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2022—2022学年度六年级语文试卷
题 号
一
二
三
四
五
卷面分
〔5分〕
总 分
得 分
一、拼音和字词。〔28.5 分〕
1、读拼音写汉字,注意把字写标准哦!〔10分〕
dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ
zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì
2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_〞。〔4分〕
镌刻〔juān juàn〕 抚摩〔mó mē〕 扁舟〔biǎn piān〕 阻挠〔náo ráo〕
要挟〔yāo yào〕 挫折〔cuō cuò〕 琴弦〔xuán xián 〕 瘦削〔xiāo xuē〕
3、组词。〔5分〕
劲
空
竣〔 〕 峻〔 〕 遣〔 〕 kōnɡ〔 〕 jìn 〔 〕
峻〔 〕 竣〔 〕 遗〔 〕 kònɡ〔 〕 jìnɡ〔 〕
4、按要求填空,你一定行的。〔3分〕
“巷〞字用音序查字法先查音序〔 〕,再查音节〔 〕。按部首查字法先查〔 〕部,再查〔 〕画。能组成词语〔 〕和〔 〕。
5、按要求写词语。〔3分〕
近义词:唱和——〔 〕 纯熟——〔 〕 微弱——〔 〕
反义词:清晰——〔 〕 精致——〔 〕 熟悉——〔 〕
6、 以下几组词语中,没有错别字的一组是〔 〕,有错别字的把错别字用“ 〞画出来,并把正确的字写在括号里。〔2分〕
A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 〔 〕
B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 〔 〕
C、可见一斑 以身作那么 和蔼可亲 流连忘返 〔 〕
D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 〔 〕
7、给画线的字选择恰当的解释,把序号填在括号里。〔1.5分〕
负: A担负 B遭受 C背 D违背
〔1〕在这次作战中,他身负重伤。〔 〕
〔2〕我们不能做忘恩负义的人。〔 〕
〔3〕既然你是孩子的父亲,就应为孩子的成长负责任。〔 〕
二、积累与运用。〔14.5分〕
1.根据意思写词语。〔2分〕
〔1〕声音上下起伏和停顿转折。〔 〕
〔2〕自己做错了事,自己承受不好的结果。〔 〕
〔3〕无法安然入睡。〔 〕
〔4〕形容心神不安定。〔 〕
2.把句子补充完整。〔5分〕
① ,化作春泥更护花。
②有所期诺, ;有所期约, 。
③善待地球就是 。拯救地球就是 。
④横眉冷对千夫指, 。
⑤明月别枝惊鹊, 。
3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语:〔1.5分〕
4.人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙,当我们面对一篇好文章时,我们
可以说 。〔1分〕
5.按要求写句子,小心哦!〔5分〕
①公园里的月季花开得很鲜艳。〔改写成反问句〕
②淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。〔仿写句子〕
③杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。〔加上适宜的关联词〕
④在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。〔修改病句〕
⑤月亮倒映在水中清晰可见。〔改写成比喻句〕
三、 课文加油站。〔9分。第5小题1分,其余每空0.5分〕
1.?山中访友?一文中作者见到的第一个朋友是 。
2. 感受“水浒〞“三国〞的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。
3. ?少年闰土?选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我〞讲 、 、 和 等四件事。
4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉, !〞志在流水,钟子期曰:“善哉, !〞
5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号: 。
6.?西江月·夜行黄沙道中?是一首 ,作者是 代诗人 ,
“西江月〞是 ,“夜行黄沙道中〞是 。
四、 阅读天地。〔18分〕
〔一〕
听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。我非常惊〔导 异〕,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空〔 kōng kòng 〕地。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女〞们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白〔翼 冀〕天使。
当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营〔yín yíng〕似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
……
在为老人举行的葬礼上,我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包,撮着嘴,好似还在呼唤着海鸥们。他的心里,一定是飞翔的鸥群。
1、划去文中错误的字或读音。〔2分〕
2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情〞?请在文中用“ 〞划出来。〔1分〕
3、动物和人类之间没有血缘关系,但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ 〞划出来。〔1分〕
4、从划线“ 〞句子中,我体会到了 。〔1分〕
5、文段中出现三处省略号,它们的用法是:〔 〕〔1分〕
A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽
6、“它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近〞它们想说什么呢?〔1分〕
7、在这一段话中,你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?〔2分〕
〔二〕高贵的施舍
一个乞丐来到我家门口,向母亲乞讨。这个乞丐很可怜,他的整条右手臂断掉了,空空的衣袖晃荡着,让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的,可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说:“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。〞
乞丐生气地说:“我只有一只手,你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给,何必刁难我!〞
母亲不生气,俯身搬起砖来。她成心只用一只手搬,搬了一趟才说:“你看,一只手也能干活。我能干,你为什么不能干呢?〞
乞丐怔住了,他用异样的目光看着母亲,尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下,终于俯下身子,用他惟一的一只手搬起砖来,一次只能搬两块。他整整搬了两个小时,才把砖搬完,累得气〔chuǎn〕如牛,脸上有很多灰尘,几络乱发被汗水濡湿了,斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。
乞丐接过去,很仔细地把脸面和脖子擦一遍,白毛巾变成了黑毛巾。
母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱,很感谢地说:“谢谢你。〞
母亲说:“你不用谢我,这是你自己凭力气挣的工钱。〞
乞丐说:“我不会忘记你的。〞对母亲深深地〔jū〕一躬,就上路了。
过了很多天,又有一个乞丐来到我家门前,向母亲乞讨,母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前,照样给他20元钱。
我不解地问母亲:“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后,这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后,还是放在屋前?〞
母亲说:“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。〞
我嘟着嘴说:“那就不要搬了。〞
母亲摸摸我的头说:“对乞丐来说,搬砖和不搬砖可就大不相同了。〞
此后还来过乞丐,我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。
几年后,有个很体面的人来到我家。他西装革履,气度非凡,跟电视上那些老板一模一样。美中缺乏的是,这个老板只有一只左手,右边是一条空空的衣袖,一荡一荡的。
老板用一只独手握住母亲的手,俯下身说:“如果没有您,我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖,今天我才能成为一个公司的老板。〞
母亲说:“这是你自己干出来的。〞
独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住,做城市人,过好日子。
母亲说:“我们不能接受你的照顾。〞
“为什么?〞
“因为我们一家人个个都有两只手。〞
老板坚持说:“我已经替你们买好房子了。〞
母亲笑笑说:“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。〞
1、注音或写汉字 。〔2分〕
气chuǎn〔 〕如牛 jū〔 〕了一躬 西装革履〔 〕 衣袖〔 〕
2、写出以下词语的反义词。〔2分〕
高贵—— 慷慨——
3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?〔1分〕
4、 文中的“我〞请求母亲,不要乞丐搬砖头了,母亲却说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了〞母亲这句话的意思是什么?〔2分〕
5、 读完全文,你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。〔2分〕
五、妙笔生花。〔25分〕
“爱〞是多种多样的,有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱〞为主题,精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。
要求:语句流畅,感情真挚充分。题目自拟。
汝南县2022—2022学年度上期六年级语文期终试卷 答案
一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉
2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē
3.略4. X xiang巳 六 5.略
6. C 燥〔躁〕 拔〔跋〕 彩〔采〕 7. B D A
二、1.抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安
2.落红不是无情物 纤毫必偿 时刻不易 善待自己 拯救未来 俯首甘为孺子牛 清风半夜鸣蝉
3.略
4.高山流水 妙笔生花等 5.略
三、1.古桥 2.?水浒传? ?三国演义?
3.鲁迅 ?故土?〔雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛观鱼〕适宜即可
4. 峨峨兮假设泰山 洋洋兮假设江河 5.略
6.词 宋 辛弃疾 词牌名 题目
四、〔一〕1.导 kōng 冀 yín
2. 一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。
3. 海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女〞们…… 过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白〔翼 冀〕天使。
4. 海鸥们是那么舍不得离开老人,它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。
5.C
6.自由想象说话,感悟海鸥对老人的一片深情。〔适宜即可〕
7. 感受到了人与动物之间真挚感情 。〔恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞〕
〔二〕1、喘 鞠 lǚ xiù
2、高贵——低贱 慷慨——吝啬〔小气〕
3、略
4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱
5、意思是:不劳动就接受别人的施舍,对乞丐来说是降低人格的举动,是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得,是荣耀的。给予者和接受者之间是平等的。
6、母亲是个有同情心,懂得尊重别人,并且很有骨气,自尊自立的人。
7、“高贵〞的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍〞的含义是“不同寻常的,能鼓励人自强自立的施舍。〞
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