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2018高中物理第一章运动的描述1.11测定匀变速直线运动的加速度练习教科版必修1.doc

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2018高中物理第一章运动的描述1.11测定匀变速直线运动的加速度练习教科版必修1.doc_第1页
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资源描述
测定匀变速直线运动的加速度 (答题时间:15分钟) 1. (鸡西一模)在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法中有助于减少实验误差的是(  ) A. 选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B. 使小车运动的加速度尽量小些 C. 舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、计算 D. 适当增加挂在细绳下钩码的个数 2. “研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50Hz),得到如图所示的纸带,图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是(  ) A. 实验时应先放开纸带再接通电源 B. (x6-x1)等于(x2-x1)的6倍 C. 从纸带可求出计数点B对应的速率 D. 相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s 3. 在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下: 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的 时刻/s 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数点的 速度/(cm·s-1) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 为了算出加速度,合理的方法是(  ) A. 根据任意两个计数点的速度,由公式a=算出加速度 B. 根据实验数据画出v-t图线,量出其倾角α,由公式a=tan α算出加速度 C. 根据实验数据画出v-t图线,由图线上任意两点所对应的速度,用公式a=算出加速度 D. 依次算出通过连续两个计数点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度 4. (广东改编)如图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带。 (1)已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________; (2)ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距x=____;C点对应的速度是______(计算结果保留三位有效数字)。 5. 一个小球沿斜面向下运动,用每间隔s曝光一次的频闪相机拍摄不同时刻小球位置的照片,如图所示,即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间间隔为s,测得小球在几个连续相等时间内的位移数据如下表所示 x1(cm) x2(cm) x3(cm) x4(cm) 8.20 9.30 10.40 11.50 (1)小球在相邻的相等时间内的位移差________(填“相等”或“不相等”),小球运动的性质属________直线运动; (2)有甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下: 甲同学:a1=,a2=,a3=, =, 乙同学:a1=,a2=,=。 你认为甲、乙两位同学中计算方法更准确的是______,加速度值为________。 6. (天津理综)如图所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度。 (1)所需器材有打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需________(填字母代号)中的器材; A. 直流电源、天平及砝码   B. 直流电源、毫米刻度尺 C. 交流电源、天平及砝码 D. 交流电源、毫米刻度尺 (2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度,为使图线的斜率等于重力加速度,除作v-t图象外,还可作________图象,其纵轴表示的是________,横轴表示的是________。 7. 某同学用如图所示的实验装置研究小车在斜面上的运动。实验步骤如下: a. 安装好实验器材; b. 接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次,选出一条点迹比较清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图甲中0、1、2、…、6点所示。 乙 c. 测量1、2、3、…、6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3、…、x6; d. 通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动; e. 分别计算出x1、x2、x3、…、x6与对应时间的比值、、、…、; f. 以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出-t图线。 结合上述实验步骤,请你完成下列任务: (1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有________和________;(填选项代号) A. 电压合适的50Hz交流电源  B. 电压可调的直流电源 C. 刻度尺 D. 秒表  E. 天平 F. 重锤 (2)将最小刻度为1mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图乙所示,则x2=____cm,x5=________cm; (3)该同学在图中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标点,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出-t图线; (4)根据-t图线判断,在打0计数点时,小车的速度v0=______ m/s;它在斜面上运动的加速度a=______ m/s2。 1. ACD 解析:选取计数点可以使用于测量和计算的相邻点的间隔增大,在用直尺测量这些点间的间隔时,在测量绝对误差基本相同的情况下,相对误差较小,因此A正确;在实验中,如果小车运动的加速度过小,打出的点很密,长度测量的相对误差较大,测量准确性降低,因此小车的加速度应适当大些,而使小车加速度增大的常见方法是,适当增加挂在细绳下钩码的个数,以增大拉力,故B项错,D项对;为了减少长度测量的相对误差,舍去纸带上过于密集,甚至分辨不清的点,因此C项正确。 2. C 3. C 解析:方法A偶然性较大,方法D实际上也仅由始末两个速度决定,偶然误差也比较大,只有利用实验数据画出对应的v-t图线,才可充分利用各次测量数据,减少偶然误差,由于物理图象中,坐标轴的分度大小往往是不相等的,根据同一数据,可以画出倾角不同的许多图线,方法B是错误的,另外测量角度误差较大,正确的方法是根据图线找出任意两个时刻对应的速度值,由a=计算,C正确。 4.(1)0.02 s (2)0.70 cm 10.0 cm/s 5.(1)相等 匀加速 (2)乙同学 1.10 m/s2 解析:(1)x2-x1=9.30 cm-8.20 cm=1.10 cm x3-x2=10.40 cm-9.30 cm=1.10 cm x4-x3=11.50 cm-10.40 cm=1.10 cm 由以上数据可以得出,小球在相邻的相等的时间间隔内位移差相等,即=K(恒量),所以小球的运动性质属匀加速直线运动; (2)用逐差法求加速度可以减小实验误差,故乙同学计算方法更准确。 a1= cm/s2=1.10 m/s2 a2= cm/s2=1.10 m/s2 ==1.10 m/s2 6.(1)D (2)—h 速度平方的二分之一 重物下落的高度 解析:(1)打点计时器需接交流电源;重力加速度与物体的质量无关,所以不需要天平和砝码;计算速度需要测相邻计数点间的距离,需要毫米刻度尺,选D; (2)由公式v2=2gh,如绘出—h图象,其斜率也等于重力加速度。 7.(1)A C (2)2.98(2.97~2.99),13.20(13.19~13.21) (3)见解析图 (4)0.18(0.16~0.20) 4.80(4.50~5.10) 解析:(1)还需要的实验器材有电压合适的50Hz交流电源和刻度尺; (2)用毫米刻度尺读数,注意要估读一位,则x2=2.98 cm,x5=13.20 cm; (3)描点连线如下图所示 (4)设打0点时速度为v0 由运动学公式得x=v0t+at2, 即=v0+at,v0即图线在轴上的截距, 由图可读出v0=0.18 m/s 图线的斜率k=a=2.4,a=4.80 m/s2。 6
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