2021-2022学年浙教版(八年级)物理上册长度和时间的测量课后练习试卷.docx

物理上册长度和时间的测量课后练习试卷【A4可打印】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、如下图所示，用直尺和三角板测量一个圆柱体的直径，下列中正确的是（ ）A . B . C . D .2、下列估测符合实际的是（ ）A .人正常步行的速度约为10m/s B .手指甲的宽度约为1mmC .初二一节物理课的时间是40min D .教室高度约为4m3、对下列物理量的估测中，符合实际的是（ ）A .正常人的体温约为45 B .初中物理教科书的长度约为26cmC .一名普通中学生的质量约为700kg D .一名中学生参加百米赛跑用时约为8s4、“神舟十号”航天员王亚平，在天宫一号内为我们上了一堂充满奇幻的太空课。下列实验可以在完全失重的太空中实现的是（）A .用刻度尺测量长度 B .用天平测物体的质量C .用弹簧测力计测量浮力 D .测定斜面的机械效率5、下列关于所学实验器材使用或读数正确的是（ ）A .图中所测物体长度为3.80cmB .如图停表读数为187.5sC .如图测液体温度时温度计的刻度线要紧靠玻璃杯侧壁D .图中弹簧测力计示数为0N6、下列估测与实际情况相符的是（ ）A .蚌埠夏天平均气温约为40 B .老师正常上课时讲话的声音约70dBC .正常人脉搏大约为每分钟10次 D .人正常步行速度约为15m/s7、我国1元硬币的直径最接近于（ ）A .2微米 B .2毫米 C .2厘米 D .2分米8、下列估测结果正确的是（ ）A .一般洗澡水的温度大约是 B .中学生百米赛跑的速度大约是C .人心脏跳动一次的时间大约是 D .乒乓球的直径大约是9、“估侧”是物理学中常用的一和种方法，小明同学对自己相关物理量的估测合理的是（）A .正常体温约39.2 B .每分钟脉搏跳动约75次C .受到的重力约55kg D .站立时对地的压强约105Pa10、根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（ ）A .中学生步行的速度大约是5m/s B .一个苹果的质量大约为0.15kgC .教室内课桌的高度大约是28dm D .正常人脉搏跳动100次的时间约为5min二、填空题（每小题5分，共计30分）1、小明游览满城区古方顺桥时，发现桥面有很多宽窄不一的裂缝，他用刻度尺测得某裂缝宽为4.58cm，他使用刻度尺的分度值为 ，他又用如图所示的方法测定硬币的直径，测得这枚硬币的直径是 cm。2、（1） 2019年6月华为发布麒麟810芯片，成为第一家有2款7nm芯片的广商，纳米是长度单位，7nm=m；（2） 如图中，铅笔的长度是cm。3、如图1所示，刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 。如图2所示，停表的读数为 S。4、如图所示，1. （1） 图（a）刻度尺分度值为 。2. （2） 图（b）物体A长度为 cm。5、一本200页的书，厚度为8mm，每张纸厚度是 mm。某同学将一段细铜丝在一只铅笔上单层紧密地缠绕了20 圈，形成一个如图甲所示的钢丝圈，再用一把刻度尺取测量该铜丝图的长度，测量情况如图甲所示，该细铜丝的直径为 cm。图乙停表示数为 s。6、如图所示，刻度尺甲、乙分别测量同一物体的长度，其中甲测得的结果是 cm，乙测得的结果是 cm，刻度尺 （填“甲”或“乙”）的测量结果更精确。三、解答题（每小题4分，共计20分）1、有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：、。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）2、银河系有多大？用什么长度单位表示最方便。组成物质的分子有多大？用什么长度单位最方便？3、两卷细铜丝，其中一卷上标有=0.3mm ,而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只同样的铅笔，你能较准确地测出它的直径吗？请写出操作过程及细铜丝的直径的数学表达式（提示：设待测铜丝的直径为，圈数为n，直径为=0.3mm的铜丝圈数为n）_4、甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）5、有五名同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，五次测量记录分别为L118.82cm、L218.83cm、L318.28cm、L418.81cm、L518.82cm。请问：（1）哪个测量的数据是错误的？其他测量数据的准确值为多少？（2）这本作业本的长度应记为多少？四、实验探究（每小题10分，共计20分）1、在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1） 实验原理是 （2） 在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少 （3） 所测路程为 m（4） 假设所用时间为7s，那么小车的平均速度 m/s（5） 实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了 2、小明同学用一刻度尺来测量物理课本的宽度,多次测量的结果分别为,18.50cm，18.5lcm，18.5cm，18.52cm，18.53cm，18.35cm，18.54cm（1） 他对同一木块进行7次测量的目的是 ；（2） 这把钢尺的分度值是 ；（3） 小明对多次测量记录的数据进行了分析，他发现不正确的是 cm, cm。（4） 然后，小明计算出物理课本的宽度应记 cm。