部编版小学语文三年级上册第六单元.docx

部编版小学语文三年级上册第六单元富饶的西沙群岛执教：永和象峰小学 陈素清指导：东石锦青中心小学 许清纹指导：永和象峰小学 陈雪莲【教学目标】有感情地朗读课文，理解课文从哪些地方写出了西沙群岛物产丰富。2.借助关键语句理解一段话的意思，并初步学习围绕一个意思展开描写的方法。3.激发学生热爱西沙群岛，热爱祖国大好河山的情感。【教学重难点】1.借助关键语句理解一段话的意思，并初步学习围绕一个意思展开描写的方法。2.激发学生热爱西沙群岛，热爱祖国大好河山的情感。【教学过程】一、回顾内容，导入新课1.谈话揭题：富饶的西沙群岛2.回顾内容：西沙群岛给你留下了什么印象？3.西沙群岛的丰富物产又藏在哪里？ 二、潜入海底，情境研读自由读第3、4自然段，课文写了哪些海底生物？找到你喜欢的海底生物，读一读，想象画面。反馈交流：1.珊瑚出示珊瑚图片，感受美丽。联系上下文理解“各种各样”。2.海参借助画面，理解“懒洋洋”。联系生活，理解“蠕动”。3.大龙虾文中的大龙虾有什么特点？联系图片，理解“威武”。4.鱼画面一：体会鱼多理解“成群结队”，体会鱼多。体会鱼“多得数不清”。理解“一半是水，一半是鱼”，感受鱼多。画面二：体会鱼美从“好看极了”“有的有的有的”体会鱼美。三、踏上海岛，聚焦关键句1.发现写法，聚焦关键句。默读第5自然段，想一想：从哪些词语中感受到鸟多？2.合作朗读，感受关键句。3.小结：学习借助关键语句理解一段话的意思。四、迁移方法，巧用关键句1.出示小片段，寻找关键句。2.围绕关键句，练写一段话。五、总结课文，升华感情六、布置作业，拓展延伸板书：