2020年【部编版】小学科学三年级上半学期课后练习试卷.docx

【部编版】小学科学三年级上半学期课后练习试卷【word可编辑】
（考试时间：90分钟，总分100分）
班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________
一、单选题（每小题2分，共计60分）
1、我们应该选择（    ）方法来观察温度计的读数。
A .俯视 B .平视 C .仰视
2、我们在做吹泡泡游戏时，吹出来的肥皂泡里面装的是（    ）。
A .气体 B .肥皂 C .水
3、气象学把风速记为（    ）个等级。
A .13 B .12 C .10 D .5
4、有一定的体积和固定形状的是（    ）。
A .食用油 B .瓶盖 C .氧气
5、下列属于沉水植物的是(    )。  
A .金鱼藻 B .浮萍 C .莲 D .水葫芦
6、食盐在水中充分溶解后，（    ）的说法是正确的。
A .水面最咸 B .各个地方一样咸 C .中间最咸
7、将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里，它们都呈长方体，这说明（    ）。
A .水比油流动快
B .水和油没有固定的形状
C .水和油形状相同
8、下列方法不能使溶解加快的是（    ）。
A .切碎 B .搅拌 C .降温
9、将气球放入水中，松开手，发现气球口有气泡冒出，这一现象不能说明（    ）。
A .气球中有空气 B .空气是无味的 C .空气比水轻 D .空气会流动
10、蒲公英的一生依次要经历(    )这些变化。  
A .结果、发芽、生长、开花、死亡
B .生长、发芽、开花、结果、死亡
C .发芽、生长、开花、结果、死亡
11、记录每天各种天气现象的表格﹐我们常叫做（    ）。
A .天气表 B .气温表 C .天气日历
12、装有水的杯子，静置后不可能出现的现象是(    )
A . B . C .
13、一只未吹气的气球重5克，往这只气球里吹气。将气球吹大后，把气球口扎紧，那么这时称气球的重量会（    ）。
A .大于5克 B .等于5克 C .小于5克
14、下列天气中，天空中云量最多的是（    ）。
A .多云 B .阴 C .晴
15、在出现严重雾霾天气的日子，我们应该（    ）。
A .清晨到公园跑步
B .多到室外锻炼身体
C .减少室外活动，留在室内
16、用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（    ）现象。
A .冷却 B .蒸发 C .升华
17、空气很容易被压缩的实验（如图）。说明（    ）。

A .空气很轻 B .空气会流动 C .空气占据空间的大小很容易改变
18、滴一滴水在某一物体的表面，水在表面像半个球形，不会被物体吸收。这个物体可能是(    )。  
A .木片 B .纸片 C .塑料片
19、水结冰的过程中，冰水混合物的温度（    ）。
A .逐渐升高 B .逐渐降低 C .保持在0℃不变
20、黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（   ）的描述。
A .纸 B .塑料 C .木头
21、水壶的柄一般用胶木制作，因为它不容易传热。下面各种材料中也不容易传热的是(    )。    
A .铁丝 B .铜片 C .木块 D .硬币
22、下列关于空气的描述，错误的是（    ）。
A .空气存在于我们周围
B .空气是无色无味的
C .水里没有空气
23、小明观察到校门口的柳树枝繁叶茂。这棵树上的叶子是(    )。    
A .没有生命的 B .有生命的 C .黄的    不一定
24、和蜗牛属于同一类的动物是(    )。  
A .蝗虫 B .田螺 C .蚂蚁
25、零下五摄氏度，写作(    )。
A .-5℃ B .5℃ C .5-℃
26、以下事例中，运用了空气可以被压缩性质的是(    )。
A .打篮球 B .吹泡泡 C .喝盒装饲料
27、狗尾草会生长，会死亡，它是在(    )。    
A .春天生长，同一年的秋天死亡
B .春天生长，第二年的秋天死亡
C .春天生长，同一年的冬天死亡
D .春天生长，第二年的冬天死亡
28、不同的动物都能适应自己的生长环境，在绿草地中生活的蚱蜢的体色大多是(    )。  
A .灰色 B .绿色 C .黄色
29、下列植物中，和水稻的叶子差不多的是(    )的叶子。  
A .小麦 B .桃树 C .茶树 D .水杉
30、冰在磁化成水的过程中要（    ）热量。
A .吸收 B .放出 C .不吸收也不放出
二、填空题（每小题1分，共计10分）
1、通常情况下，水刚烧开时的温度是 ℃。
2、对比空气、水和石头的特征。用“√”表示“是”或“能”，用“×”表示“不是”或“不能”。

是否占据空间
能否被压缩
是否有质量
是否会流动
空气

水

石头

3、空气受热后，体积会 ，与同体积的空气相比，重量会 ，热空气会 。
4、在测量降水量时，我们是根据雨量器里水的 （填“多少”或“高度”）来确定降水量。
5、我们通过看知道水是 的，通过闻知道水是 的。（填“无色”“无味道”或“无气味”）
6、风向是指风吹来的方向，可以用 来测量，而 是测量风速的仪器。
7、搅拌、 、 等方法可以加快物质在水中的溶解。
8、我们通常用 、 、 、 和风速等天气特征来描述天气。
9、温度计。

读作：     写作：
10、测量降水量多少的装置叫 。我市某日24小时降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于雨 。
三、判断题（每小题2分，共计30分）
1、气体都是无色无味的。
2、水和空气都是摸不着的。
3、黑压压的乌云，实际上就是积云。
4、空气看不见，摸不着，我们无法证明空气的存在。
5、孔明灯最早是用来传递军事信号的。
6、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。
7、每天教室里的温度和操场上的温度是一样的。
8、树木和我们人类一样具有生命，我们应该像爱护自己一样爱护树木。
9、除了水，别的物质都不会发生状态变化。
10、用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了。
11、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。
12、纸相当便宜，我们可以任意使用。
13、实验时，为了节约时间，我可以把一大包盐倒在杯里，看看能不能都溶解。
14、用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。
15、蜗牛昼伏夜出，不怕阳光。