资源描述
《排球:正面双手垫球的练习方法》
教师
谭成喜
年级班级
八年级
上课时间
课次
学生数
教学内容
1. 排球:正面双手垫球的练习方法
2. 体能:素质练习
1.能说出3种以上正面双手垫球的练习方法,并积极参与练习。
教学
目标
2.通过自垫、一抛一垫、移动步伐的练习方法,学生能够表现出插-夹-提-移-蹬的协调连贯,并能将球稳定的垫起,同时发展学生的判断力、协调、灵敏等素质。
3.培养学生遵守规则、乐于合作的集体主义精神。
重难
点
重点:击球点、击球部位准确
难点:上下肢协调发力 垫球稳
教学过程
学练内容
学练标准
组织形式
与安全措施
练习
次数
练习
时间
准备部分7'
1. 课堂常规
2. 队列练习
3. 准备活动
3.1. 热身跑
3.2. 排球操
1. 静齐快
2. 精神饱满,跟上节奏
3. 跟着口令节奏练习,有80%的学生能跟上节奏,且动作标准
1.四列横队(安全提示:前后保持两臂的距离)
3.2同心圆
1
≥10
≥2
≥10
45''
1'
1'30''
2'30''
基本部分28'
1.项目:排球的正面双手垫球练习方法
1.1单一的身体练习
1.1.1向上自垫球连续10次以上
1.1.2一抛一垫
1.2组合性练习:
1.2.1一抛一垫+移动步法
2.体能:素质练习
2.1小步跑
2.2后踢腿
2.3开合跳
2.4左右跳
1.1.1表现出动作规范协调,能连续稳定的垫球10次以上
1.1.2抛的高度、力度恰当,垫球动作协调连贯,垫起5次,10次后互换
1.2.1两人配合默契,抛的高度、力度合适,垫球时上下肢协调,移动快速,要求垫起5次,10后次互换
2.动作规范,积极练习
1.1.1同心圆
(安全提示:与同伴保持安全距离)
1.1.2同上两人一组
1.2同上两人一组
(安全提示:保持安全距离)
2.同心圆
安全提示:保持安全距离
≥25
≥20
≥20
≥2
3'
3'
3'
5'
结束部分
5'
1. 放松操:
2. 小结、养成教育
1.调整呼吸、充分放松学生积2.极收还器材
1.同心圆
≥2
2'30''
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