脑泉小学德育示范校实施方案.doc

脑泉小学德育示范校实施方案

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2020年4月19日
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脑泉小学创立德育示范校实施方案
一、指导思想：
　　 以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其它工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。努力创立县“德育示范”校。
二、主要工作：
1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。
3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制。
4、开展“三爱”和“三节”活动。
5、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。
6、深入开展“文明礼仪”主题教育，深化德育主题活动。
7、深入开展法制安全教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体措施：
针对我校实际，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育、文明礼仪教育和班级管理两条主线，搞好德育工作，努力促使我校德育工作迈上新台阶。
（一） 成立创立县“德育示范”校领导机构
组 长：王宝珊
副组长：朱振玲 李振燕
组 员：方秀儒 路正英 张海迪 顾庆文 寇文德
郭海洋 卢庆龄 寇得翠 杨雪
（二）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。
　 1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，特别是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。
　 2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划经过多种形式呈现给全体教师，让广大教师统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。
（三）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。
　　加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不但是学生的事情，班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。
（四）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围
　　加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新板报、校园文化内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。
（五）密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。
　　1、继续办好家长学校，健全家长委员会制度和家校联系制度，经过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
　　2、加强基地建设，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，经过社会、学校合力，共同做好教育工作。
（六）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。
　　1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，经过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏花草、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。经过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。对学生进行绿色评价，组织做好“新三好”和“双百优秀学生”的评选活动
　 2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
　　3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是经过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制，构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。
　　4、关于心理健康教育。学校开展心理健康教育和青春期教育，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用，经过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。
　　5、关于爱国主义教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我校实际开展系列活动。校内着重落实好“二个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每学期一次组织全校性主题教育活动。
6、 关于诚信教育。经过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。
7、要进一步发挥班、队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。结合学校实际，对学生进行“爱学习、爱劳动，爱祖国”的三爱教育和“节粮、节水、节电”的三节教育，真正做到管理育人、教书育人、活动育人、文化育人、全程育人。各项德育活动有计划、有安排、有内容、有活动情况记载。
8、不断改进德育工作方法，作耐心细致的说服和教育工作。学生中重大事情及时与家长取得联系，与学生和家长的重要谈话要求有记录、有签名。反对体罚和变相体罚学生，严厉禁止将学生逐出教室。
（七） 切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。
　 安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。
五、活动步骤
(一）宣传动员阶段（ 3月）
1.成立创立县“德育示范”校领导机构，制定学校活动实施方案、计划。
2．召开全校师生动员大会，学习学校活动实施方案。
3．利用广播、黑板报、班级墙报等媒介，广泛宣传活动的目的和意义。
（二）实施阶段阶段（ 4月一10月）
1.完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。
2.加强班集体建设，提高德育管理整体水平。
3.优化学校育人环境，营造良好的道德氛围
4.密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。
5.重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。
6.切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。
（三）准备验收阶段（ 10月-12月）
1.继续开展德育系列工作。
2.准备验收报告
3.完善档案资料
六、重点工作与活动进程

月份
时间
活 动 内 容
负责人
备注

2月
2月25日－2月28 日
1．制定学校德育工作计划。
2．班主任制定德育工作计划

3. 开学第一课
王宝珊
班主任
班主任
李振燕

3月

3月3 日－3月 7日
1．、进行“好习惯伴我行”主题活动
2．大力开展“学雷锋、树新风”活动；
3．开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动；
4、出一期“新学期，新希望”主题板报；

班主任
李振燕
班主任
班主任

3月 10日－3月14日
1．“三爱”教育
2．文明礼仪教育
3、组织学生参加义务植树活动；
4.师生逃生演练
李振燕
班主任
班主任

3月 17日－3月21日

“三节”教育

李振燕

3月24日－3月28日

中华经典文学知识竞赛

李振燕

4月

3月31日－4月4日

4月7日－4月11日

1、养成教育
2、主题板报；

班主任

4月14日－4月18日

法制报告会

寇文德

4月21日－4月30日

1、法制安全教育
2、．庆祝“五·一” 书画作品展评
班主任
卢庆玲

月份
时间
活 动 内 容
负责人
备注

5月
5月5日－5月9日
1、．家长会、家长培训
2．“爱在心间”感恩教育演讲比赛
3、主题板报；
4、举行“劳动最有滋味”系列活动
班主任
李振燕
班主任

5月12日－5月16日
1.心理健康教育。
2.纪念5、12地震应急演练及脑泉小学安全教育

杨雪

5月19日－5月23日
美文朗诵比赛

少先大队

5月26日－5月30日
1． 庆“六·一”文艺活动
2． 主题板报；
少先大队班主任

6月

6月2日－6月6日
1．“关爱留守儿童”活动
2. 学生行为规范评价

卢庆玲
班主任

6月9日－6月13日

学生行为规范评价

班主任

6月16日－6月20日
2．德育工作经验交流
3．感恩教育
朱振玲
班主任

6月23日－6月30日

主题板报；

班主任

7月

7月4日－ 7月 11日

1． 德育工作总结
2.德育资料整理。
3．暑假安全教育
4．假期安排

朱振玲
班主任
少先大队 寇文德
王宝珊

月份
时间
活 动 内 容
负责人
备注
8月
7月 11日--8月 25日
暑假

9月

9月1日－9月12日
1..庆祝20个教师节。 
2.“感恩老师”主题活动。 

少先大队

9月15日－9月30日
1.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。 
 2.“书香校园”读书征文活动。

班主任
少先大队

10月

10月1日－10月10日
 1、庆祝国庆，“感恩祖国“主题活动。   
   2..重阳节敬老活动 

少先大队班主任

10月11日－10月19日
1、建队节主题活动。 
2、未成年人保护法讲座。 

少先大队班主任

10月22日－10月31日
班主任教育故事评选。 

朱振玲

11月
11月1日－11月10日
1、日常规范强化训练。  
2、“感恩生命”主题教育活动。 

少先大队班主任

11月11日－11月22日
1.继续开展读好书活动。 
  2.开展爱国主义读书活动。 

少先大队班主任

12月

1、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。 
2、德育工作总结
3、假期安全教育。

少先大队
班主任
寇文德