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人教版四年级下册语修改病句ppt.ppt

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1、 岳峰小学教师义教岳峰小学教师义教(y jio)(y jio)活动活动 2018.62018.6第一页,共三十九页。开心开心(kixn)(kixn)一刻一刻 某校有大、小两食堂。大的为学生用,某校有大、小两食堂。大的为学生用,小的为老师用。因为小食堂菜好、味棒,小的为老师用。因为小食堂菜好、味棒,许多许多(xdu)学生便跑到小食堂买饭,常弄得老学生便跑到小食堂买饭,常弄得老师吃不上饭。为此,小食堂门口贴出一则师吃不上饭。为此,小食堂门口贴出一则告示:经研究决定,本食堂专卖老师,考告示:经研究决定,本食堂专卖老师,考虑实际情况,也卖学生。但要卖完老师,虑实际情况,也卖学生。但要卖完老师,再卖学生

2、,卖完为止。再卖学生,卖完为止。第二页,共三十九页。修改修改(xigi)病句专题练病句专题练习习第三页,共三十九页。病句病句是指是指 结构(不完整)或意思表结构(不完整)或意思表达(不清楚达(不清楚(qng chu))、不明确甚至(错)、不明确甚至(错误)的句子误)的句子。什么什么(shn me)是病句?是病句?第四页,共三十九页。修改病句的原则是不改变原意,同修改病句的原则是不改变原意,同时以最简洁的方法修改。因此,修改前时以最简洁的方法修改。因此,修改前必须读懂句子,明确句子表达必须读懂句子,明确句子表达(biod)(biod)的意的意思,找到病因后修改病句,修改后还要思,找到病因后修改病

3、句,修改后还要仔细检查。仔细检查。第五页,共三十九页。原意要保原意要保改法要巧改法要巧改动改动(gidng)要少要少简洁为好简洁为好第六页,共三十九页。修改病句的步骤:修改病句的步骤:读一读:读懂句子,理清内容。读一读:读懂句子,理清内容。找一找:找出病因,有根有据找一找:找出病因,有根有据(yu n yu j)。改一改:动笔修改,保留原意。改一改:动笔修改,保留原意。查一查:改后检查,通顺流利。查一查:改后检查,通顺流利。第七页,共三十九页。常用的修改常用的修改(xigi)符号:符号:(添(添 加)符号加)符号(fho):(:()(删(删 除)符号除)符号(fho):()(颠(颠 倒)符号:

4、(倒)符号:()(改(改 换)符号:(换)符号:()用于修改标点用于修改标点第八页,共三十九页。常见病句常见病句第九页,共三十九页。找出找出病因病因,用上适当的,用上适当的修改符号修改符号进行进行修改修改。(1 1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2 2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3 3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4 4)这本书对我很感兴趣。)这本书对我很感兴趣。(5 5)我估计他今天)我估计他今天(jntin)(jntin)一定不会来参加会议了。一定

5、不会来参加会议了。(6 6)造纸是我国古代的四大发明。)造纸是我国古代的四大发明。(7 7)我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。)我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。(8 8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(9 9)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。第十页,共三十九页。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今天一定不会来参加会议了。(6)造纸是我国古代的四大发明

6、(s d f mn)。(7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。(8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。找出找出病因病因,用上适当,用上适当(shdng)的的修改符号修改符号进行进行修改修改。第十一页,共三十九页。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今天一定不会来参加会议(huy)了。(6)造纸是我国古代的四大发明。(7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。(8)篮子里有青

7、菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。找出找出病因病因,用上适当,用上适当(shdng)的的修改符号修改符号进行进行修改修改第十二页,共三十九页。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今天一定不会来参加会议了。(6)造纸是我国古代的四大发明。(7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。(8)篮子里有青菜、萝卜(lu bo)、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。(

8、10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。找出找出病因病因,用上适当的,用上适当的修改符号修改符号(fho)进行进行修改修改第十三页,共三十九页。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今天一定不会来参加会议了。(6)造纸是我国古代的四大发明。(7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。(8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红和小英约好,明天(mngtin)到她家一起做手抄报。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。找出找出病因病因,用上适当的,用上适当的

9、修改修改(xigi)符号符号进行进行修改修改第十四页,共三十九页。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今天一定不会来参加会议了。(6)造纸是我国古代的四大发明。(7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。(8)篮子里有青菜、萝卜(lu bo)、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。找出找出病因病因,用上适当,用上适当(shdng)的的修改符号修改符号进行进行修改修改第十五页,共三十九页。(1)每个小

10、学生都应该上课专心听讲的好习惯(xgun)。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今天一定不会来参加会议了。(6)造纸是我国古代的四大发明。(7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。(8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。找出找出病因病因,用上适当的,用上适当的修改符号修改符号(fho)进行进行修改修改第十六页,共三十九页。(1)每个小学生都应该上课(shng k)专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学

11、习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今天一定不会来参加会议了。(6)造纸是我国古代的四大发明。(7)我国有世界上独一无二举世无双的万里长城。(8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。找出找出病因病因,用上适当,用上适当(shdng)的的修改符号修改符号进行进行修改修改第十七页,共三十九页。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今

12、天一定不会来参加会议了。(6)造纸是我国古代(gdi)的四大发明。(7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。(8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红和小英约好,明天到她家一起做手抄报。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。第十八页,共三十九页。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感兴趣。(5)我估计他今天(jntin)一定不会来参加会议了。(6)造纸是我国古代的四大发明。(7)我国有世界上独一无二没有的万里长城。(8)篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。(9)小红

13、和小英约好,明天到她家一起做手抄报。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。找出找出病因病因,用上适当的,用上适当的修改符号修改符号(fho)进行进行修改修改第十九页,共三十九页。我知道了修改病句的几种方法:我知道了修改病句的几种方法:增增(增添残缺成分,使句子完整)(增添残缺成分,使句子完整)删删(删去多余字词,使句子简洁)删去多余字词,使句子简洁)调(调(tio)(调整(调整(tiozhng)字词顺序,使句子规范)字词顺序,使句子规范)换换(对误用、搭配不当的词语,进行改换)(对误用、搭配不当的词语,进行改换)第二十页,共三十九页。第一关第一关见习医生见习医生:先先说病因说病因再再用修改

14、符号用修改符号(fho)修改句子。修改句子。1、弟弟年龄小,所以懂得许多深刻弟弟年龄小,所以懂得许多深刻(shnk)的道理的道理。(。()关联词错误关联词错误(cuw)2、我经常看到小明有时在早锻炼我经常看到小明有时在早锻炼。()前后矛盾前后矛盾3、放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了放学一回家,小丽立刻马上把作业写完了。()词语重复词语重复4、我国人口是世界上人口最多的国家。(、我国人口是世界上人口最多的国家。()搭配不当搭配不当5、小洁一本正经地说:、小洁一本正经地说:“我是大队长,应我是大队长,应 严严 厉厉 要求自己要求自己”。()词语搭配词语搭配不当不当6、参观了化工厂和造纸厂后,大

15、家都说:、参观了化工厂和造纸厂后,大家都说:“这个厂变化真大。这个厂变化真大。”()指代不明指代不明但是1122严格严格1、化工厂化工厂2、造纸厂、造纸厂3、这两个厂、这两个厂第二十一页,共三十九页。恭喜(gngx)你,通过第一关!第二十二页,共三十九页。第二十三页,共三十九页。1号蛋在文娱(wny)晚会上表演了精彩的节目。我第二十四页,共三十九页。2号蛋他完成(wn chng)(wn chng)了一次又一次的艰巨任务。第二十五页,共三十九页。3号蛋我最爱看民族(mnz)舞蹈和民族(mnz)音乐。听第二十六页,共三十九页。4号蛋 读了这篇感人肺腑的文章,使大家(dji)热泪盈眶。第二十七页,共

16、三十九页。5号蛋陈萍勤劳学习,老师经常(jngchng)夸奖她。勤奋(qnfn)第二十八页,共三十九页。6号蛋 妈妈因为关心我的学习,所以(suy)关心我的生活。不但(bdn)而且(r qi)第二十九页,共三十九页。7号蛋 我的课桌(k zhu)上放着钢笔、尺子、水壶、橡皮擦等文具。第三十页,共三十九页。8号蛋我们要运用和理解(lji)所学过的知识。第三十一页,共三十九页。恭喜你,通过(tnggu)第二关!第三十二页,共三十九页。1、选出没有语病的一项、选出没有语病的一项()A 蜜蜂是勤劳的昆虫。B 小李迟到(chdo)了,大家断定她大概是生病了。C 墙壁粉刷得非常清洁。D 看了这本书,受到了

17、深刻的教育。2、选出有语病的一项、选出有语病的一项()A.听了老师的教诲,使我明白了许多道理。B.看了这本书,我受到了深刻的教育。C.篮子里有青菜、萝卜、西红柿等蔬菜。D.广州的春天是个美丽的季节。AA第三十三页,共三十九页。恭喜(gngx)你,通过第三关!第三十四页,共三十九页。第三十五页,共三十九页。终极考核终极考核1、听说要进行作文竞赛(jngsi),纷纷报名参加。()2、我断定江森这次语文考试可能得96分。()3、每当过去的事情回想起,妈妈总是非常激动。()4、在同学们的帮助下,我改进了错误,学习成绩也提高了。()改正(gizhng)成分(chng fn)缺失前后矛盾词序颠倒用词错误同

18、学们第三十六页,共三十九页。终极考核终极考核5、虽然天气这么冷,所以他仍然坚持长跑。()6、市场里摆满了冬瓜(dnggu)、南瓜、丝瓜、白菜和蔬菜。()7、每个少先队员都愿望为集体做好事。()8、读了为中华之崛起这个故事,深受启发。()成分(chng fn)残缺词语搭配(dpi)不当分类不当关联词错误但是希望我第三十七页,共三十九页。谢谢(xi xie)了!谢谢(xi xie)了!第三十八页,共三十九页。内容(nirng)总结岳峰小学教师义教活动。修改病句专题练习。常见病句。找出病因,用上适当的修改符号进行修改。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。(10)随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。调(tio)(调整字词顺序,使句子规范)。第一关见习医生:先说病因再用修改符号修改句子。B.看了这本书,我受到了深刻的教育(jioy)。谢谢了第三十九页,共三十九页。

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