苏教版四年级小学英语下册4bunit18易错知识点总复习.doc

4B 知识点总复习 易错知识点： 1. 介词at, in, on使用方法 at表示在“某时刻或某个时间点”，如at one oclock at three fifteen in表示在“某段时间内”如在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening，不过在夜里at night 一年四季用介词 in 如：in spring, in summer on表示“详细某一天、某天早晨、下午或者晚上”如on Sunday, on my birthday, on Monday evening 2. 主语为第三人称单数，动词have变has, 或在动词后加s, 如：第三人称单数是指比如：he, she, it, the boy, 单个人名 （1） She/He/Davidhas a feve/hasr lunch. （2） She/He/David draws some pictures in the park. （3） He get up at sevens. 3. 在can, cant, want to, dont, lets后面加动词原形。如：（1）She/He/Davidcan have lunch at twelve. （2） She/He/David wants to drink some juice. （3） Dont swim in the river, its very dangerous.(危险) (4 Let) s go to the playground. 4. some通惯用于必定句和征求他人意见疑问句中，如： （1）I can see some cakes on the table. 我在桌子上能看到一些蛋糕。 （2） Can I hav somee cakes? 我能够吃些蛋糕吗？ （3） Would you liksomee cakes? 你想要些蛋糕吗？ any 通惯用于疑问句和否定句中，如： （1） Do you haveany cakes? 你有蛋糕吗？ （2） Can you see any flowers under the tree ? 在树下你能看见花吗？（3）We dont have any lessons on Saturday. 我们在周六没有课。 5. 星期日至星期六 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 注意每七天第一天是星期日，最终一天是星期六 The first day of a week is Sunday. 一周第一天是星期天。 The last day of a week is Saturday. 一周最终一天是星期六。 书写时候注意首字母要大写，注意区分周二Tuesday 和周四Thursday，易考易混同 6. 学科类单词 Chinese, Maths, English, Music, Art, Science, PE 除了PE, 其余表示学科类单词首字母都要大写 7. We have Chinese, English, Maths, Art, PE,and Mu Science. si 多个学科并列时要用逗号隔开（注意不能用顿号），最终两个单词之间要用and 连接 8. Its time to/for. 句型 Its time to + 动词. Its time to have a PE lesson. Its time for + 名词. Its time for PE. 9. in the tree表示外来物在树上，如小鸟、猴子、气球等。 on the tree 表示长在树上东西，如树叶、果实等。 （1）I can see some birds/ monkeys in the tree. ( 2 ) I can see some apples/pears on the tree. 10. 区分go home 回家 go to school 去学校 go to class去上课 go to bed 睡觉 go to the playground 去操场 11. 区分How many can you see? What can you see? I can see (听力易考，注意听清问是“有多少”还是“什么”) 区分Can you? Yes, I can./ No, I cant. Do you? Yes, I do./ No, I dont. 区分What time is it?/ Whats the time? Its six oclock. When do you get up? At six oclock. （听力易考，注意区分回答） 12. 区分（必考点） subject和lesson subject指是某一门课程，学科，例：What subjects do you like? 你喜欢什么课程？ lesson指是上课，例：What lessons do you have this morning? 你今天早上有什么课？ 13. be动词是指am, is, are。 am 与I搭配。is和一个人或一件物品或it, this, that搭配。are 和两个及两个人以上或两件或两件以上物品或 we, they, these, those搭配。（口诀：我用am 你用are, is用在他她它）如： （1）I am= Im very cold. ( 2 ) She/He/Davi i very hot. ds( 3 ) The cais very hungry. t ( 4 ) iIs a fine day. t ( 5 ) Whose dresis this ? s ( 6 ) We/ Th arey e ill. ( 7 ) These/ Those carek very nice. ( 8 ) Helen ands are Mi at home now. ke ( 9 ) Five booksare on the table. 14. 大部分以元音字母“a e i o u”开头单词前用“ an” 表示，其余都是用“ a ” 表示。 an apple 一个苹果 an elephant 一头大象 an orange coat 一件橙色外套 an ice cream 一个冰淇淋 have an Art lesson 上/有一节美术课 an English book 一本英语书 an egg 一个鸡蛋 15. 夏天白天长，晚上短。 In summer, the day is long and the night is short . 冬天白天短，晚上长。 In winter, the day isshort and the night is long. 16. Whats the matter? 怎么啦？ 是个习惯用语。当你发觉有些人不开心或者沮丧，想知道对方出了什么情况我们能够用此提问，表示关心。 -Whats the matter? - Im ill. 当明确问询某人或某物时，在matter后面加上with，如 -Whats the mattwith youer ? 你怎么啦？ -Im thirsty. 我口渴。 -Whats the mattwith your toy cer ? ar 你玩具小汽车怎么啦？ -It cant move. 它不动了。 What s the matter with +宾格？如：Whats the matter with me(我)/us（我们）you( 你，你们)/him(他)/her(她)/them(他们) 怎么了？ 17. Can I have some water, Mum? 我能够喝点水吗，妈妈？ 这里can是征求对方许可时客气说法。注意：some 不需要改成any。 18. Good night.是睡觉前用语，意为“晚安”。 晚间分别或睡觉前都用Good night. 晚间见面时都用Good evening. 19. a pair of后面常接两类名词，一类是由两个相连接部分组成，如trousers, jeans, shorts等； 另一个是成双成对使用物品，如shoes, socks, gloves等。 a pair o fjeans 一条牛仔裤 two pairs of shorts两条短裤 a pair of trousers指一条裤子，不能直接说a trousers或者two trousers 20. all right是个固定词组，能够表示对他人意见或者提议赞同意思为“好”“行”“能够” -Lets go and play table tennis. 我们去打乒乓球吧。 -All right. 好啊。 all right还能够用于表示身体健康意思,如： Im all rig. ht我很好。 -Are you all rig, Bobby? ht你好吗,博比？ -Yes. 21. see, watch, look区分 (1)see是“看见，看到”意思，强调看结果。 Can you see a cake over there? 你能看见那里蛋糕吗？ (2)Look通惯用来引发对方注意，强调看动作。如： Look! Thats my father. 看！那是我父亲。 假如表示看人或物时，则用look at Look at the boy。 瞧那男孩。 Look at the blackboard. 看黑板。 (3)watch强调“专注”地看，意思是“观看”、“注视”，惯用来指看电视、球赛或戏剧等移动着画面或物体。 I usually watch TV at seven. 22. Whose dress is it/this/that? 它是谁连衣裙？/这是谁连衣裙？/那是谁连衣裙？结构：Whose + 可数名词单数 + is it/this/that? Its my sisters. 它是我姐姐。 Its Helens. 它是海伦。(在人名后加上s) Whose jeans are they/these/those? 它们是谁牛仔裤？/这/那是谁牛仔裤？结构： Whose + 可数名词复数+ are they/these/those? 23. have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I, we),第二人称(you)和第三人称复数(they), 后者用于第三人称单数(he, she, it或单数名词。) 例句：I have an apple and hehas two bananas. 我有一个苹果,他有两个香蕉。 You have a new teacher. 你们有了一个新老师。 Ithas two big eyes. 它有一双大眼睛。 24. Her ie s some water for you. （液体类单词不可数，be动词用is.） here is= heres 25. hear同音词here come 反义词go a lot of=many许多 when= what time什么时候 pair同音词pear whose（谁）同音词whos（是谁） after school放学后 after class下课后 after breakfast早餐后 after(之后)反义词before（之前） 26. 情态动词can使用方法：表示“会，能”后面接动词原形 （1） 必定句：They can play basketball. （2） 否定句：They cant play basketball. （3） 通常疑问句：Can they play basketball? Yes, they can, （4） 特殊疑问句：What can they do? 27. go后面加-ing形式动词表示去做某项体育运动或者娱乐活动 如：go boating, go swimming, go fishing, go dancing 28. cold一词多义 cold能够做形容词“冷”如：In winter, its cold. cold也能够做名词“感冒”I have a cold. 29. 注意区分两种句型： illnesses疾病：a bad cold重感冒 a bad cough咳嗽得厉害 a high fever发高烧 a headache头疼 a toothache牙疼 an earache耳朵疼 句型： I have a . feelings感觉：Im fine/good/well.我很好。 Not bad.还不错。 Just so so./ So so.通常 Not so good. 不太好。 Too bad.太糟了。 句型：Im cold/ warm/ hot/ cool/ thirsty/ hungry/ tired/ happy/ sad/ ill. 拓展：Im angry(生气)/surprised（诧异）/scared（惊慌）/excited（兴奋）. 29. 人称代词主格 宾格 物主代词 缩略形式 第一人称 I me my Im=I am we us our Were=we are 第二人称（单复数） you you your youre=you are 第三人称 单数 he him his hes=he is she her her shes=she is it it its its =it is 复数 they them their theyre=they are 30. 考试时细心，注意审题，书写时注意单词中字母大小写，单词单复数形式，介词使用和句子书写。 写作文要审清题意，书写工整，一定要用学过句型，写自己有把握句子，写完检验（查单词拼写，句子结构，标点符号）