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2022年榆树市第六中学校北师大版七年级数学上册期末试卷不含答案.docx

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资源描述
北师大版七年级数学上册期末试卷不含答案 (考试时间:120分钟,总分100分) 班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________ 一、单选题(每小题2分,共计30分) 1、下面四个立体图形中,只由一个面就能围成的是(   ) A . B . C . D . 2、下列几何体中,属于棱锥的是(   ) A . B . C . D . 3、“节日的焰火”可以说是(   ) A .面与面交于线 B .点动成线 C .面动成体 D .线动成面 4、把立方体的六个面分别涂上六种不同的颜色,并画出朵数不等的花,各面上的颜色与花朵的朵数情况列表如下:现将上述大小相同,颜色、花朵分布完全样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体,如图所示,那么长方体的下底面共有花朵数是(   ) 颜色 红 黄 蓝 白 紫 绿 花朵数 1 2 3 4 5 6 A .11 B .13 C .15 D .17 5、已知圆锥的底面半径为2cm,母线长为5cm,则圆锥的侧面积是(   ) A .10 cm2 B .5π cm2 C .10π cm2 D .16π cm2 6、按面划分,与圆锥为同一类几何体的是(     ) A .正方体 B .长方体 C .球 D .棱柱 7、下列图形绕虚线旋转一周,便能形成圆锥体的是(  ) A . B . C . D . 8、有一个几何体模型,甲同学:它的侧面是曲面;乙同学:它只有一个底面,且是圆形.则该模型对应的立体图形可能是(  ) A .三棱柱 B .三棱锥 C .圆锥 D .圆柱 9、从下列物体抽象出来的几何图形可以看成圆柱的是(    ) A . B . C . D . 10、一个密封的圆柱体容器中装了一半的水,如果将该容器水平放置如图,那么稳定后的水面形状为(    ) A . B . C . D . 11、如图是一个正方体,小敏同学经过研究得到如下5个结论,正确的结论有(    )个. ①用剪刀沿着它的棱剪开这个纸盒,至少要剪7刀,才能展开成平面图形;②用一平面去截这个正方体得到的截面是三角形ABC,则∠ABC=45°;③一只蚂蚁在一个实心正方体木块P点处想沿着表面爬到C点最近的路只有4条;④用一平面去截这个正方体得到的截面可能是八边形;⑤正方体平面展开图有11种不同的图形. A .1 B .2 C .3 D .4 12、将下列平面图形绕轴旋转一周,可得到图中所示的立体图形的是(     ) A . B . C . D . 13、矩形ABCD中,AB=3,BC=4,以AB为轴旋转一周得到圆柱,则它的表面积是(     ). A .56  B .32  C .24  D .60  14、下面图形中,以直线为轴旋转一周,可以得到圆柱体的是(    ) A . B . C . D . 15、将下面左图直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周,所得几何体从正面看是( ) A . B . C . D . 二、填空题(每小题4分,共计20分) 1、一个几何体的三视图如图所示,根据图中数据,计算出该几何体的表面积是 . 2、当笔尖在纸上移动时,形成 ,这说明: ;表针旋转时,形成了一个 ,这说明: ;长方形纸片绕它的一边旋转,形成的几何图形就是 ,这说明:  . 3、将一枚硬币立在桌面上,当用力一转时,它形成的是一个 体,说明的数学道理是 . 4、如图,P是直线a外一点,点A,B,C,D为直线a上的点PA=5,PB=4,PC=2,PD=7,根据所给数据写出点P到直线a的距离l的取值范围是 。 5、如图,是某一个几何体的俯视图,主视图、左视图,则这个几何体是 .          三、判断题(每小题2分,共计6分) 1、棱柱侧面的形状可能是一个三角形。( ) 2、体是由面围成的(   ) 四、计算题(每小题4分,共计12分) 1、一个长方形的两边分别是2cm、3cm,若将这个长方形绕一边所在直线旋转一周后是一个什么几何体?请求出这个几何体的底面积和侧面积. 2、我们知道,长方形绕着它的一边旋转形成圆柱体,圆柱体的侧面展开图为长方形,现将一个长、宽分别为4cm和3cm的长方形绕着它的宽旋转一周,求形成的圆柱体的表面积. 3、已知有一个长为5cm,宽为3cm的长方形,若以这个长方形的一边所在的直线为轴,将它旋转一周,你能求出所得的几何体的表面积吗? 五、解答题(每小题4分,共计32分) 1、探究:有一弦长6cm,宽4cm的矩形纸板,现要求以其一组对边为点所在直线为轴,旋转180°,得到一个圆柱,现可按照两种方案进行操作: 方案一:以较长的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图①; 方案二:以较短的一组对边中点所在直线为轴旋转,如图②. (1)请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大; (2)如果该矩形的长宽分别是5cm和3cm呢?请通过计算说明哪种方法构造的圆柱体积大; (3)通过以上探究,你发现对于同一个矩形(不包括正方形),以其一组对边中点所在直线为轴旋转得到一个圆柱,怎样操作所得到的圆柱体积大(不必说明原因)? 2、已知长方形ABCD的长为10cm,宽为4cm,将长方形绕AD边所在直线旋转后形成一个什么立体图形?这个立体图形的体积是多少? 3、观察图中的立体图形,分别写出它们的名称. 4、已知一个圆柱体水池的底面半径为2.4 m , 它的高为3.6 m ,求这个圆柱体水池的体积。(π取3,结果精确到0 .1m3) 5、在小学,我们曾学过圆柱的体积计算公式:v=πR2h (R是圆柱底面半径,h为圆柱的高).现有一个长方形,长为2cm.宽为1cm,分别以它的两边所在的直线为轴旋转一周.得到的几何体的体积分别是多少?它们之间有何关系? 6、如图,直角三角形ABC的两条直角边AB和BC分别长4厘米和3厘米,现在以斜边AC为轴旋转一周.求所形成的立体图形的体积.            7、第一行的平面图形绕虚线旋转一周能得到第二行的一个几何体,请用线连接起来. 8、图中的几何体由几个面围成?面与面相交成几条线?它们中有几条是直的,几条是曲的?
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