后可以发出不同颜色的光，错误；
C、大气中二氧化碳含量不断上升，会造成温室效应，导致酸雨的主要物质是二氧化硫，错误；
D氧气的化学性质比较活泼，常温下能够与许多物质和平共处，但在一定条件下能够与许多物质发生化学反响，正确．
应选D
点评：
此题依据空气中各成分及其性质来答复此题，并能灵活运用它们的性质进行分析．
9．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕以下实验现象表达正确的选项是〔　　〕

A．
碘放入汽油中﹣不溶解

B．
翻开浓硫酸的瓶盖﹣瓶口有白雾

C．
在空气中加热铜片﹣外表变黑

D．
点燃纯洁的氢气﹣锋利的爆鸣声
考点：
物质的溶解性及影响溶解性的因素；金属的化学性质；酸的物理性质及用途；氢气的化学性质与燃烧实验．菁优网版权所有
专题：
实验现象的观察和记录．
分析：
A、根据碘能溶于汽油，进行分析判断．
B、根据浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性，进行分析判断．
C、根据铜在空气中加热生成氧化铜，进行分析判断．
D、根据纯洁的氢气燃烧的现象进行分析判断．
解答：
解：A、碘能溶于汽油，碘放入汽油中能溶解，应选项说法错误．
B、浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性，翻开浓硫酸的瓶盖，瓶口上方无明显变化，应选项说法错误．
C、铜在空气中加热生成氧化铜，会观察到外表变黑，应选项说法正确．
D、点燃纯洁的氢气，会观察到氢气安静的燃烧，不会产生锋利的爆鸣声，应选项说法错误．
应选：C．
点评：
此题难度不大，掌握常见物质的溶解性、浓硫酸具有吸水性、金属的化学性质、氢气燃烧的现象是正确解答此题的关键．
10．〔1分〕〔2022•葫芦岛〕把铁矿石、焦炭和石灰石一起参加到高炉中进行冶炼，得到的产物是〔　　〕

A．
钢
B．
生铁
C．
纯铁
D．
锰钢
考点：
铁的冶炼．菁优网版权所有
专题：
金属与金属材料．
分析：
根据一氧化碳、铁矿石炼铁的原理进行分析解答．
解答：
解：铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程．把铁矿石、焦炭和石灰石一起参加高炉，在高温的条件下，利用铁矿石中有效成分氧化铁Fe2O3与一氧化碳反响，生成铁和二氧化碳．此时的铁中含有其他一些杂质，属于生铁．
应选B．
点评：
此题主要考查了化学方程式的书写及其高炉炼铁等方面的内容．此题是对炼铁高炉知识的考查，解题的关键是了解炼铁高炉中发生的具体变化，属根底性知识考查题．
11．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕以下物质的用途错误的选项是〔　　〕

A．
碳酸钙用于补钙

B．
碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症

C．
氢氧化钠用作食品枯燥剂

D．
氯化钠用于配制生理盐水
考点：
酸碱盐的应用．菁优网版权所有
专题：
物质的性质与用途．
分析：
物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．
解答：
解：A、碳酸钙含有钙元素，且对人体无害，可以用于补钙，正确；
B、碳酸氢钠能与胃液中的盐酸反响，且对人体无害，可以用于治疗胃酸过多，正确；
C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于食品枯燥剂，错误；
D、氯化钠是配制生理盐水的盐，正确；
应选C．
点评：
掌握常见的物质的性质是正确解答此题的关键．
12．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕将一定量的锌粉参加到硫酸镁和硫酸铜的混合溶液中，反响一段时间后过滤，得无色滤液和滤渣．滤渣的成分可能是〔　　〕

A．
Zn
B．
Mg、Cu
C．
Zn、Cu
D．
Mg、Zn、Cu
考点：
金属的化学性质．菁优网版权所有
专题：
金属与金属材料．
分析：
镁比锌活泼，因此锌不能和硫酸镁反响；
锌比铜活泼，能和硫酸铜反响生成硫酸锌和铜．
解答：
解：锌不能和硫酸镁反响，因此滤渣中一定不含有镁；
锌能和硫酸铜反响，当锌过量时，滤渣中含有锌和铜，当锌缺乏或恰好完全反响时，滤渣中只有铜；
因为滤液是无色溶液，因此硫酸铜完全反响，那么锌恰好完全反响或过量，那么滤渣的成分可能是Zn、Cu．
应选：C．
点评：
要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反响，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反响，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．
13．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是〔　　〕

A．
离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．
酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸

C．
单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质

D．
高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素
考点：
原子和离子的相互转化；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；质量守恒定律及其应用．菁优网版权所有
专题：
物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；常见的碱 碱的通性．
分析：
A、根据带电的微粒的类别解答；
B、根据酸的概念解答；
C、根据单质的概念和组成解答；
D、根据质量守恒定律解答．
解答：
解：A、离子都是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，例如原子核是带电的微粒，错误；
B、酸中一定含有氢元素，但是含有氢元素的物质不一定是酸，例如水含有氧元素不属于酸，错误；
C、单质是由一种元素组成的纯洁物，但是只含有一种元素的不一定是单质，例如氧气和臭氧的混合物，错误；
D、根据质量守恒定律，化学反响前后元素的种类不变，故能分解产生氧气的物质一定含有氧元素，正确；
应选D．
点评：
逻辑推理是一种科学的学习方法，应提倡学生学习这种学习方法，但应注意推理的合理性、正确性．解决这类题可从找反例入手．
14．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕以下实验方法不能到达实验目的是〔　　〕

A．
用肥皂水鉴别硬水和软水

B．
通过观察颜色区别铁丝和铝丝

C．
用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体

D．
通过闻气味区分二氧化硫和二氧化碳
考点：
化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；酸、碱、盐的鉴别；化学性质与物理性质的差异及应用．菁优网版权所有
专题：
简单实验方案的设计与评价．
分析：
A、根据硬水遇到肥皂水时产生的泡沫较少，而软水正好相反进行解答；
B、根据铁丝和铝丝都是银白色的金属分析；
C、根据硝酸铵溶于水吸热进行分析；
D、根据二氧化硫是刺激性气味的气体，二氧化碳是无色无味的气体进行解答．
解答：
解：A、硬水遇到肥皂水时产生的泡沫较少，而软水正好相反，所以可用肥皂水区别硬水和软水，故A方法正确；
B、铁丝和铝丝都是银白色的金属，所以不能通过观察颜色区别铁丝和铝，故B方法错误；
C、硝酸铵溶于水吸热，会使溶液温度降低，而氯化钠溶于水无明显变化，可以区分，故C方法正确；
D、二氧化硫是刺激性气味的气体，二氧化碳是无色无味的气体，可以区分，故D方法正确；
应选项为；B．
点评：
此题考查了常见物质的鉴别，可以依据物质的性质差异进行区分，采用物理方法或化学方法进行，解题依据是发生反响时所产生的现象明显不同．
15．〔2分〕〔2022•葫芦岛〕除去下表中各物质混有的少量杂质，所选用的试剂、操作均正确的选项是〔　　〕
选项
物质
杂质
试剂与操作
A
KCl
MnO2
溶解、过滤、洗涤、枯燥
B
CO
CO2
通过灼热的氧化铜
C
CaO
CaCO3
加盐酸到不再有气泡产生
D
O2
H2O
通过盛有浓硫酸的洗气瓶

A．
A
B．
B
C．
C
D．
D
考点：
物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；气体的枯燥〔除水〕；盐的化学性质．菁优网版权所有
专题：
物质的别离、除杂、提纯与共存问题．
分析：
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和别离方法，所谓除杂〔提纯〕，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；②反响后不能引入新的杂质．
解答：
解：A、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行别离除杂，应选项所采取的方法错误．
B、CO能与灼热的氧化铜反响生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误．
C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反响，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误．
D、浓硫酸具有吸水性，且不与氧气反响，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原那么，应选项所采取的方法正确．
应选：D．
点评：
物质的别离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件〔参加的试剂只与杂质反响，反响后不能引入新的杂质〕是正确解题的关键．
二、填空题〔共4小题，每小空1分，总分值18分〕
16．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕请用化学用语填空
〔1〕氮气　N2〔2〕甲烷　CH4〔3〕硝酸　HNO3〔4〕2个汞原子　2Hg　．
考点：
化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义．菁优网版权所有
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
此题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规那么正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答：
解：〔1〕氮气由氮气分子构成，每个氮气分子由2个氮原子构成；故填：N2；
〔2〕甲烷的化学式为CH4；故填：CH4；
〔3〕硝酸的化学式为HNO3；故填：HNO3；
〔4〕原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．因此2个汞原子表示为：2Hg；故填：2Hg．
点评：
此题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重根底，题目难度较小．
17．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕如图，A是铝在元素周期表中的有关信息，B﹣E是几种粒子的结构示意图
〔1〕铝元素的相对原子质量为　26.98　
〔2〕图中B、C、D、E四种粒子属于　三　种元素，其中化学性质相似的是　B、E　〔填字母〕，D粒子的化学符号是　Al3+．
考点：
元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．菁优网版权所有
专题：
化学用语和质量守恒定律．
分析：
〔1〕根据元素周期表的信息来分析；
〔2〕根据元素的概念以及最外层电子数决定元素的化学性质来分析．
解答：
解：〔1〕由元素周期表可知，铝的相对原子质量为26.98；故填：26.98；
〔2〕根据决定元素种类的是核电荷数〔即核内质子数〕，因为C、D的核内质子数相同，所以C、D属于同种元素的粒子，共有三种元素．最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．B粒子的最外层电子数为6，与其相同的是E．D微粒的核内有13个质子，核外有10个电子，是铝离子．
故填：三；B、E；Al3+．
点评：
了解元素周期表的特点及其应用，掌握元素的概念：具有相同核电荷数〔即质子数〕的一类原子总称，以及原子的结构特点是解题的关键．
18．〔6分〕〔2022•葫芦岛〕请用相关的化学知识答复以下生活中的问题
〔1〕合理膳食，均衡营养对青少年的身体发育具有重要意义．
①牛肉、鸡蛋等食物中富含的营养素是　蛋白质　
②酱油中添加铁元素有助于防止因缺铁引起的　贫血　
〔2〕很多人喜欢穿纯棉服装，因为与合成纤维相比棉纤维具有　吸水性好　的优点
〔3〕食品包装中充氮气以防腐，其原因是氮气　化学性质稳定　
〔4〕雾霾是当前中国最受关注的环境问题之一
①雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，如　煤　〔填一种〕
②为了减少雾霾，确保空气质量，以下做法可行的是　A、C、D　〔填字母〕
A．植树种草 B．露天燃烧落叶 C．使用太阳能热水器 D．汽车使用天然气作燃料．
考点：
食品、药品与健康食品中的有机营养素；防治空气污染的措施；常见气体的用途；化石燃料及其综合利用；合成纤维及其应用；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．菁优网版权所有
专题：
化学与环境保护；化学与生活．
分析：
〔1〕①根据蛋白质的食物来源答复；
②根据人体缺铁会造成贫血进行解答；〔2〕根据棉纤维的特点进行分析解答；
〔3〕根据氮气的化学性质与用途进行分析解答；
〔4〕①根据化石燃料的大量燃烧产生的污染分析答复；
②根据改善环境质量应减少污染物的排放，例如减少废气、废水、废渣，减少C02的排放等，多使用清洁能源，少使用化石能源分析答复．
解答：
解：〔1〕①牛肉、鸡蛋等食物中富含的营养素是蛋白质；
故答案为：蛋白质；
②人体缺铁会造成贫血，所以酱油中添加铁元素有助于预防缺铁性贫血，故答案为：贫血；
〔2〕合成纤维相比棉纤维具有吸水性好的优点，故答案为：吸水性好；
〔3〕氮气的化学性质稳定，食品包装中充氮气可以防腐，故答案为：化学性质稳定；
〔4〕①雾霾形成的原因之一是大量使用了某些化石燃料，煤、石油燃烧时生成大量的二氧化碳，同时生成一氧化碳、二氧化硫等有害气体，还能产生大量的粉尘等有害颗粒物，
故答案为：煤；
②改善空气质量的措施有：植树种草、使用太阳能热水器、汽车使用天然气作燃料可以减轻空气污染、改善空气质量，故答案为：ACD．
点评：
化学来源于生产生活，也必须效劳于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
19．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕如图是A、B两种固体的溶解度曲线．
〔1〕在　t2℃时，A、B的溶解度相等．
〔2〕当A中含有少量B时，可采用　降温结晶　〔填“降温结晶〞或“蒸发结晶〞〕的方法提纯A物质．
〔3〕t1℃时，125g A溶液中含A物质的质量不大于　25　g．
〔4〕t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数A　＜　B〔填“＞〞、“=〞或“＜〞〕．
考点：
固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．菁优网版权所有
专题：
溶液、浊液与溶解度．
分析：
根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而A的溶解度随温度的升高变化比B大；在t2℃时，A、B的溶解度相等；当A中含有少量B时，可采用降温结晶的方法提纯A物质，因为A的溶解度随温度的升高变化比B大；t1℃时，125g A溶液中含A物质的质量不大于25g，因为在该温度下A的溶解度是25g；t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数A小于B，因为降温后A析出的固体比B多．
解答：
解：〔1〕由溶解度曲线可知：在t2℃时，A、B的溶解度相等；故答案为：t2；
〔2〕当A中含有少量B时，可采用降温结晶的方法提纯A物质，因为A的溶解度随温度的升高变化比B大；故答案为：降温结晶；
〔3〕t1℃时，125g A溶液中含A物质的质量不大于25g，因为在该温度下A的溶解度是25g；故答案为：25；
〔4〕t3℃时，将A、B两种物质的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液溶质的质量分数A小于B，因为降温后A析出的固体比B多；故答案为：＜；
点评：
本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液的结晶方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中．
三、解答题〔共8小题，总分值42分〕
20．〔4分〕〔2022•葫芦岛〕请答复以下问题
〔1〕如图为某化学反响的微观示意图，图中“●〞表示氧原子，“○〞表示氢原子．
①该反响的根本反响类型为　分解反响　．
②结合图示分析，该反响前后发生改变的粒子是　水分子　．
〔2〕地球上的总水储量虽然很大，但淡水很少，大局部是含盐很高的海水．而海水淡化的本钱很高，目前尚不能推广，从成分的角度考虑，你理解的“海水淡化〞是指　除去氯化钠等杂质　；实验室有一杯海水，要将其变为纯洁的水，你认为最可行的方法是　蒸馏　．
考点：
微粒观点及模型图的应用；化学反响的实质；反响类型的判定；对海洋资源的合理开发与利用．菁优网版权所有
专题：
化学反响模拟图型；空气与水．
分析：
〔1〕根据○表示氢原子，●表示氧原子结合分子的结构图示书写相关化学方程式，然后对选项问题进行分析可大大简化做题的难度，分析知该反响的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑来分析；
〔2〕“海水淡化〞是指除去氯化钠等杂质；海水变为纯洁的水可以采取蒸馏的方法．
解答：
解：〔1〕由上图可知，该反响的反响物的分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的水分子，生成物有两种，一种是由两个氧原子构成的氧分子，一种是由两个氢原子构成的氢分子，反响的微粒个数关系是：2：1：2，符合上述反响的方程是：2H2O2H2↑+O2↑；故该反响为分解反响；由图示可知，该反响前后发生改变的粒子是水分子．
答案：分解反响；水分子．
〔2〕“海水淡化〞是指除去氯化钠等杂质；海水变为纯洁的水可以采取蒸馏的方法．
答案：除去氯化钠等杂质；蒸馏．
点评：
此题通过微观粒子的反响模型图，考查了微观上对化学反响的认识，学会通