2021-2022年度第一学期(八年级)物理上册长度和时间的测量单元练习试卷.docx

物理上册长度和时间的测量单元练习试卷(不含答案)（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、为有效防控新型冠状病毒疫情的蔓延，确保广大人民群众的安全，全国各地在车站、机场等地开展体温检测。请你根据图片提供的信息，估测红外测温仪的高度。下列数据最接近实际情况的是（ ）A .20m B .20mm C .20cm D .20dm2、如图所示，众志成城，战胜疫情。以下对卫生防疫的有关叙述，正确的是（ ）A .人体的正常体温为35 B .一件医用防护服的质量约为20kgC .引起新冠肺炎的冠状病毒直径约为100nm D .非接触式测温枪是通过紫外线传感的3、在生活中经常要对物理量进行估测，以下估测合理的是（ ）A .高铁正常的运行速度约为5m/s B .某八年级男生的身高约为175cmC .人体正常体温约为38.5 D .初中一节课的时间大约为0.45h4、下列数据最接近实际情况的是（ ）A .一支新2B铅笔的长度约为18mm B .一名普通中学生的质量约为60kgC .正常人1s内脉搏跳动的次数约为70次 D .让人感觉温暖又舒适的房间温度约为375、下列物理量数值最接近实际情况的是（ ）A .中学生步行的速度约为5m/s B .教室里课桌的高度约为80dmC .中学生脉搏跳动一次的时间约为1min D .人体感到舒适的温度约为256、在测量中误差是不可避免的，下列做法对于减小误差没有帮助的是（ ）A .使用分度值更小的测量工具 B .多次测量取平均值C .请老师帮忙读数 D .改进和优化测量方法7、下列数据中，最接近事实的是（ ）A .一只柠檬电泡能产生的电流 B .人体的安全电压为C .家用电冰箱功率可达 D .一般分子的直径大约只有8、下面关于人体各个数值合理的是（ ）A .一个人正常的体温约为38 B .手掌的宽度约为1dmC .一个成年人正常步行的速度约为5m/s D .人心脏正常跳动一次的时间约为5s9、下列数据最接近生活实际的是（ ）A .一个苹果质量约有B .正常人脉搏跳动一次约C .初中生使用的课桌高度约D .正常人步行速度约为10、下列估测符合生活实际的是（ ）A .成年人的步行速度约为1.1m/s B .人感觉舒适的温度是40C .手指甲宽度约为1dm D .教室的高度约为1.5 m二、填空题（每小题5分，共计30分）1、测量任何物理量都必须首先规定它的 ，在物理实验中测长度往往都需要精确些，就要估读到 的下一位。2、如图1所示，木块的长度为 cm；如图2所示，弹簧测力计的示数为 N；如图3所示，电流表的示数为 A。3、一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是 mm。某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20 圈，形成一个如图甲所示的钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝图的长度，测量情况如图甲所示，该细铜丝的直径为 cm。图乙停表示数为 s。4、误差是 (选填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同学用刻度尺测量同一个物体的长度，记录数据分别为8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,则该物体的长度应记为 cm。5、如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是 cm，木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s，从图中观察，木块在做 6、如图 所示，铅笔的长度为 cm。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、小明前后四次测量了同一物体的长度，读数分别是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中错误的数据是哪一个？为了减小误差，小明该如何处理剩余的数据呢？请你帮他把计算过程及结果写下来。2、“国庆”长假，小梦一家驾车游玩。途经晋祠特大桥时，小梦心想：“怎样才能知道这座大桥的长度呢？”请你运用所学物理知识简要地写出测量大桥长度的两种合理方法：方法一：_。方法二：_。3、有一卷粗细均匀的细铜丝，一把刻度尺，一支铅笔，你如何测量出细铜丝的直径？_4、查阅有关资料，自己设计图表，按质子、氢原子、水分子、周岁婴儿、中央电视台电视塔、中国、地球、太阳系、银河系的顺序，用科学记数法标出物体尺度的大小5、两卷细铜丝，其中一卷上标有直径0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请设定物理量的字母，写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式。四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、在长度、时间测量中完成下列问题：（1） 用厚刻度尺测量木块的长度，下图所示的四种方法中正确是_。A . B . C . D .（2） 下图甲中刻度尺的分度值是 ，所测钻笔长度是 。（3） 下图乙中，秒表的示数是 s。2、用手边的铅笔可以做很多物理小实验（1） 如图甲所示，刻度尺的分度值是 cm，铅笔的长是 cm（2） 如图乙所示，手指压铅笔尖感到疼，因为力的作用是 （3） 用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，如图丙所示根据 比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是 （4） 如图丁所示，用两手指水平压住铅笔的两端铅笔静止时，两手指对铅笔的压力 平衡力（选填“是”或“不是”）用力压时，两个手指的感觉不同，说明在压力一定时，压力的作用效果跟 有关（5） 握在手心里的铅笔温度上升，这是用 方式增大了铅笔的内能（6） 把铅笔尾竖直插入水中，笔尾在水中的位置越靠近水面，受到水的压强越