资源描述
质点的直线运动 阶段素养提升课
命题热点
考点与题型
(1)掌握并能灵活应用匀变速直线运动的规律。
(2)对运动图像(x-t图像、v -t图像)的理解及应用是高考的热点。
(3)利用打点计时器测速度和加速度的原理及方法,利用平均值法、图像法等处理数据是学习的难点。
(1)选择题:匀变速直线运动及其公式、图像。
(2)实验题:研究匀变速直线运动。
(3)计算题:考查匀变速直线运动的规律。
角度一 运动图像的分析和应用
【典例1】(多项选择)(2023·全国卷Ⅰ)甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图像如下图。两车在t=3 s时并排行驶,那么 ( )
A.在t=1 s时,甲车在乙车后
B.在t=0时,甲车在乙车前7.5 m
C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2 s
D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m
【素养解读】
核心素养
素养角度
具体表现
科学探究
问题
(1)两车并排行驶,在v-t图像上的表达是什么?
(2)甲、乙两车v-t图像交点的物理意义是什么?
科学思维
模型建构
追及、相遇问题
科学推理
通过分析甲、乙 v-t图像,应用“面积〞求解位移,确定两车位置关系
【解析】选B、D。据图像可知,t=1 s到t=3 s,甲和乙运动位移都等于40 m,因此在t=1 s时两车另一次并排行驶,A、C错,D对;t=0到t=1 s,乙的位移为
12.5 m,甲的位移为5 m,在t=0时,甲车在乙车前7.5 m,B对。应选B、D。
【补偿训练】
(多项选择)在同一条平直公路上行驶的甲车和乙车,其速度-时间图像分别为图中直线甲和乙。t=0时,甲、乙两车的距离是16 m,由图可知 ( )
A.t=8 s时两车可能相遇
B.t=(6+2)s时两车可能相遇
C.在两车相遇之前t=6 s时两车相距最远
D.相遇地点距甲车的出发点的距离可能是12 m
【解析】选A、B、D。由图可知:甲车的加速度a1=1.5 m/s2,乙车的加速度a2=
0.5 m/s2,规定乙车运动的方向为正方向,那么甲车可能在乙车的前面,也有可能在乙车的后面。假设甲车在乙车的前面,那么有s甲+s0=s乙,即a1t2+v0t+s0=a2t2,解得t1=4 s,t2=8 s,当4 s末两车相遇时,相遇地点距甲车的出发点的距离s2=(-6×4
+××42)m=-12 m,这个过程中,t=0时相距最远,故C错误,A、D正确;假设甲车在乙车的后面,那么有s乙+s0=s甲,即a1+v0t3=a2+s0,解得t3=(6+2)s(另一根舍去),故B正确。
角度二 实验:研究匀变速直线运动
【典例2】(2023·全国卷Ⅰ)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器〞计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图甲所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图乙记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(滴水计时器每30 s内共滴下46个小水滴)
(1)由图乙可知,小车在桌面上是_______________ (选填“从右向左〞或“从左向右〞)运动的。
(2)该小组同学根据图乙的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图乙中A点位置时的速度大小为__________ m/s,加速度大小为_______________m/s2。(结果均保存2位有效数字)
【素养解读】
核心素养
素养角度
具体表现
科学探究
解释、交流
小车做匀减速直线运动,滴水间距应逐渐减小,由此分析出小车的运动方向
科学思维
科学推理
应用滴水计时器代替打点计时器
科学论证
①用平均速度法求A点瞬时速度
②用逐差法求加速度
【解析】(1)轻推小车后,小车在桌面上做减速运动,桌面上“水滴〞的间距应逐渐减小,小车的运动方向是从右向左。
(2)相邻两水滴的时间间隔为t= s= s,小车运动到A位置时速度大小为vA== m/s=0.187 5 m/s≈0.19 m/s;
小车运动的加速度大小为a=≈0.038 m/s2。
答案:(1)从右向左 (2)0.19 0.038
【补偿训练】
在“研究匀变速直线运动的规律〞的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车做匀变速运动的纸带如图甲所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有4个点未画出,其他各点到A点的距离依次是2.00 cm、5.00 cm、9.00 cm、14.00 cm、20.00 cm。
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=__________ m/s,C、E间的平均速度为_____ m/s。
(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标系如图乙所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线。
(3)根据图线乙可得小车运动的加速度为_____m/s2。
【解析】(1)相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s,所以vB== m/s=
0.25 m/s,
== m/s=0.45 m/s。
(2)如下图;
(3)在v-t图像中,图线的斜率表示加速度,即a= m/s2=1.00 m/s2。
答案:(1)0.25 0.45 (2)见解析 (3)1.00
展开阅读全文