2018年【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷【】.docx

【人教版】八年级物理上册第一章机械运动1.1长度和时间的测量期末试卷【不含答案】（考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题2分，共计40分）1、下列对物理量的估测，最接近实际的是（ ）A .人体正常体温约为42 B .某初中生正常心跳一次的时间约为1sC .学生书桌高约为200mm D .成年人正常步行的速度约为5m/s2、关于一名普通中学生人体数据的估测中，下列最接近真实情况的是（ ）A .步行速度约为5m/s B .脉搏的跳动约为每分钟70次C .身高约为1680cm D .他跳绳的高度约为5.0mm3、下列对一些常见的估测值恰当的是（ ）A .中学生课桌高度约70mm B .一个中学生的质量约为50kgC .人体的正常体温约为38.8 D .我国高速公路限速120m/s4、小梅同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（ ）A .“测体温”：一只测温枪的质量约为3gB .“勤洗手”：一瓶家用洗手液的质量约为50kgC .“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2D .“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm5、针对生活中的一些物理量的估测，下列合理的是（ ）A .课桌的高度为 1.6m B .正常人步行的速度约为 10m/sC .人心跳一次的时间约为 0.8s D .温暖舒适的气温为 406、生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（ ）A .八年级物理课本的宽度约为19cm B .成年人正常步行的速度约为10m/sC .一名初中学生的质量约为500kg D .吃饭用的筷子长度约为0.6m7、小明用一刻度尺对某一物体的长度进行了多次测量，测量值分别是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm，此物体的长度应记作（ ）A .37.1cm B .36.3cm C .36.37cm D .36.4cm8、下列数据最接近生活实际的是（ ）A .扬州市夏季的平均气温约50 B .一幢三十层居民楼的高度约为200mC .正常人脉搏跳动一次约3s D .初中生使用的课桌高度约0.8m9、下列估测中与实际相近的是（ ）A .一个中学生的质量约为50kg B .新型冠状病毒的直径约为100mmC .百米运动员赛跑时速度可达20m/s D .河北省全年平均气温可高达50C10、关于误差的说法，正确的是（ ）A .误差是测量时错误操作引起的 B .认真测量可避免误差C .采用精密仪器可避免误差 D .改进测量方法可减少误差11、下列估测符合生活实际的是（ ）A .成年人的步行速度约为1.1m/s B .人感觉舒适的温度是40C .人的脉搏1s跳动约70次 D .教室的高度约为1.5 m12、下列选项是小美同学对自己身体相关物理量进行的估测，其中符合实际的是（）A .体温约为45 B .身高约为1.60mmC .质量约为50kg D .眨眼一次时间约为5s13、根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（ ）A .中学生步行的速度大约是5m/s B .一个苹果的质量大约为0.15kgC .教室内课桌的高度大约是28dm D .正常人脉搏跳动100次的时间约为5min14、下列估测数据最符合实际的是（ ）A .一元硬币的质量约为20g B .光在真空中的传播速度为340m/sC .物理课本的长度为18dm D .人体感觉最舒适的环境温度约为2315、下列数据较符合实际的是（ ）A .人的心脏正常跳动一次的时间约为5s B .正常人听觉频率范围是20Hz2000HzC .一支新2B铅笔的长度约为18dm D .初中男生百米跑的时间约为14s16、下列估测值最接近实际的是（）A .中学生课桌高度约为40cm B .人体感觉舒适的温度约为37C .一个中学生的质量约为500g D .骑自行车的速度约为5m/s17、如图所示的两把刻度尺具有相同的（ ）A .长度 B .误差 C .分度值 D .测量范围18、下列关于中学生的估测，符合实际的是（ ）A .身高约为170mm B .体重约为50NC .站立时对地面的压强约为500Pa D .体温约为3719、生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是（）A .八年级物理课本的宽度约为18cm B .成年人正常步行的速度约为10m/sC .一名初中学生的正常体温为42 D .吃饭用的筷子长度约为0.6m20、小红参观博物馆时看到了祝融号模型，发现祝融号和一个初三的女学生一样高，请问这个祝融号有多高（）A .0.9m B .1.8m C .3.6m D .7.2m二、填空题（每小题1分，共计15分）1、如图中所示：木块的长度是 cm；小聪跑800m时停表从0走到如图所示位置，他800m跑的成绩是 ；图中小明测体温时，体温计的读数是 2、如图中物体A的长度是 cm。3、1911年，物理学家 建立了原子的核式结构模型，从而揭示了摩擦起电的实质是核外电子的转移。如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头发丝和气球带上了 （选填“同种”或“异种”）电荷；经检验头发所带的电荷为负电荷，说明在摩擦的过程中，头发 （选填“失去”或“得到”）了电子。实验室检验物体是否带电的仪器是 。光年是 （选填“时间”或“长度”）单位。4、长度的国际单位是 ，时间的国际单位是 。5、联系生活、生产实际，在下面空格处填上合适的数据或单位。 张纸的厚度约为80 ，一节课的时间为45 ，一袋学生牛奶的质量约为0.25 ，一瓶矿泉水的质量约为550 。6、如图中木块长度为 cm；秒表读数为 s。7、（1） 图中木块的长度是 cm，图中弹簧测力计的示数为 。（2） 如图所示，电阻箱的示数为 ，电流表的示数为 A，电压表的示数为 V。（3） 请你应用所学的物理知识解答下列问题如图所示的量筒，其测量范围是mL，量筒中液体的体积为mL。8、用天平测量物体质量时，砝码与游码的情况如图所示，则物体质量是 g；小球直径为 cm；量筒内水的体积是 mL。9、如图所示，用刻度尺测量一金属片长度为 cm，停表的读数为 s。10、如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片，曝光时间间隔为0.02s，木块从1位置到3位置运动的距离是 cm，木块从1位置到4位置运动的速度为 m/s，从图中观察，木块在做 11、（1） 如图1所示，物体的长度是 cm如图2所示，符合长度测量要求的是 （2） 如图3所示，秒表的读数为 s12、每个物理量都有一个客观确定的值，这个值叫真实值。测量时，测量值很难与真实值一致，即测量值与真实值之间存在差异，这个差异叫误差。除了利用多次测量求平均值可以减小误差外，请你再写出一种减小误差的方法： 。13、如图所示，铅笔长为 cm。14、甲图中物体A的长度是 cm。乙图中温度计的示数是 。常用的液体温度计是利用测温液体的性质制成 的。15、给下列物理量填上适当的单位：（1） 物理课本的长度是18.85 ；（2） 一只铅笔的直径是5.4 ；（3） 人步行的速度大约是1.2 ；（4） 中学生跑一百米的时间是15 ;三、计算题（每小题3分，共计15分）1、某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00cm，北京至郑州铁路线长6.95cm。长江实际长度为6300km，则北京至郑州实际铁路长为多少千米？2、在火车站，通常可见到列车运行时刻表，其中T114次列车时刻表如下：由表中可知：（1） 从上海到蚌埠的路程是多少千米？（2） 列车从上海出发经多长时间到达蚌埠？（3） 在此过程中的平均速度约为多少km/h？（4） 从上海到北京共经历多少小时？3、用一个直径为1m的滚轮，沿一条椭圆形跑道滚动，滚轮滚动了150圈后，距出发点还有0.4 m，则跑道的全长有多少米？4、人身上有很多测量长度的“尺”，比如人的步长，（1）请你说出测量你的步长的方法；（2）如果你的步长为0.5m,当你围绕教学楼走完一周一共用了240步；则这一周长度是多少m？5、某同学使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：、。这本作业本的长度是多少？四、解答题（每小题3分，共计15分）1、给你一张旅游地图，请简述：测量从北京到广州铁路线长度的方法。2、普通中学生穿的鞋的尺码一般是39号，对应的光脚长度是245毫米，假如用米做单位，对应的光脚长度是多少？3、有六名同学，使用同一把刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录：、。请问：这把刻度尺的分度值是多少？测量的结果有错误吗？这本作业本的长度应为多少？（写出计算步骤）4、如图是一个长方实心体，现在有一个刻度尺，如何测出该长方体两相对顶点之间的距离？5、请你用学过的知识简述：(1)什么是误差？(2)有什么方法可以减少误差？五、实验探究（每小题1分，共计15分）1、如图所示的刻度尺分度值为, 图中物体的长度为 cm，如图乙所示停表 的读数为 。2、（1） 托盘天平是测量 大小的工具，使用时应放在 台面上（2） 如图甲所示，用刻度尺测量铅笔的长度，其中读数方法正确的是 （选填“a”或“b”），铅笔的长度为 cm（3） 图乙所示测量仪器的名称是 ，它的测量范围是35 3、（1） 我们在学习和生活中，经常使用下面的实验仪器： 甲中测得物体的长度是 cm。 乙中烧杯和盐水的总质量是 g。图丙中家用寒暑表的示数是 。（2） 在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。这是因为喷出的水蒸气发生了 现象。（3） 如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有 ，玻璃片的温度将 ；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（4） 分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是： 4、有甲、乙、丙、丁、戊五位同学有两位同学测同一支钢笔的长度，测得的结果分别是12.82cm、12.83cm、12.8cm、14.82cm、12.80cm（1） 各个同学测量结果都有一定的差异，是因为测量时存在 ，这个是 （填可以或不可以）消除的（2） 其中测量结果显示明显错误操作的是同学，这个是 （填可以或不可以）避免的（3） 若其他四位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因是因为刻度尺的 不同（4） 如果正确测量四位的同学所用刻度尺的分度值都是1mm，则同学的测量结果又是错误的，其原因是 （5） 用这把分度值为1mm的刻度尺，测得钢笔的长度应该是 cm5、如图是小亮在“长度的测量”实验中：甲 乙（1） 图甲中圆的直径是 cm（2） 一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环 中，如图乙所示，纸带环绕了 n 圈，则纸带厚度是 （用测量量和已知量表示）。6、根据所学知识填空（1） 如题图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度，图1中铅笔的长度是 cm，图2中铅笔的长度是 cm（2） 图3中体温计的分度值是 ，测量范围是 ，体温计的示数是 ，图4中机械秒表的示数是 s7、（1） 如图1所示的刻度尺，物体A的长度 cm。（2） 小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图2所示。改变 ，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察 ，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。8、用纸杯做以下物理小实验：（1） 图甲中，用两个三角板和直尺量得纸杯杯口直径为 cm；（2） 图乙中，纸杯底部有一圆孔，用塑料薄膜蒙住杯口，拍打薄膜发出声音，烛焰晃动，说明声音具有 ；（3） 图丙中，在纸杯旁用吸管吹气，纸杯向 （选填“左”或“右”）滚动，这是因为气体流速越大，压强越 ；（4） 图丁中，用与头发摩擦过的塑料吸管靠近纸杯一侧，纸杯被吸引。以下事例中原理与此相同的是_（填字母）。A .磁铁吸引铁屑 B .挤压后的吸盘吸在瓷砖上 C .干手搓开的新塑料袋吸在手上9、根据所学知识填空并计算：（1） 如图所示，用分度值不同的刻度尺测物体A 的长度分别为 、 .（2） 小红同学用如图所示的实验装置测小车的平均速度.他用刻度尺测得斜面长为S1.2m，小车通过前一半路程S1的时间为1s，通过全程S所用的时间是1.5s.那么，小车通过后一半路程S2的平均速度 m/s，小车通过全程的平均速度是 m/s.10、（1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_。图中，所用刻度尺的分度值是_，物体的长度是_cm；（2）停表的读数是_min_s；（3）体温计的读数是_；（4）温度计的示数是_。11、（1） 用天平测量物体的质量时，砝码与游码的读数如图1所示，则物体的质量是 g。如图2所示，物体的长度为 cm。（2） 某家庭电能表如图3所示。若该家庭单独让空高台工作，测得1 min内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为 kWh，空调的电功率是 W。（3） 如图4所示，电流表的示数是 A，电压表的示数是 V。12、（1） 如图所示是一个测量 大小的仪表，它的分度值是 。（2） 如图甲所示，小红同学用自制的刻度尺（刻度准确）来测量大拇指和食指之间的距离，她的刻度尺存在的缺陷是 ，测得大拇指和食指之间的距离是 。（3） 用天平测量物体质量前，观察到水平桌面上的天平指针在虚线范围内摆动（如图乙所示），接下来的操作是 。（4） 实验室常用的温度计是利用 的性质来测量温度的。如图丙所示是一种新型温度计，从温度计上可知，人体感觉比较舒适的温度范围是 。13、如下图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。（1） 图（a）中，刻度尺的分度值是，物体A长度是 cm。（2） 图（b）中，刻度尺的分度值是，物体A长度是 cm。14、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度 让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1） 图中AB段的路程SAB= cm，如果测得时间tAB=1.6stAc=2.5s则AB段的平均速度VAB= cm/s。则BC段的平均速度VBC= cm/s。（2） 在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度VAB会偏 。15、小段在家中找到一圈细钢丝，他想测出钢丝的直径。下面是他设计的实验方案，请你帮他填写完整。实验器材：细钢丝、铅笔、_。实验步骤：（1）如图所示，将钢丝紧密排绕在铅笔上，如图所示，钢丝绕圈的总长度为_cm；（2）通过计算得，钢丝的直径约为_mm；（3）如果在绕圈时没有注意，使得绕出的线圈有重叠，会使测量结果_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；（4）如果在绕线圈时没能做到线圈与线圈紧密靠拢，会使测量结果_（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）