2018-2019年度三年级上半学年教科版上册科学同步试卷(不含答案).docx

教科版上册科学同步试卷(不含答案)
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计40分）
1、下列哪个生活例子说明空气可以被压缩（   ）
A .装有空气的注射器的活塞向上拉或向下压 B .气球放在天平上称 C .观察树枝摇动
2、蚂蚁是一种常见的小动物，校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁，我们知道蚂蚁比较喜欢甜食。下列食物能引诱蚂蚁的是(    )。  
A .肉 B .青菜 C .面包
3、下面关于降水的说法，正确的是（    ）。
A .降水就是指下雨
B .降水包括雨、雪、冰雹等多种形式
C .降水量的多少用毫升表示
4、天气预报所说的气温。是在下列哪种环境下测量的？（    ）。
A .室外通风的阳光下
B .封闭的室内
C .室外通风阴凉处
5、下面的天气现象中，不是降水形式的是（    ）。
A .暴雨 B .大雪 C .冰冻
6、在“探究100毫升的水能溶解多少克食盐”的实验中，下列做法不正确的是（    ）。
A .用量筒测出100毫升水
B .用勺子随意取食盐
C .等第一份加进去的食盐完全溶解后，再加第二份
7、下面的物体可以流动的是（    ）。
A .番茄酱、汽油、空气、玻璃
B .酱油、自来水、空气、海水
C .水晶、水蒸气、白云、冰雹
8、我们通常用酒精灯火焰的（    ）给物体加热。
A .外焰 B .内焰 C .焰心
9、气象学把风速记为（    ）个等级。
A .13 B .12 C .10 D .5
10、民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（    ）。
A .雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降
B .雪融化时会释放冷气
C .雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题
11、有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是（    ）。
A .蚂蚁觅食 B .蜻蜓低飞 C .春蚕吐丝
12、“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句话表明(    )。    
A .水生植物与陆生植物的关系
B .不同植物之间的关系
C .生物体能繁殖自己的后代
D .生物体能适应自己的环境
13、用打气筒可以往篮球里打人很多空气。是因为（    ）。
A .空气很轻 B .空气很容易被压缩 C .空气不占据空间
14、当两个口径大小不同的简易雨量器在同一地点同时收集雨量时，下列叙述中正确的是（    ）。
A .口径小的所收集的雨水高度较高
B .口径大的所收集的雨水高度较高
C .两个雨量器所收集的雨水高度都相同
15、在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，其主要原因是(    )。  
A .使蚯蚓的运动保持润滑
B .使蚯蚓的呼吸作用保持正常
C .使蚯蚓正常地获得食物
D .使蚯蚓能吸收足够的水
16、下列使用酒精灯的方法正确的是（    ）。
A .用一盏酒精灯为另一盏酒精灯点火
B .用嘴吹酒精灯的火焰
C .用灯帽盖灭酒精灯，然后重复一次
17、当刮北风时，下列说法错误的是（    ）。
A .旗杆上的国旗飘向北方
B .风向标箭头指向北方
C .放风筝的人在风筝的北方
18、下面的材料中，能浮在水面上的是(    )。  
A .铁 B .木头 C .石头
19、如图所示：把纸揉皱后，塞入杯底，竖直倒扣入水中，纸不会湿的原因是（    ）。

A .空气无固定的形状 B .空气占据杯中的空间 C .空气能流动
20、一种天然材料，黄白色，表面有纹路，不太重，用小刀能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上。你觉得这是对(  )的描述。  
A .竹子 B .塑料 C .木头
二、填空题（每小题2分，共计30分）
1、通过观测天气我们可以发现，冬季多刮 （填风向），元旦前后的最低温度在 左右。
2、根据云量多少，可将天气分为 、 和 。
3、如图所示的是用温度计分别测得的冰盐水和水的温度。那么，水的温度是 ℃，冰盐水的温度是 ℃。

4、我会通过 知道明天的天气预报。一般天气预报会告诉我们明天的 、 等天气信息。
5、在天气日历中，一般要记录： ﹑ 、 、风速、风向和气温等。在测量气温时，要选择在室外阴凉通风处测量。在观测风向时，可以用 来判断风向。
6、在观察大树时，我们常常遇到如右图所示的情景，这样，我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的 。

7、金华今夜至明天晴到多云，偏北风3～4级，明天气温-1℃～7℃。”这份天气预报包含的天气信息有气温 、 、 和。
8、植物的叶由 和 组成。
9、放在阳光下的冰块会慢慢地 ，在碎冰中加入较多的食盐后温度会 。
10、观测风向是观察天气的一项重要内容。风向可以用风向来测量，风向标的箭头所指的方向是 。制作风向标时，我们要用硬币做一个稍小的箭头和一个 的箭翼，并固定在吸管的两端。风的速度是以风每秒行进多少米来计算的，风速共可分为 等级，测量风速的仪器叫 。
11、通常情况下，水刚烧开时的温度是 ℃。
12、塑料是一种从 中提取出来的人工材料。它 分解，会造成严重的环境污染。应尽可能 利用。
13、研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变 个条件，如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变 。
14、搅拌、 、 等方法可以加快物质在水中的溶解。
15、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的 或小冰晶组成的。
三、判断题（每小题1分，共计30分）
1、 砖块放入水中会冒气泡，说明砖块中有空气。
2、地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。
3、黑压压的乌云，实际上就是积云。
4、叶的结构包括叶柄、叶片。
5、国旗飘向北方，说明这个时候吹的是南风。
6、把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化。
7、木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。
8、蚯蚓和蜗牛一样都是有壳的，只不过蚯蚓的壳后来退化了。
9、水能流动而食用油和洗洁精不能流动。
10、在砖块下我们容易找到蝗虫。
11、用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。
12、一天中温度最高的时间一般是在下午2点左右。
13、夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的。
14、风向标的箭头指向东时，当时刮的是东风。
15、我们可以感觉到天气带来的变化。
16、海水中含有大量的食盐，可以用过滤的方法得到食盐。
17、蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为蚂蚁的视力特别好。
18、不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。
19、水和空气都是会流动的。
20、新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。
21、晴天的时候，天空中是没有云的。
22、空气没有形状，没有重量。
23、红旗在飘扬，说明空气在流动。
24、为了寻找蚂蚁，我们可以用甜食来吸引它们。
25、在使用材料的过程中，也会造成环境污染，因此我们要合理地使用材料。
26、冰和雪都是固态的水。
27、空气是一种没有颜色，没有气味、没有味道，没有重量的气体。
28、空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。
29、测量水温时要将温度计竖直拿出水面后再读数。
30、气象学家通常把风速记为12个等级。（    ）