2022高考立体设计化学鲁科版第10章第3节②挑战真题.docx

1.2022江苏化学以下有关实验原理或操作正确的选项是 A.选择适宜的试剂，用图1所示装置可分别制取少量CO2、NO和O2B.制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢参加浓硫酸和冰醋酸C.洗涤沉淀时见图2，向漏斗中加适量水，搅拌并滤干D.用广泛pH试纸测得0.10 molL-1NH4Cl溶液的pH=5.2【解析】此题考查化学实验的根本原理和根本操作，意在考查考生的实验操作能力。A项，NO可与O2反响生成NO2，不能用排空气法收集，故不正确；B项，正确；C项，洗涤沉淀时不能用玻璃棒搅拌，否那么滤纸会被搅破，故不正确；D项，广泛pH试纸只能测到溶液pH为整数位，故不正确。【答案】B2.2022重庆理综以下实验装置图正确的选项是 【解析】A项温度计的水银球应浸没在反响混合液中，故A错；C项浓盐酸和MnO2反响制氯气需要加热，故C错；乙酸乙酯制取实验中，导管末端应在饱和Na2CO3溶液上方约0.5 cm处，故D错。【答案】B3.2022全国卷请设计CO2在高温下与木炭反响生成CO的实验。1在下面方框中，A表示由长颈漏斗和锥形瓶组成的气体发生器，请在A后完成该反响的实验装置示意图夹持装置、连接胶管及尾气处理局部不必画出，需要加热的仪器下方用标出，按气流方向在每件仪器下方标出字母B、C；其他可选用的仪器数量不限简易表示如下：2根据方框中的装置图，填写下表仪器标号仪器中所加物质作用A石灰石、稀盐酸石灰石与盐酸作用产生CO23有人对气体发生器作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中。改进后的优点是。4验证CO的方法是。【解析】此题主要考查化学实验，意在考查考生实验设计和评价能力。1依据此题实验目的，需要设计实验CO2与木炭在高温条件下反响生成CO，题目已给出了CO2的制备装置，需要依次设计的是：CO2的除杂装置，CO2的枯燥装置，CO2与木炭在高温条件下的反响装置，CO除杂装置。2CO2的除杂装置中可用NaHCO3溶液，CO2的枯燥装置中可用浓硫酸，CO2与木炭在高温条件下的反响装置中要有木炭，CO除杂装置要吸收CO2，要用碱液。3题给装置不易控制气体生成的快慢且长颈漏斗容易漏气，用长颈漏斗和小试管就防止了这一问题。4要检验CO的存在，可将其点燃，再检验其产物中是否有CO2生成。【答案】12仪器标号仪器中所加物质作用B饱和碳酸氢钠溶液除去CO2中的HCl气体C浓硫酸除去CO2中的水汽D枯燥木炭粉与CO2反响产生COE澄清石灰水吸收未反响的CO23可以通过控制加酸的量，来控制气体产生的快慢；同时小试管中充满盐酸，可以起到液封作用，防止反响剧烈时气体经漏斗冲出4点燃气体，火焰呈蓝色，再用一个内壁附着有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁的石灰水变浑浊