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两学一做七个规定动作两学一做七个规定动作【篇一：“两学一做”学习教育重点】 “两学一做”学习教育重点 1、什么是“两学一做”学习教育？ 答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 2、“两学一做”学习教育的对象是谁？ 答：全体党员干部 3、为什么要开展“两学一做”学习教育？ （一）为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 （二）为了推动全面从严治党向基层延伸 （三）为了巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果 （四）为了进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性 4、“两学一做”学习教育的总体要求是什么？ （1）明确目标任务：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做； （2）解决突出问题：开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。 （3）把握五个基本原则：要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 5、“两学一做”学习教育着力要解决哪几个问题？ （1）着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题; （2）着力解决一些党员党的意识淡化的问题; （3）着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题; （4）着力解决一些党员精神不振的问题; （5）着力解决一些党员道德行为不端的问题。 6、“两学一做”学习教育的主要内容是什么？ （1）深入学习党章 （2）系统学习党规 （3）学系列讲话： a、学习习近平总书系列讲话精神; b、重点学习关于辽宁工作的重要讲话和指示精神； c、全面学习党的理论体系 （4）做合格党员 a、坚持“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为; b、强化“四个意识”：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识； c、争做“四个表率”：实干创业表率、为民服务表率、廉洁自律表率、经济发展表率； 7、“两学一做”学习教育要实现的“四个进一步”目标是什么？ （1）进一步坚定理想信念，提高党性觉悟; （2）进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向; （3）进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩; （4）进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 8、“两学一做”学习教育要坚持的“五个基本原则”是什么？ （1）要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； （2）坚持学用结合，知行合一； （3）坚持问题导向，注重实效； （4）坚持领导带头，以上率下； （5）坚持从实际出发，分类指导。 9、“两学一做”学习教育要求做到“四讲四有”是什么？ （1）讲政治、有信念 （2）讲规矩、有纪律 （3）讲道德、有品行 （4）讲奉献、有作为 10、“两学一做”学习教育有哪六个规定动作？ （1）开展四个专题学习讨论； （2）创新方式讲党课； （3）开好专题民主生活会和专题组织生活会； （4）开展民主评议党员； （5）立足岗位作贡献； （6）领导干部作表率等； 11、“两学一做”学习教育要开展哪些载体活动？ “五个一”载体活动，即： （1）集中开展一次全体党员干部专题培训活动。（2） “七一”前后举办一次党课评比活动。（3）开展一次“两学一做”学习教育主题理论征文活动。 （4）组织开展一次学习党章党规知识竞赛。 （5）选树一批先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者。 12、“两学一做”学习教育四次支部学习讨论主题是什么？ 一般2个月安排一个专题： （1）专题一：围绕“讲政治、有信念”，重点学习讨论对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党爱党，做到政治合格。 （2）专题二：围绕“讲规矩、有纪律”，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织规定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。 （3）专题三：围绕“讲道德、有品行”，重点学习讨论明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地，做到品德合格。 （4）专题四：围绕“讲奉献、有作为”，重点学习讨论践行党的宗旨，保持为民本色、敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定住那个当标兵、做模范，做到发挥作用合格。 13、目前,“两学一做”学习教育专题学习研讨开展到哪个专题？ 第二个专题：围绕“讲规矩、有纪律”，重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织规定，知敬畏、明底线、守规矩，做到执行纪律合格。 14、“七一”前，县处级以上党员领导干部到基层单位党支部讲党课围绕的主题是什么？ 三严三实：既要严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实 15、“七一”前，基层党支部组织召开专题组织生活会围绕什么主题？ “远学毛丰美、近学董福财，实干促发展”【篇二：两学一做】 两学一做：学党章党规、学系列讲话，做合格党员 两学一做的原则：五个坚持。 两学一做方法步骤：六个规定动作。 两学一做的目标：四个进一步。 双考双评一承诺：“两学一做”学习教育开始前，组织党员进行党章党规、系列讲话知识测试；推进过程中，再次进行测试；所有党员向群众公开承诺，对照党员标准，适时邀请群众代表进行评议，组织党员开展互评，切实保障学习教育效果。 三严三实：严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。 三个自信：道路自信、理论自信、制度自信。 四个全面：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。 五位一体总布局：坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，全面落实经济、政治、文化、社会和生态文明建设。 “四位一体”基层党建提升年：以农村、社区、非公经济组织、社会组织“四位一体”为重点的基层党组织建设提升年活动。 三会一课：支部委员会、党员大会、党小组会、党课。 四议两公开：即农村所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施，“四议”：党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”：决议公开、实施结果公开。 社区“三有一化”：有人管事、有钱办事、有阵地议事，城镇党建区域化。 精准扶贫：指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶，精确管理的治贫方式。 六个精准：习近平总书记在贵州全国扶贫工作会议上首次提出的：“扶贫对象要精准、项目安排要精准、资金使用要精准、措施到位要精准、因村派人要精准、脱贫成效要精准”。 两不愁、三保障：不愁吃、不愁穿，教育保障、医疗保障、住房保障。【篇三：2016“两学一做”学习教育工作术语】 “两学一做”学习教育工作术语、标准及其概念 两学一做： 学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。 五个建设：加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。 “四铁”党员队伍：铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。 “抓在日常”的四个基本：1.突出“经常性”这个基本特点，2.做实“支部主题党日”这个基本载体，3.突出“问题导向”这个基本遵循，4.要坚持“以上率下”这个基本原则。 五个必须：一是必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;二是必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;三是必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;五是必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 三个作用：一是充分发挥院党组的核心领导作用；二是充分发挥党支部的战斗堡垒作用；三是充分发挥党员的先锋模范作用 三条线：对标道德高线，突出纪律红线，守住法律底线。 四类先生：一是“两不先生”，政治上不强，也不踩“红线”，表面上拥护中央、省委战略部署和方针政策，但不用心、不紧跟、心不诚。二是“南郭先生”，混在“乐队”里不会乐器只会佯装比划，但一较真就有问题。三是“撞钟先生”，懒政、惰政、怠政，不勤政，当一天和尚撞一天钟。四是“好好先生”，不敢担当，不敢得罪人，没有原则和立场，什么都好，就是不履行职责。五个着力:中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案中强调，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题，这为“两学一做”学习教育提供了指引和遵循。 七个有之: 1.搞任人唯亲、排斥异己的有之;2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之; 3.搞匿名诬告、制造谣言的有之4.搞收买人心、拉动选票的有之;5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之; 6.搞自行其是、阳奉阴违的有之; 7.搞尾大不掉、妄议中央的有之 四个服从: 1.党员个人服从党的组织; 2.少数服从多数; 3.下级组织服从上级组织; 4.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会 “三个基本”的组织方式：1.以党支部为基本单位；2.以“三会一课”等党的组织生活为基本形式；3.以落实党员教育管理制度为基本依托。 四个全面：1.全面建成小康社会；2.全面深化改革；3.全面依法治国；4.全面从严治党。 五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。 “3+x”方式: 即在重温入党誓词、集体诵读党章、自觉交纳党费的基础上，结合实际开展专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员和义务劳动、结对帮扶、美丽乡村建设等规定动作、志愿服务和创新措施，每项重要工作安排都要先组织学习，确保有实质性内容、有仪式感、有吸引力和感召力 “六有”标准：1.基层支部有方案、计划；2.党员个人有计划； 3.学习讨论有重点；4.教育践行有标杆；5.学习教育有特色；6.“两学一做”有氛围。“九个必须”组织原则：1、必须牢固树立政治意识，牢记党员身份和政治立身根本要求，在换届中做组织的人、听组织的话、坚决服从组织安排。2、必须牢固树立大局意识，坚持从大局出发看问题，在换届中正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。3、必须牢固树立核心意识，始终与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，在换届中做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝。4、必须牢固树立看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，在换届中始终做政治上的明白人、行动上的带头人。对组织观念不强、政治表现不好的干部，坚决不能作为换届提名人选，并视情况进行批评教育或者作出组织处理。5、必须严格执行干部选拔任用工作程序，坚决按干部任用条例办事，做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通。6、必须严格执行换届选举工作程序，坚决按法律法规章程办事，做到坚持党的领导、充分发扬民主、严格依法办事有机统一。7、必须严格执行重大事项报告程序，对涉及换届工作的重大事项和重要情况，要按照规定向上级党组织报告，决不允许擅作主张、我行我素。8、必须严格执行请示汇报程序，领导干部个人思想和工作情况要按照程序向同级党组织汇报，决不允许脱离组织越级汇报或向有关领导个人提出提拔、交流等要求；各级领导干部决不允许为干部的使用私下说情打招呼。对违反组织程序决定的事项，坚决予以纠正或撤销，并追究相关责任人责任；对违反组织程序的个人，坚决予以严肃处理。9、必须严格执行民主集中制，凡是换届工作的重大问题，都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党委集体研究作出决定；凡是党委集体研究作出的决定，都要认真落实执行。对违背民主集中制原则，独断专行或者软弱涣散，拒不执行或者擅自改变党委作出的决定的，视情况对有关责任人作出组织处理。 3、严禁买官卖官，对以谋取职务调整、晋升等为目的贿赂他人或者收受贿赂的，一律先停职或者免职，并依纪依法处理。4、严禁跑官要官，对采取拉关系或者要挟等手段谋取职务或者职级待遇的，一律不得提拔使用。5、严禁造假骗官，对篡改、伪造干部档案材料的，一律对相关人员给予组织处理或者纪律处分。 6、严禁说情打招呼，对搞封官许愿或者为他人提拔重用说情打招呼的，对私自干预下级干部选拔任用的，一律记录在案，情节严重的严肃追究责任。7、严禁违规用人，对突击提拔调整干部、超职数配备干部和违反规定程序选拔任用干部的，一律宣布无效，并视情节对相关人员给予纪律处分。8、严禁跑风漏气，对泄露、扩散涉及换届人事安排等保密内容的，一律追究相关人员责任。9、严禁干扰换届，对造谣、诬告他人或者妨害他人自由行使选举权的，一律严厉查处，涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。 “两学一做”学习教育五月份工作要点：1.做好学习教育“六有”工作。各党（工）委要把合阳县基层党支部“两学一做”学习教育“六有”标准印发各支部，由各党支部对照标准，逐项排查，于5月6日前完成整改工作，县“两学一做”办本周督查通报。2.开展“学习有关文件、增强学习教育自觉性”专题学习讨论。5月6日前，各党（工）委要督促各支部开展“学习有关文件、增强学习教育自觉性”专题学习讨论，各党员要联系个人思想工作生活实际认真撰写学习讨论材料，在会上谈认识、找差距、明方向，做好会议记录。3.县委党校已下发了开展专题巡回宣讲的通知，各党（工）委5月20日前要与党校联系，开好专题报告会。4.各级领导干部要带头抓好每月一次中心组集中学习，每个领导干部也要制定个人学习计划，抓好自学，要按时参加所在党支部的学习讨论工作，做好发言。5.抓好建立“一单一账”。各级党组织和党员围绕中央方案中的“四个能否”和“五个着力解决”，建立 “一单一账”（问题清单和提升台账），抓好问题整改，要做到立行真改，逐项挂账销号。各街镇、各部门(单位)问题清单5月13日前报县“两学一做”办。 6.抓好日常学习。各党（工）委（总支、支部）要采取集体学习和党员自学相结合的方式，深入学习规定内容和自选内容，各党员要坚持记写学习笔记，手写心得体会。7.开展设岗定责承诺践诺活动。各级党组织要结合实际组织党员开展设岗定责承诺践诺活动，5月10日前，将党员设岗定责承诺践诺情况上墙公示，利用党建e平台每月进行星级量化考核。 8.发现树立先进典型。各党（工）委要结合县镇换届推选一批县镇党代表，结合纪念建党95周年活动，推选一批素先进基层党组织、和优秀共产党员，树立先进典型，使学有标杆、做好榜样。9.加强学习教育宣传工作。各党（工）委本月至少上报一篇信息和一个先进典型事迹材料。