2019_2020学年中考物理考点归类复习专题二十二浮力实验练习含解析.doc

2019-2020学年九年级物理考点归类复习专题二十二：浮力实验考点一：探究影响浮力大小的因素1.小宇利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。（1）上述四种情况，图中金属块所受到的浮力最小。（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与有关。（3）做两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：可能跟物体浸没的深度有关；可能跟物体的重力有关；可能跟物体的体积有关；可能跟物体浸在液体中的体积有关；可能跟液体的密度有关；可能跟物体的形状有关为了验证上述猜想，李明做了如下图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）如图所示铁块从位置123的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置34的过程中，弹簧测力计的示数 ；说明铁块受到的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过上述实验可以检验猜想 是正确的（填序号）（3）如果要检验，请说出你的一个实验方案 ； ； （4）此实验探究主要运用的科学方法是： 3.在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博土”为同学们做了如下图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同 （1）做三次实验是为了探究浮力的大小与_ 的关系，得出的结论是在液体密度相同时，物体排开液体体积越大，物体受到的浮力越大（2）分析_ 三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关（3）做四次实验是为了探究浮力的大小与物体的重的关系，得出的结论是物体受到的浮力大小与_ （4）做_ 三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系；可得出的结论是在物体排开液体体积一定时，液体的密度越大，_ 4.在“探究浮力的大小跟什么因素有关”时,同学们提出了如下猜想: 猜想一:可能跟物体的密度有关; 猜想二:可能跟物体浸入液体中的体积有关; 猜想三:可能跟物体浸入液体中的深度有关。 为了验证上述猜想,老师提供给同学们如下器材:量程足够大的弹簧测力计、装在烧杯里的足量水和细线,另有四个金属块可供选择。请回答下列问题: (1)若四个金属块分别为: A.200 g铁块B.30 cm3铁块 C.200 g铝块D.30 cm3铝块 则在验证猜想一时,应选择上述的(填字母)两个金属块,并将它们分别浸没在水中,测出其所受的浮力进行比较。 (2)在验证猜想三时,有的同学设计了如图所示的探究方案:先读出弹簧测力计下挂的某一金属块的重力,然后依次把它缓缓地浸入水中的不同深度,测出其所受的浮力进行比较,最后得到结论。请你指出此探究方案存在的问题。 5.某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。观察图片并分别比较图中有关数据可知：（1）当物体逐渐浸入水中，物体底面所受压强将逐渐 ；（2）当物体浸没在水中时，受到的浮力为 N；（3）比较（b）、（c）两图，可以得出 越大，物体受到的浮力越大；（4）比较 两图可知，物体所受浮力的大小与液体密度有关。6.如图所示，小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有：底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩）若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测力计和细线。已知盐水水酒精。（1）在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时，他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？_。（2）设计出探究“浮力的大小与液体的密度是否有关”的记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。（3）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用三个体积不同的铝块、烧杯、水和弹簧测力计，用如图的方式进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复上述实验。分析数据得出了结论。该实验方案的不合理之处是：_。在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理之处的做法：_。7.一般情况下，人在水中会下沉，在死海中却能漂浮在水面上。为此，小李同学猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。为了检验这个猜想，他设计了如图所示的实验进行探究：（1）铝块在水中受到的浮力F浮=_N。（2）比较图乙、丙两图中铝块所受浮力的大小，小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论，你认为这个结论是_（选填“正确“或“错误”）的，原因是_。（3）小赵同学认为用以下方法检验更为简便：将同一个新鲜鸡蛋依次轻放入盛有水和浓盐水的烧杯中，看到鸡蛋在水中下沉，在浓盐水中悬浮如图丁所示。分析鸡蛋受力可知，在水中下沉是因为它受到的浮力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力；在浓盐水中悬浮时，根据_的知识可得，鸡蛋受到的浮力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力，从而可以得出结论：浮力的大小与液体的密度_（选填“有关”或“无关”）。8.在探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”的实验中,小明找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计和小石块。实验步骤如下: (1)用弹簧测力计测出小石块在空气中重为G; (2)把小石块浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数为F1,则小石块受到的浮力F浮=; (3)把小石块浸没在中,读出弹簧测力计的示数F2,求出小石块此时受到的浮力F浮; (4)若F浮F浮(选填“等于”或“不等于”),说明浮力的大小跟液体的密度有关。 9.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关 猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关（1）如图1所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_（选填序号）（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N然后进行如图2所示的实验。在序号a的实验中物所受的浮力为_N。比较序号_，e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。进一步分析可知：液体的密度越大，物体所变的浮力越_；比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_关。（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_。考点二：阿基米德原理验证实验1.如图所示，为了验证“阿基米德原理”，某同学做了如下实验：(1)如图甲所示，在弹簧的下端挂一个小桶，小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸长后下端到达的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为F1，小桶与石块的总重记为G，则F1_(填“”“”或“”)G。(2)如图乙所示，在溢水杯中盛满水，当石块浸没在水中时，排出的水便流到旁边的小水杯中，将排出的水的重力记为G排。 (3)如图丙所示，把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中，弹簧的下端又会到达原来的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为F2，则F2_(填“”“”或“”)F1。 (4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析，请推导石块受到的浮力F浮与排出水的重力G排之间的关系：_。(要求写出推导过程)2.下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。(1)实验中所用圆柱体的重力为_N.(2)在情景图B中存在的错误是_(3)纠正错误后，继续实验，在情景C时圆柱体受到的浮力F浮_N.(4)圆柱体排开的水所受的重力G排_N.(5)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_物体排开水所受到的重力(6)纠正错误后，圆柱体刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强_(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”)3.如下图是“探究阿基米德原理”的实验，则：(1)图甲中木块A重_N，图乙中小桶B重_ N。(2)将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图丙所示状态，木块A受到的浮力为_N。(3)比较图乙、丁可知，木块排开水的重力为_N，由此可得出的结论是_。4.在“浮力的研究”实验中（1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 （2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，有弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ，排出水的重力为 根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 5.某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格：在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。读出量筒内水面位置升高后的刻度计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是 。补充完整后，完成实验。分析数据得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。实验后，该组同学进行了反思：（1）量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出 ，从而不能得出实验结论。（2）通过以上实验得出结论不可靠，理由是 。A没有进行多次重复实验B没有换用其它液体进行实验C没有进行物体部分浸入水中时的实验6.探究浮力的大小7.为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。（1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全浸没入水中（如图甲乙丙），在此过程中，弹簧测力计示示数：F甲_F丙（选填“大野”、“等于”或“小于”）（2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离水面（如图丁）可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_N，此时浮力的测量数值比真实数值将_（选填“偏大”或“偏小”）。8.为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”，小明选用图20所示的圆柱体、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整： 将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F2。 ，静止时记录弹簧测力计的示数为F3。（2）由F1-F2 F1-F3（选填”“或“”），可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”。9.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为N。 (2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为N。石块排开的水所受的重力可由(填字母代号)两个步骤测出(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于。 (4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是。 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 (5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则(选填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论。 考点三：利用浮力测量密度1.下图1是小勇研究弹簧测力计的示数F与物体A下表面离水面的距离h的关系实验装置，其中A是底面积为25cm2的实心均匀圆柱形物体，用弹簧测力计提着物体A，使其缓缓浸入水中（水未溢出），得到F与h的关系图象如图2中实线所示 （1）物体A重为_ N，将它放在水平桌面上时对桌面的压强为_ Pa；（2）浸没前，物体A逐渐浸入水的过程中，水对容器底部的压强将_ （填“增大”、“减小”或“不变”）；（3）物体A的密度为_ kg/m3；（4）小通换用另一种未知液体重复上述实验并绘制出图2中虚线所示图象，则该液体密度为_ g/cm32.为了测出普通玻璃的密度，小明同学利用一个普通玻璃制成的小瓶、一个量筒和适量的水，做了如下的实验：（g 取10N/kg） （1）在量筒内倒入体积为50cm3的水。 （2）如右图甲所示，让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上。 （3）如图乙所示，让小瓶口朝下沉入水中，测得瓶子玻璃的体积为 cm3。 （4）间接得出瓶子的重力为 N。最终他测得普通玻璃的密度为 kg/m3。3.用一个弹簧测力计挂着一块矿石，当矿石逐渐浸入装满水的烧杯的过程中，记录弹簧测力计的示数如下表所示：（g =10N/kg）（1）矿石的质量是 。（2） 矿石浸没水中时受到的浮力是 。（3）矿石的密度是 。4.小红去昌江棋子湾游玩时，捡到一块漂亮的小彩石。回到学校后，他应用所学的物理知识测量这块彩石的密度，实验操作如下：（1）如甲图所示，用细线拴住彩石，挂在弹簧秤上，根据弹簧秤的示数可知，彩石的重力是 N。（2）如乙图所示，将彩石浸没水中，根据弹簧秤的示数可计算出彩石所受的浮力是 N。（3）利用以上测量数据计算出这块彩石的密度是 kg/m3（g取10N/kg）5.下图是生活中常用的小茶杯，请你在下列器材中选择合理的题材，利用浮力等相关知识设计一个测量小茶杯密度的实验。 备选器材:若干个量筒、溢水杯和烧杯，记号笔、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、烧杯，但放不进量筒)要求，（1）简述实验步骤 (如需将小茶杯放入水中，请明确表述小茶杯放入水中的具体操作)：用符号表示有关的物理量。（2）利用测出的物理量写出小茶杯密度的表达式(水的密度用水表示)6.在“测量物质的密度”实验中（1)用调节好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，金属块质量m为g。（2)用细线系住金属块放入装有20mL水的量筒内，水面如图乙所示，则金属块体积V为cm3。(3)计算出金属块密度g/cm3。（4)实验中所用细线会对测量结果造成一定误差，导致所测密度值(选填“偏大”或“偏小”)。（5)在上面实验基础上，利用弹簧测力计和该金属块，只需增加一个操作步骤就能测出图丙烧杯中盐水的密度。增加的步骤是：。盐水密度表达式盐水(选用所测物理量符号表示)。7.小陈同学在老师的指导下完成了以下实验：用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力，如图甲所示；用手拿着这个盖紧的瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中，放手后发现玻璃瓶上浮；将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子，放入水中放手后发现玻璃瓶下沉；取出玻璃瓶并擦干瓶上的水，挂在弹簧测力计上，保持玻璃瓶竖直，然后从图乙所示位置慢慢浸入水中，并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图像如图丙所示：（1）装有铁块的玻璃瓶全部浸没在水中时受到的浮力是_N（2）BC说明物体受到的浮力大小与浸没的深度_（选填“有关”、“无关”）（3）在第操作步骤中空玻璃瓶浸没在水中受到的浮力为_N（4）小陈认真分析以上实验数据和现象后发现，物体的沉浮与物体的重力和所受浮力有关，其中上浮的条件是_（5）若圆柱形容器的底面积为100cm2，在乙图中，当玻璃瓶浸没后，水对容器底的压强增加了_Pa（6）细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100ml的字样，于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖，再用弹簧测力计测出总重力，如图丁所示，此时弹簧测力计示数为3.1N，根据以上数据他算出了铁块的密度为_kg/m32019-2020学年九年级物理考点归类复习专题二十二：浮力实验参考答案考点一：探究影响浮力大小的因素1.小宇利用实验探究浮力大小和哪些因素有关系。他把金属块挂在弹簧测力计上，将它分别浸入水和酒精中的不同位置，如图所示。（1）上述四种情况，图中金属块所受到的浮力最小。（2）做丙、丁两次实验，是为了探究浮力大小与有关。（3）做两次实验，是为了探究金属块浸没在液体中时，受到的浮力与深度无关。【答案】（1）甲 （2）液体种类（液体密度） （3）乙丙2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：可能跟物体浸没的深度有关；可能跟物体的重力有关；可能跟物体的体积有关；可能跟物体浸在液体中的体积有关；可能跟液体的密度有关；可能跟物体的形状有关为了验证上述猜想，李明做了如下图所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一实验中：（1）如图所示铁块从位置123的过程中，弹簧测力计的示数 ，说明铁块受到的浮力 ；从位置34的过程中，弹簧测力计的示数 ；说明铁块受到的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”）（2）通过上述实验可以检验猜想 是正确的（填序号）（3）如果要检验，请说出你的一个实验方案 ； ； （4）此实验探究主要运用的科学方法是： 【答案】（1）变小；变大；不变；不变；（2）；（3）用弹簧测力计分别测出体积相同的铁块和铝块的重力为G1、G2；用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块全部浸没到水中，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；实验结束后，认真分析数据，如果G1F1=G2F2，则可证明浮力与物体的重力无关；（4）控制变量法3.在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，班级的“物理小博土”为同学们做了如下图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同 （1）做三次实验是为了探究浮力的大小与_ 的关系，得出的结论是在液体密度相同时，物体排开液体体积越大，物体受到的浮力越大（2）分析_ 三次的实验数据，可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关（3）做四次实验是为了探究浮力的大小与物体的重的关系，得出的结论是物体受到的浮力大小与_ （4）做_ 三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系；可得出的结论是在物体排开液体体积一定时，液体的密度越大，_ 【答案】物体排开液体的体积；物体的重无关；物体受到的浮力越大4.在“探究浮力的大小跟什么因素有关”时,同学们提出了如下猜想: 猜想一:可能跟物体的密度有关; 猜想二:可能跟物体浸入液体中的体积有关; 猜想三:可能跟物体浸入液体中的深度有关。 为了验证上述猜想,老师提供给同学们如下器材:量程足够大的弹簧测力计、装在烧杯里的足量水和细线,另有四个金属块可供选择。请回答下列问题: (1)若四个金属块分别为: A.200 g铁块B.30 cm3铁块 C.200 g铝块D.30 cm3铝块 则在验证猜想一时,应选择上述的(填字母)两个金属块,并将它们分别浸没在水中,测出其所受的浮力进行比较。 (2)在验证猜想三时,有的同学设计了如图所示的探究方案:先读出弹簧测力计下挂的某一金属块的重力,然后依次把它缓缓地浸入水中的不同深度,测出其所受的浮力进行比较,最后得到结论。请你指出此探究方案存在的问题。 【答案】(1)BD (2)没有控制物体浸入液体中的体积相等 5.某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验。观察图片并分别比较图中有关数据可知：（1）当物体逐渐浸入水中，物体底面所受压强将逐渐 ；（2）当物体浸没在水中时，受到的浮力为 N；（3）比较（b）、（c）两图，可以得出 越大，物体受到的浮力越大；（4）比较 两图可知，物体所受浮力的大小与液体密度有关。【答案】（1）变大；（2）1；（3）物体排开液体的体积；（4）（c）、（d）。6.如图所示，小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，他猜想浮力的大小可能与液体的密度、物体的体积、物体排开液体的体积有关。所用的实验器材有：底面积相同而体积不同的圆柱状铝块（带有挂钩）若干、烧杯、盐水、水、酒精、量程足够大的弹簧测力计和细线。已知盐水水酒精。（1）在探究“浮力的大小与物体排开液体的体积是否有关”时，他选择了一个铝块做实验，铝块的体积大一些好还是小一些好？_。（2）设计出探究“浮力的大小与液体的密度是否有关”的记录实验数据的表格，表中要有必要的信息。表中涉及到的物理量只用字母表示即可。（3）在探究“浮力的大小与物体的体积是否有关”时，小明选用三个体积不同的铝块、烧杯、水和弹簧测力计，用如图的方式进行实验。先用弹簧测力计测出一个铝块的重力，然后把这个铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。再用其他两个铝块重复上述实验。分析数据得出了结论。该实验方案的不合理之处是：_。在原有实验器材的基础上，增加一个记号笔，写出改正不合理之处的做法：_。【答案】（1）大一些好；（2）见下表；（3）没有控制物体排开液体的体积相同；将三个铝块放在水平桌面上，用记号笔在铝块相同高度处做标记；每次将铝块浸入水中时，都使铝块的标记处与水面相平。7.一般情况下，人在水中会下沉，在死海中却能漂浮在水面上。为此，小李同学猜想：浮力的大小可能跟液体的密度有关。为了检验这个猜想，他设计了如图所示的实验进行探究：（1）铝块在水中受到的浮力F浮=_N。（2）比较图乙、丙两图中铝块所受浮力的大小，小李同学得出浮力的大小与液体的密度无关的结论，你认为这个结论是_（选填“正确“或“错误”）的，原因是_。（3）小赵同学认为用以下方法检验更为简便：将同一个新鲜鸡蛋依次轻放入盛有水和浓盐水的烧杯中，看到鸡蛋在水中下沉，在浓盐水中悬浮如图丁所示。分析鸡蛋受力可知，在水中下沉是因为它受到的浮力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力；在浓盐水中悬浮时，根据_的知识可得，鸡蛋受到的浮力_（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力，从而可以得出结论：浮力的大小与液体的密度_（选填“有关”或“无关”）。【答案】（1）1；（2）错误；没有控制铝块排开液体的体积相同；（3）小于；二力平衡；等于；有关。8.在探究“浮力的大小跟液体的密度是否有关”的实验中,小明找来烧杯、清水、盐水、细线、弹簧测力计和小石块。实验步骤如下: (1)用弹簧测力计测出小石块在空气中重为G; (2)把小石块浸没在清水中,读出弹簧测力计的示数为F1,则小石块受到的浮力F浮=; (3)把小石块浸没在中,读出弹簧测力计的示数F2,求出小石块此时受到的浮力F浮; (4)若F浮F浮(选填“等于”或“不等于”),说明浮力的大小跟液体的密度有关。 【答案】(2)G-F1(3)盐水(4)不等于9.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3：浮力的大小可能与物体的形状有关 猜想4：浮力的大小可能与排开液体的体积有关（1）如图1所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想_（选填序号）（2）为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N，4.5N和5N然后进行如图2所示的实验。在序号a的实验中物所受的浮力为_N。比较序号_，e的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。进一步分析可知：液体的密度越大，物体所变的浮力越_；比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力_关。（3）为了研究猜想3，小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验、由此小明得出的结论是：浮力的大小与物体的形状有关，小珍认为这结论不可靠，主要原因是_。【答案】（1）4；（2）1；a；d；大；无；（3）没有控制变量唯一。考点二：阿基米德原理验证实验1.如图所示，为了验证“阿基米德原理”，某同学做了如下实验：(1)如图甲所示，在弹簧的下端挂一个小桶，小桶的下面吊一个石块，记下弹簧伸长后下端到达的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为F1，小桶与石块的总重记为G，则F1_(填“”“”或“”)G。(2)如图乙所示，在溢水杯中盛满水，当石块浸没在水中时，排出的水便流到旁边的小水杯中，将排出的水的重力记为G排。 (3)如图丙所示，把小杯中的水全部倒入弹簧下方的小桶中，弹簧的下端又会到达原来的位置O，将此时弹簧对小桶的拉力记为F2，则F2_(填“”“”或“”)F1。 (4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析，请推导石块受到的浮力F浮与排出水的重力G排之间的关系：_。(要求写出推导过程)【答案】(1) (3) (4) F1G，F2GG排F浮，且F1F2，所以F浮G排2.下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。(1)实验中所用圆柱体的重力为_N.(2)在情景图B中存在的错误是_(3)纠正错误后，继续实验，在情景C时圆柱体受到的浮力F浮_N.(4)圆柱体排开的水所受的重力G排_N.(5)实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力_物体排开水所受到的重力(6)纠正错误后，圆柱体刚接触水面到全部浸没水中，水对溢水杯底的压强_(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”或“保持不变”)【答案】4；溢水杯未注满水；1；1；等于；保持不变。3.如下图是“探究阿基米德原理”的实验，则：(1)图甲中木块A重_N，图乙中小桶B重_ N。(2)将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图丙所示状态，木块A受到的浮力为_N。(3)比较图乙、丁可知，木块排开水的重力为_N，由此可得出的结论是_。【答案】(1)3 1.6 (2)3 (3)3 浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力。4.在“浮力的研究”实验中（1）取一铁块，把它挂在弹簧测力计的挂钩上，如图甲所示当铁块浸入水中的体积缓慢增大时，铁块受到浮力大小的变化是 （2）探究“浮力大小与排开水的重力关系”的实验过程：如图乙，用弹簧测力计测出石块的重力为F1；如图丙，有弹簧测力计测出空烧杯的重力为F2；如图丁，把石块浸入盛满水的溢杯中，用该烧杯承接从溢杯里被排出的水，当石块全部浸入水中时，读出弹簧测力计的示数为F3；如图戊，用弹簧测力计测出该烧杯和排出的水的总重力为F4用F1、F2、F3、F4表示，实验中测得石块所受的浮力为 ，排出水的重力为 根据该实验的测量数据，可得出物体所受浮力大小与排开水的重力的定量关系是 【答案】增大 ；F1F3 ；F4F2 ；物体所受浮力的大小等于排开水的重力。5.某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格：在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。读出量筒内水面位置升高后的刻度计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是 。补充完整后，完成实验。分析数据得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。实验后，该组同学进行了反思：（1）量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出 ，从而不能得出实验结论。（2）通过以上实验得出结论不可靠，理由是 。A没有进行多次重复实验B没有换用其它液体进行实验C没有进行物体部分浸入水中时的实验【答案】铁块的重力/N；（1）水和铁块的总体积；（2）ABC。6.探究浮力的大小【答案】大；物体排开液体的体积；0.3；丙、丁；1.2；1.2；等于。7.为了直观验证阿基米德原理，实验装置如图所示，把弹簧测力计上端固定在铁架台上，用粗铁丝做一个框，挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端悬吊一个金属块，下端放一小杯在金属块的正下方，有一个溢水杯，溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触。（1）平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块完全浸没入水中（如图甲乙丙），在此过程中，弹簧测力计示示数：F甲_F丙（选填“大野”、“等于”或“小于”）（2）再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离水面（如图丁）可以计算出图丙中金属块所受到的浮力约为_N，此时浮力的测量数值比真实数值将_（选填“偏大”或“偏小”）。【答案】（1）等于；（2）1.2；偏大。8.为了验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”，小明选用图20所示的圆柱体、弹簧测力计和装有适量水的烧杯进行实验。（1）以下是他的部分实验步骤，请你帮他补充完整： 将圆柱体A悬挂在弹簧测力计下，静止时记录弹簧测力计的示数为F1。将圆柱体A下部的一格浸入水中，圆柱体不接触容器，静止时记录弹簧测力计的示数为F2。 ，静止时记录弹簧测力计的示数为F3。（2）由F1-F2 F1-F3（选填”“或“”），可以验证“浸在水中的物体所受浮力大小跟物体排开水的体积有关”。【答案】（1）将圆柱体A下部的两个格浸入水中，圆柱体不接触容器；（2）。9.某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系。(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为N。 (2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为N。石块排开的水所受的重力可由(填字母代号)两个步骤测出(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于。 (4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是。 A.用原来的方案和器材多次测量取平均值 B.用原来的方案将水换成酒精进行实验 C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 (5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则