学生开学活动方案中发展学生创新创造力的培养策略与评估.docx

学生开学活动方案中发展学生创新创造力的培养策略与评估导语：学校开学时，学生们的心情既充满期待又带着一丝焦虑。在面对新的学习环境和课程安排的同时，学校应该制定相应的开学活动方案来培养学生的创新创造力。本文将介绍一些培养学生创新创造力的策略及其评估方法。1. 鼓励学生参与创意竞赛学生在创意竞赛中能够发挥自己的想象力和创新能力。学校可以组织不同类型的创意竞赛，如艺术设计、科技发明等，鼓励学生参与并提供相应的奖励激励。通过参与创意竞赛，学生能够培养解决问题的能力和团队合作意识。2. 提供创新创造的课程学校可以在开学前规划一些创新课程，让学生通过实践和探索培养其创新创造力。这些课程可以包括科学实验、艺术手工、小组合作项目等。学校应当建立相应的评估体系，对学生在课程中的表现进行评估，及时发现并肯定学生的创新能力。3. 提供创新实践机会学校可以与企业、社区等相关单位合作，提供创新实践的机会。比如，组织学生参观企业，了解其运作模式和创新实践；或者与社区合作开展创新项目，让学生有机会将自己的创意付诸实践。这样的实践活动不仅能够加深学生对创新的理解，还能够让他们了解创新的社会意义。4. 培养学生的沟通交流能力创新创造往往是多样化思想碰撞的结果，而沟通交流是实现多样化思想碰撞的关键。学校应该在开学活动中培养学生的沟通交流能力，比如组织团队活动，开展讨论会等。通过与他人的交流，学生能够更好地理解和吸收不同的观点，从而形成自己的创新思维。5. 提供资源支持学校应该提供相应的资源支持，为学生的创新创造提供条件。比如，建立创新实验室、购置创意工具等。这些资源的提供可以激发学生的创新潜能，为他们的创新创造提供更多的可能性。6. 培养学生的问题解决能力创新创造往往是为解决问题而产生的。学校可以在开学活动中培养学生的问题解决能力，如组织解谜游戏、开展思维训练等。通过这些活动，学生能够锻炼自己的反思和分析能力，培养解决问题的能力。7. 培养学生的团队合作意识创新创造需要团队的协作和合作，学校应该在新学期开始时培养学生的团队合作意识。可以通过组织小组活动、分配小组任务等方式来培养学生的团队合作能力。同时，学校也应该教育学生如何有效地与他人合作，包括有效的沟通、合理的分工等。8. 评估学生的创新创造力为了了解学生在创新创造方面的成长和进步，学校需要建立相应的评估体系。评估应该综合考虑学生的创新思维、问题解决能力、团队合作意识等方面，可以通过作品展示、小组讨论、个人陈述等方式进行评估。总结：学校开学活动方案在培养学生的创新创造力方面起着重要的作用。通过鼓励学生参与创意竞赛、提供创新课程和实践机会、培养沟通交流能力和问题解决能力、提供资源支持以及评估学生成果，学校能够为学生的创新创造提供更好的支持和引导。这将帮助学生充分发挥自己的潜能，为未来的创新创造做好准备。