2018年春九年级语文下册第六单元专项训练语文版.doc

单元专项训练文言文比较阅读 (一)阅读甲、乙两文,完成文后的问题。【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1.解释下面句中加点词。(1)沿溯阻绝沿:顺流而下。(2)良多趣味良:很。(3)直视无碍碍:阻碍。(4)窥谷忘反反:反,返回。2.翻译下列句子。(1)虽乘奔御风,不以疾也。参考答案即使骑上快马,驾着风,也没有这么快。(2)风烟俱净,天山共色。参考答案烟雾都消散尽净,天和山一样的颜色。3.下面分析有误的一项是(B)A.“游鱼细石,直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。B.“悬泉瀑布,飞漱其间。”运用对偶的修辞手法,句式整齐,富有韵律。C.“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。”运用拟声叠词,构成一幅音韵和谐的画面。D.“重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。4.甲乙两文都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。参考答案甲文从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定,同时也反映了作者对大自然的留恋和向往之情。乙文“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”一句通过渲染了悲凉的气氛,流露出作者内心的忧伤(二)阅读甲、乙两则文言文,完成文后的问题。【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(选自宋濂送东阳马生序)【乙】欧阳公四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻画地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录。以至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。(选自欧阳公事迹)注欧阳公:指欧阳修。孤:幼年丧父。太夫人:指欧阳修的母亲。荻(d):多年生草本植物,与芦苇相似。闾里:乡里。士人家:读书人家。惟读书是务:即“惟务读书”。务,致力,从事。文字:文章。1.解释下列句中加点的词。(1)以是人多以书假余(因此)(2)无从致书以观(得到)(3)弗之怠(懈怠,放松)(4)家贫无资(钱财)2.阅读文言文,要勤查工具书。下面是古汉语常用字字典对“假”字的几种解释,判断哪一种解释最适合“每假借于藏书之家”中的“假”字。(只需填序号)()假:借。宽容。如果,假如。非正式的。3.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是(B)A.余幼/时即嗜学B.手指/不可屈伸C.欧阳/公四岁而孤D.多诵古人/篇章4.将下列句子翻译成现代汉语。(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。参考答案抄写完毕,(跑着)赶快把书送还,不敢稍稍超过约定的期限。(2)及其稍长,家无书读。参考答案到了他稍稍长大些,家里没有书可读。2