历史深度复习探讨——以新中国外交为例详解.pptx

历史历史“深度复习深度复习”探讨探讨-以以 新中国的外交新中国的外交为例为例东莞中学东莞中学 杨建平杨建平 我认为是在进行高考复习时，除了兼顾学生我认为是在进行高考复习时，除了兼顾学生基础知识之外，还应对高考考纲中的重大的历史基础知识之外，还应对高考考纲中的重大的历史问题、历史事件加大复习力度，即问题、历史事件加大复习力度，即思维上加深，思维上加深，视野上拓宽，理论上提高，视野上拓宽，理论上提高，达到知识、能力、理达到知识、能力、理论三者的有机结合，以实现历史复习优质化的目论三者的有机结合，以实现历史复习优质化的目标。标。一、深度复习的含义一、深度复习的含义本课教学立意有二：本课教学立意有二：1 1、将新中国的外交与当时的国际国内形势有机结合进行、将新中国的外交与当时的国际国内形势有机结合进行分析，从而使学生理解新中国外交战略演变与当时国际关分析，从而使学生理解新中国外交战略演变与当时国际关系之间的内在联系，系之间的内在联系，以拓宽学生历史视野。以拓宽学生历史视野。2 2、将求真的历史教育价值理论贯穿于教学之中，通过对、将求真的历史教育价值理论贯穿于教学之中，通过对历史事件的考证让学生得到历史的真像，纠正一些错误的历史事件的考证让学生得到历史的真像，纠正一些错误的知识，形成求真的历史意识，并在体验历史的过程中，培知识，形成求真的历史意识，并在体验历史的过程中，培养学生时序思维能力和批判性思维能力，养学生时序思维能力和批判性思维能力，以实现能力上的以实现能力上的加深，理论上的提高。加深，理论上的提高。在此立意下新中国初期的在此立意下新中国初期的“一边倒一边倒”政策，中国重返联合政策，中国重返联合国和中美关系正常化便成了本课的重难点。本课的教学设国和中美关系正常化便成了本课的重难点。本课的教学设计中的两个探究性问题都是围绕此展开。计中的两个探究性问题都是围绕此展开。二、新中国外交的教学立意二、新中国外交的教学立意三、关于三、关于新中国外交新中国外交教学设计的解读教学设计的解读第第26课课 新中国的外交新中国的外交（1949今天）今天）中华人民共和国外交部办公大楼中华人民共和国外交部办公大楼周恩来：周恩来：1949194919581958陈陈 毅：毅：1958195819721972乔冠华：乔冠华：1974.111974.111976.121976.12）王毅：王毅：20132013改革开放以来改革开放以来5050年代年代7070年代年代建国初期的外交建国初期的外交7070年代外交年代外交的重大突破的重大突破新时期的外交新时期的外交6060年代年代“一边倒一边倒”“两个拳头打人两个拳头打人”“一条线一条线”全方位外交全方位外交革命外交时期一、一、建国初期的外交（五十年代）建国初期的外交（五十年代）1 1、外交方针：、外交方针：内容内容(表现表现)(1)(1)“另起炉灶另起炉灶”(3)(3)“一边倒一边倒”(2)(2)“打扫干净屋子再请客打扫干净屋子再请客”独立自主的和平外交方针独立自主的和平外交方针2 2、新中国初期外交成就：、新中国初期外交成就：（1 1）与苏联等）与苏联等1717个国家建立了外交关系个国家建立了外交关系（2 2）19501950年签订了年签订了中苏友好互助同盟条约中苏友好互助同盟条约（3 3）19531953年提出了年提出了“和平共处五项原则和平共处五项原则”，标志标志新中国外交政策的成熟新中国外交政策的成熟（4 4）19541954年中国首次以世界五大国之一的身份参年中国首次以世界五大国之一的身份参加了日内瓦会议，提高了新中国的声誉加了日内瓦会议，提高了新中国的声誉（5 5）19551955年在万隆举行的亚非会议上，中国提年在万隆举行的亚非会议上，中国提出的出的“求同存异求同存异”的方针，促进了会议圆满成的方针，促进了会议圆满成功功 探究问题：探究问题：建国初期实行了建国初期实行了“一边倒一边倒”的外交政策，你认为的外交政策，你认为是必然的还是偶然的。请结合当时的国际国内形是必然的还是偶然的。请结合当时的国际国内形势加以分析说明。势加以分析说明。参考答案：具有必然性。分析如下：参考答案：具有必然性。分析如下：（1 1）国际：）国际：二二战后，出了两大阵营战后，出了两大阵营对峙对峙局面（必须选择）局面（必须选择）（2 2）苏联：中苏意识形态相同；消除斯大林对中共和政府）苏联：中苏意识形态相同；消除斯大林对中共和政府的偏见的偏见；苏联有能力也愿意帮助中国苏联有能力也愿意帮助中国（倒向苏）倒向苏）（3 3）美国：对中国实行敌视、孤立和封锁政策）美国：对中国实行敌视、孤立和封锁政策（不可能倒不可能倒向美）向美）（4 4）中国：）中国：要要巩固新生政权、恢复和发展经济（国家利益巩固新生政权、恢复和发展经济（国家利益的需要）的需要）二、二、7070年代中国外交的重大发展年代中国外交的重大发展3 3、中日邦交正常化、中日邦交正常化(19721972.9.9)1 1、中国在联合国合法席位的恢复、中国在联合国合法席位的恢复 （1971.10.25)1971.10.25)2 2、中美关系正常化、中美关系正常化(1972.2)(1972.2)下表是对下表是对“中国在联合国合法席位的恢复中国在联合国合法席位的恢复”和和“历史性的握手历史性的握手”两两小小目中重大历史史实按时间顺序重新排列目中重大历史史实按时间顺序重新排列表。表。探究问题：探究问题：中美关系解冻，美国开始改变敌视中国的态度。中美关系解冻，美国开始改变敌视中国的态度。序号序号时时 间间事事 件件1 11969.11969.1尼克松入主白宫，便尼克松入主白宫，便“寻求与中国人和解的一切可能性。寻求与中国人和解的一切可能性。”2 21971.31971.3中国乒乓球队邀请美国乒乓球队访华中国乒乓球队邀请美国乒乓球队访华3 31971.41971.4美乒乓球队访华美乒乓球队访华4 41971.71971.7基辛格秘密访华，双方发布了公告，宣布尼克松将要访华基辛格秘密访华，双方发布了公告，宣布尼克松将要访华5 51971.101971.10中国恢复在联合国合法席位中国恢复在联合国合法席位6 61972.21972.2尼克松总统访华尼克松总统访华中美联合公报中美联合公报，中美结束中美结束2525年的对抗年的对抗7 71978.121978.12中美发表建交公报中美发表建交公报8 81979.11979.1中美正式建交中美正式建交回答：序号回答：序号1414反映了什么信息？其与序号反映了什么信息？其与序号5 5事件有没有联系？由此事件有没有联系？由此你可能推断出什么结论？你可能推断出什么结论？中美关系的解冻，影响到联合国大会的投票，使中国重返中美关系的解冻，影响到联合国大会的投票，使中国重返联合国时间提前。联合国时间提前。有。有。“第第2626届联合国大会第届联合国大会第27582758号决议号决议”，即，即“恢复中华人民恢复中华人民共和国在联合国组织中的合法权利问题共和国在联合国组织中的合法权利问题”的表决结果，的表决结果，7676票赞成，票赞成，1717票弃权，只有票弃权，只有3535票反对，反对的国家如下：票反对，反对的国家如下：投赞成票的国家：投赞成票的国家：欧洲（除马耳它投反对票，希腊和西班牙投弃欧洲（除马耳它投反对票，希腊和西班牙投弃权，而当时欧洲共有权，而当时欧洲共有3838个，其中社会主义国家个，其中社会主义国家9 9个，欧洲资本主个，欧洲资本主义国家投赞成票达义国家投赞成票达2626个），加拿大个），加拿大全投了赞成票（全投了赞成票（共计共计2727个）个）。7676赞成票中有赞成票中有2727票是追随者美国的西方国家投的。如果他们都投票是追随者美国的西方国家投的。如果他们都投反对票，中国在反对票，中国在19711971年是进不了联合国的（过不了半数）。年是进不了联合国的（过不了半数）。澳大利亚、玻利维亚、巴西、中非、乍得、刚果民主共和国、澳大利亚、玻利维亚、巴西、中非、乍得、刚果民主共和国、哥斯达黎加、达荷美（贝宁）、多米尼加共和国、萨尔瓦多、哥斯达黎加、达荷美（贝宁）、多米尼加共和国、萨尔瓦多、加蓬、冈比亚、危地马拉、海地、洪都拉斯、象牙海岸（科加蓬、冈比亚、危地马拉、海地、洪都拉斯、象牙海岸（科特迪瓦）、日本、高棉共和国（柬埔寨）、莱索托、利比里特迪瓦）、日本、高棉共和国（柬埔寨）、莱索托、利比里亚、马达加斯加、马拉维、马耳他、新西兰、尼加拉瓜、尼亚、马达加斯加、马拉维、马耳他、新西兰、尼加拉瓜、尼日尔、巴拉圭、菲律宾、沙特、南非、斯威士兰、美国、上日尔、巴拉圭、菲律宾、沙特、南非、斯威士兰、美国、上沃尔特（布基纳法索）、乌拉圭、委内瑞拉（沃尔特（布基纳法索）、乌拉圭、委内瑞拉（其中非洲国家其中非洲国家有了有了1616票反对，票反对，2626票赞成票赞成）如何理解毛泽东如何理解毛泽东“对大家说，马上就组团去，这是非洲黑人对大家说，马上就组团去，这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的，不去就脱离群众了。兄弟把我们抬进去的，不去就脱离群众了。”“笔者当时确实在场，有责任郑重声明：毛主席没有“对大家说，马上就组团去，这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的，不去就脱离群众了。”“毛主席拿起外交部国际司送呈的联合国大会对阿尔巴尼亚等国提案表决情况，一面看，一面说”，“在联合国投我们的票”，”非洲国家26个”，“131个会员国，赞成票一共76，17票弃权，反对票只有35”。由此可见，毛泽东对阿尔巴尼亚等国关于恢复中华人民共和国在联合国组织的合法权利的提案十分重视，对联合国大会表决这一提案的情况作了认真研究。他既然念了联合国“131个会员国，赞成票一共76”，投赞成票的“非洲国家26个”，怎么会说“这是非洲黑人兄弟把我们抬进去的”呢？熊向晖在一篇文章：熊向晖在一篇文章：毛泽东是否说过：毛泽东是否说过：“是非洲黑人兄是非洲黑人兄弟把我们抬进弟把我们抬进”联合国的？联合国的？进行了澄清。进行了澄清。为什么会有这样的说法？而且广泛宣传，几乎到为什么会有这样的说法？而且广泛宣传，几乎到了世人皆知的地步？又怎样理解呢？了世人皆知的地步？又怎样理解呢？政治宣传的需要而已，不是真实的、客观的历史。政治宣传的需要而已，不是真实的、客观的历史。“19711971年年1010月月2626日上午日上午9 9时，基辛格准备启程回国。叶剑英、时，基辛格准备启程回国。叶剑英、乔冠华陪同基辛格乘红旗轿车去机场。途中，乔冠华故意乔冠华陪同基辛格乘红旗轿车去机场。途中，乔冠华故意问：问：“博士，你看今年这届联大我国能恢复席位吗？眼下博士，你看今年这届联大我国能恢复席位吗？眼下联大正对此进行表决呢！联大正对此进行表决呢！”基辛格不假思索地说：基辛格不假思索地说：“我估计你们今年进不了联大我估计你们今年进不了联大！估计明年差不多，待尼克松总统访华以后，你们就能进！估计明年差不多，待尼克松总统访华以后，你们就能进去了。去了。”乔冠华哈哈大笑，说：乔冠华哈哈大笑，说：“我看不见得！我看不见得！”环球视野环球视野 毛主席是在毛主席是在19711971年年1212月月2626日晚上起床后听说联大恢复中国日晚上起床后听说联大恢复中国合法席位的消息的，非常高兴，在他住处，他对周恩来和合法席位的消息的，非常高兴，在他住处，他对周恩来和乔冠华等人说，今年有两件大事，一个是林彪自我毁灭，乔冠华等人说，今年有两件大事，一个是林彪自我毁灭，一个是恢复联合国的合法席位，这两件事我都没料到。一个是恢复联合国的合法席位，这两件事我都没料到。中国经济网中国经济网 中国进入联合国提前的证据中国进入联合国提前的证据三、新时期的外交（改革开放以来）三、新时期的外交（改革开放以来）1、外交政策：、外交政策：全方位外交（多边外交、无敌国外交、不结盟全方位外交（多边外交、无敌国外交、不结盟外交）外交）2 2、历史背景、历史背景（1 1）国际：两极格发生变化以至于瓦解；多）国际：两极格发生变化以至于瓦解；多极化趋势加强；世界战争危胁减少。极化趋势加强；世界战争危胁减少。（2 2）国内：以经济建设为中心，改革开放；）国内：以经济建设为中心，改革开放；认识到和平和发展是时代潮流认识到和平和发展是时代潮流（1 1）经济上：加强国际交流与合作）经济上：加强国际交流与合作A A、扩大发展中国家的经济技术合作，巩固和加强、扩大发展中国家的经济技术合作，巩固和加强同发展中国家的关系同发展中国家的关系史实：不结盟运动的观察员；七十七国集团史实：不结盟运动的观察员；七十七国集团B B、20012001年加入世界贸易组织（年加入世界贸易组织（WTO)WTO)C C、参与亚太经合组织活动、参与亚太经合组织活动(APEC)(APEC)D D、建立中国、建立中国东盟自由贸易区（东盟自由贸易区（ASEANASEAN）3 3、外交活动和成就、外交活动和成就（2 2）政治上：维护世界和平，促进共同发展）政治上：维护世界和平，促进共同发展A A、改善和发展同世界大国的关系：与俄罗斯、美、改善和发展同世界大国的关系：与俄罗斯、美国、日本、法国等建立不同类型的国、日本、法国等建立不同类型的“伙伴关系伙伴关系”B B、致力于促进地区的和平与稳定、致力于促进地区的和平与稳定 20012001年成年成立上海合作组织，维护中亚和平立上海合作组织，维护中亚和平C C、开展以联合国为中心的多边外交：裁军、维和、开展以联合国为中心的多边外交：裁军、维和、反恐，赢得世界各国的信赖和称赞。反恐，赢得世界各国的信赖和称赞。四、新中国外交四、新中国外交6060多年的启示多年的启示1、一个国家外交政策的决定因素是国家利益（没有、一个国家外交政策的决定因素是国家利益（没有永恒的朋友，只有永恒的得利益）永恒的朋友，只有永恒的得利益）2、一个国家的外交政策应随国际形势的变化而变化、一个国家的外交政策应随国际形势的变化而变化3、国家实力是外交的后盾（弱国无外交）、国家实力是外交的后盾（弱国无外交）4、和平、发展是一个国家外交的基本点。、和平、发展是一个国家外交的基本点。8080年代以来年代以来5050年代年代7070年代年代建国初期的外交建国初期的外交7070年代外交年代外交的重大突破的重大突破新时期的外交新时期的外交【课堂小结课堂小结】两极格局变化两极格局变化以至于瓦解；以至于瓦解；多极化趋势加多极化趋势加强；和平发展强；和平发展成为时代潮流成为时代潮流苏联威胁苏联威胁中国安全，中国安全，美国改变美国改变敌视政策敌视政策二战后两二战后两大阵营大阵营“冷战冷战”对对峙峙“一边倒一边倒”“一条线一条线”全方位外交全方位外交6060年代年代“两个拳头打人两个拳头打人”中苏关中苏关系恶化系恶化美国继美国继续敌视续敌视中国中国革命外交时期课后探究课后探究 教材对新中国教材对新中国6060年代的外交活动没有年代的外交活动没有讲述，请课后查找资料，了解新中国讲述，请课后查找资料，了解新中国6060年年代外交政策和活动，请从教材编写者的角代外交政策和活动，请从教材编写者的角度谈谈你的看法。度谈谈你的看法。四、课后反思四、课后反思1 1、深度复习主要通过具有深度的问题来实现，因、深度复习主要通过具有深度的问题来实现，因此，问题设计要充分考虑学生的知识水平、思维此，问题设计要充分考虑学生的知识水平、思维水平，设计要具有梯度，要有铺垫，一步步引导水平，设计要具有梯度，要有铺垫，一步步引导学生实现设计目标。学生实现设计目标。2 2、深度复习的落实主要取决于教师的专业水平、深度复习的落实主要取决于教师的专业水平、意识和行动。只要教师在复习中有意识对一些重意识和行动。只要教师在复习中有意识对一些重大的历史问题、历史事件认真思考，并上升到历大的历史问题、历史事件认真思考，并上升到历史思维和理论层面进行分析，日积月累，便会有史思维和理论层面进行分析，日积月累，便会有收获多多。收获多多。“中国必须独立，中国必须解放，中国的事情必中国必须独立，中国必须解放，中国的事情必须由中国人民自己做主张，自己来处理，不容许须由中国人民自己做主张，自己来处理，不容许任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉。任何帝国主义国家再有一丝一毫的干涉。”毛泽东外交文选毛泽东外交文选“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交国民党的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。呢？中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立精神，要争取主动，帝国主义的本质，要有独立精神，要争取主动，没有畏惧，要有信心。没有畏惧，要有信心。”周恩来周恩来新中国的外交新中国的外交 内容内容含义含义“另起炉灶另起炉灶”不承认不承认国民党政府国民党政府与外国建立的旧外与外国建立的旧外交关系，而是在新的基础上与各国另交关系，而是在新的基础上与各国另行建立新型的外交关系行建立新型的外交关系“打扫干净打扫干净屋子再请客屋子再请客”先消除帝国主义在华势力和一切特权，先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与再考虑与西方国家西方国家建交建交“一边倒一边倒”坚定不移的站在以坚定不移的站在以苏联为首的社会主苏联为首的社会主义阵营义阵营一边，反对帝国主义的侵略政一边，反对帝国主义的侵略政策和战争政策，维护世界和平。策和战争政策，维护世界和平。19491949年年1010月月2 2日，中国和苏联建交。苏是第一个承认并与日，中国和苏联建交。苏是第一个承认并与新中国建交的国家。图为当年新中国建交的国家。图为当年1010月月1616日苏首任驻华大使日苏首任驻华大使罗申罗申（前排右六）向毛泽东主席递交国书后合影。（前排右六）向毛泽东主席递交国书后合影。1949年有10个：苏联（苏联（1949.10.21949.10.2）保加利亚（保加利亚（10.410.4）罗马尼亚（罗马尼亚（10.510.5）匈牙利（匈牙利（10.610.6）朝鲜（朝鲜（10.610.6）捷克斯洛伐克（捷克斯洛伐克（10.610.6）波兰（波兰（10.710.7）蒙古（蒙古（10.1610.16）民主德国（民主德国（10.2710.27）阿尔巴尼亚（阿尔巴尼亚（11.2311.23）1949.10-1950.101949.10-1950.10与中国建交国家与中国建交国家19501950年的有年的有7 7个：个：越南越南:(:(1950.1.18)1950.1.18)印度印度:（4 4.1 1）印度尼西亚印度尼西亚:（4 4.1313）瑞典：瑞典：（5 5.9 9）丹麦：丹麦：（5 5.1111）缅甸：缅甸：（6 6.8 8）瑞士：瑞士：（9 9.1 14 4）1717个国家中，社会主义国家有个国家中，社会主义国家有1111个个19491949年年1212月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时月，毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。毛泽东在斯大林70岁寿辰宴会上19501950年年2 2月，签署月，签署中苏友好同盟互助条约中苏友好同盟互助条约，毛泽东、斯，毛泽东、斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。缓解新中国上签字。这是新中国与外国签订的第一个条约。缓解新中国经济困难，打破了美国等西方国家的封锁。经济困难，打破了美国等西方国家的封锁。周恩来与印度总理赫鲁共商和平共处五项原则周恩来与印度总理赫鲁共商和平共处五项原则 五项原则适用于社会制度相同的国家、制度不同的国家；五项原则适用于社会制度相同的国家、制度不同的国家；适用于发达国家，发展中国家；适用于国家间的政治关系，适用于发达国家，发展中国家；适用于国家间的政治关系，经济关系。经济关系。和平共处五项原则是中国外交的和平共处五项原则是中国外交的“定海神针定海神针”。不。不管国际风云变幻万千，国际力量格局组合多变，中国外管国际风云变幻万千，国际力量格局组合多变，中国外交总是以之交总是以之“不变不变”来应对外部环境之来应对外部环境之“多变多变”。靠这。靠这根神针，我们成功地处理了和社会主义国家家、民族独根神针，我们成功地处理了和社会主义国家家、民族独立国家、西方发达国家等等方方面面的关系。立国家、西方发达国家等等方方面面的关系。论和平共处五项原则论和平共处五项原则成为解决国与国之间问题的基本准则特点特点1 1：包容性：包容性：特点特点2 2：开放性：开放性：五项原则是和平的，也是发展的，其内涵随着五项原则是和平的，也是发展的，其内涵随着时代的发时代的发展展而不断得到充实和丰富。而不断得到充实和丰富。“求同存异求同存异”的含义的含义“同同”，一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦，一是指与会亚非国家的遭遇相同，都曾沦为殖民地、半殖民地，二是都面临着发展民族经济为殖民地、半殖民地，二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。和维护民族独立的任务。“异异”是指与会国家的社是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差会制度、意识形态、宗教信仰、生活习俗等存在差异。异。“求同存异求同存异”就是要超越社会制度、意识形态就是要超越社会制度、意识形态的差异，为了共同的利益加强团结和合作。的差异，为了共同的利益加强团结和合作。19711971年年1010月月2525日以日以7676票赞成、票赞成、3535票反对、票反对、1717票弃权压倒多数通票弃权压倒多数通过了阿尔巴尼亚、阿过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等尔及利亚等2323国提出国提出的要求恢复中华人民的要求恢复中华人民共和国在联合国的一共和国在联合国的一切合法权利，并立即切合法权利，并立即把蒋介石集团的代表把蒋介石集团的代表从联合国一切机构中从联合国一切机构中驱逐出去的提案。驱逐出去的提案。中小国家欢呼起来，中小国家欢呼起来，掌声足足响了两分钟，掌声足足响了两分钟，坦桑尼亚外长竟然在坦桑尼亚外长竟然在会场上跳起舞来。会场上跳起舞来。1971 1971年年1111月月1515日当中国代表团成员进入第日当中国代表团成员进入第2626届联大会场届联大会场时，身着中山装的中国代表团团长乔冠华，成为各国新时，身着中山装的中国代表团团长乔冠华，成为各国新闻媒体追逐的对象，他潇洒豪放的大笑，被西方媒体形闻媒体追逐的对象，他潇洒豪放的大笑，被西方媒体形容为容为“震碎了议会大厅的玻璃。震碎了议会大厅的玻璃。”中共有中共有“二乔二乔”在二十世纪的中国共产党内，有在二十世纪的中国共产党内，有“二乔二乔”并世而出，并世而出，“风流文采天下闻风流文采天下闻”之说。胡乔木和乔冠华皆为江苏盐城之说。胡乔木和乔冠华皆为江苏盐城人，两家住地相距不过几里。乔冠华比胡乔木小一岁，人，两家住地相距不过几里。乔冠华比胡乔木小一岁，念完中学后，两人又是清华大学的同学，后不约而同地念完中学后，两人又是清华大学的同学，后不约而同地走上革命道路，四十年代两人又不约而同地用走上革命道路，四十年代两人又不约而同地用“乔木乔木”的笔名发表文章，那时人们常以为的笔名发表文章，那时人们常以为“乔木乔木”是一人。是一人。“二乔二乔”虽有多个虽有多个“不约而同不约而同”，但性格各异：前者严，但性格各异：前者严谨稳健，后者旷达傲物，不拘小节，过目成诵，人称谨稳健，后者旷达傲物，不拘小节，过目成诵，人称“酒仙酒仙”,集笔才、口才、人才于一身，七十年代成为国际集笔才、口才、人才于一身，七十年代成为国际外交舞台上叱咤风云的人物，毛泽东称他为外交舞台上叱咤风云的人物，毛泽东称他为“乔老爷乔老爷”。人生顶点是二十六届联大的发言和中美联合上海公报的人生顶点是二十六届联大的发言和中美联合上海公报的起草。起草。思考：中国能够恢复在联合国合法席位的原因是什么？思考：中国能够恢复在联合国合法席位的原因是什么？美国霸权帝位的相对衰落；亚非拉发展中国家美国霸权帝位的相对衰落；亚非拉发展中国家的支持；中国国际地位的提高的支持；中国国际地位的提高19721972年年2 2月月2121日，周恩来在机场迎日，周恩来在机场迎接美国有史以来第一位出访未建接美国有史以来第一位出访未建交国家的总统尼克松。交国家的总统尼克松。周恩来：周恩来：“总统先生，总统先生，你把手伸过了世界最你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手，辽阔的海洋和我握手，2525年没有交往了啊。年没有交往了啊。”尼克松：尼克松：“我感到很我感到很荣幸，终于来到了你荣幸，终于来到了你们伟大的国家。们伟大的国家。”从此一个旧时代结束从此一个旧时代结束，一个新时代开始。，一个新时代开始。19721972年年2 2月月2121日，毛泽东主席在中南日，毛泽东主席在中南海接见美国总统理查德海接见美国总统理查德尼克松。尼克松。踏雪游览长城踏雪游览长城 19721972年年2 2月月2828日，中美在上海发表日，中美在上海发表中中美美上海公报上海公报：美方承认美方承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。只有一个中国，台湾是中国的一部分。19781978年，中美发表了年，中美发表了建交公报。建交公报。19791979年年1 1月月1 1日正式建立外交关系。日正式建立外交关系。材料二材料二 7070年代的美国，由于经济增长趋于缓慢，又陷入侵年代的美国，由于经济增长趋于缓慢，又陷入侵越战争的泥潭，不得不在美苏争霸中处于守势越战争的泥潭，不得不在美苏争霸中处于守势,尼克松迫于尼克松迫于形势的变化，对美国的对外战略进行了重大调整，从战略进形势的变化，对美国的对外战略进行了重大调整，从战略进攻转为战略缩。攻转为战略缩。世界近现史世界近现史 材料一、材料一、19691969年年3 3月，苏联军队入侵乌苏里江主河道中国一月，苏联军队入侵乌苏里江主河道中国一侧的珍宝岛，中苏军队发生激烈交火，珍宝岛之战将已经恶侧的珍宝岛，中苏军队发生激烈交火，珍宝岛之战将已经恶化的中苏关系降到了冰点，中苏边境地区剑拔弩张，大规模化的中苏关系降到了冰点，中苏边境地区剑拔弩张，大规模军事冲突有一触即发之势。军事冲突有一触即发之势。世界近现史世界近现史 为什么七十年代中美关系能够正常化？为什么七十年代中美关系能够正常化？上述材料反映哪些历史信息？上述材料反映哪些历史信息？1 1、中国：中苏关系恶化，苏联构成对中国安全的直接威胁。、中国：中苏关系恶化，苏联构成对中国安全的直接威胁。2 2、美国：霸权地位相对衰落；在美苏争霸中处于守势；、美国：霸权地位相对衰落；在美苏争霸中处于守势；急于从越南战争的泥潭中抽身。急于从越南战争的泥潭中抽身。中美关系正常化的原因中美关系正常化的原因 美国美国 中国中国 苏联苏联 3 3、中美两国都有改善关系的共同要求。、中美两国都有改善关系的共同要求。国家利益是国家外交政策的决定因素思考：从中美关系正常思考：从中美关系正常化中你能认识到什么？化中你能认识到什么？促进了中日邦交的正常化；打开了中国外交的新局面，掀促进了中日邦交的正常化；打开了中国外交的新局面，掀起同中国建交的热潮。起同中国建交的热潮。中美关系正常化的影响中美关系正常化的影响毛泽东在中南海会见田中角荣毛泽东在中南海会见田中角荣 19721972年，田中勇敢访华年，田中勇敢访华19721972年年9 9月，周恩来和来华访问的日本内阁月，周恩来和来华访问的日本内阁总理大臣田中角荣会谈。总理大臣田中角荣会谈。19931993年年1212月月1616日下午日下午2 2时时0404分，因病逝世，分，因病逝世，终年终年7575岁。岁。19181918年年5 5月出生在新周县对月出生在新周县对羽郡的一个贫苦农民家庭。羽郡的一个贫苦农民家庭。19721972年掌握了政权，成为年掌握了政权，成为日本政治史上第一个没有日本政治史上第一个没有受过大学教育的首相，用受过大学教育的首相，用本人称他为本人称他为“庶民宰相庶民宰相”。在外交上，创下了载入。在外交上，创下了载入史册的壮举史册的壮举恢复中日恢复中日友好关系友好关系。