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2022高考数学一轮复习统考第8章立体几何第3讲空间点直线平面之间的位置关系课时作业含解析北师大版.doc

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2022高考数学一轮复习统考第8章立体几何第3讲空间点直线平面之间的位置关系课时作业含解析北师大版.doc_第1页
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资源描述

1、空间点、直线、平面之间的位置关系课时作业1(2022银川模拟)m,n是两条不同的直线,是两个不同的平面,假设m,n,且,那么以下结论一定正确的选项是()Amn BmnCm与n相交 Dm与n异面答案A解析假设,m,那么直线m与平面的位置关系有两种:m或m.当m时,又n,所以mn;当m时,又n,所以mn.应选A.2假设空间中四条两两不同的直线l1,l2,l3,l4,满足l1l2,l2l3,l3l4,那么以下结论一定正确的选项是()Al1l4Bl1l4Cl1与l4既不垂直也不平行Dl1与l4的位置关系不确定答案D解析构造如下图的正方体ABCDA1B1C1D1,取l1为AD,l2为AA1,l3为A1B

2、1,当取l4为B1C1时,l1l4,当取l4为BB1时,l1l4,故排除A,B,C,选D.3如图在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱ABCDA1B1C1D1中,AA12AB2,那么异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为()A.B.C.D.答案D解析连接BC1,易证BC1AD1,那么A1BC1或其补角即为异面直线A1B与AD1所成的角连接A1C1,由AB1,AA12,那么A1C1,A1BBC1,故cosA1BC1.那么异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为.应选D.4如图,l,A,B,C,且Cl,直线ABlM,过A,B,C三点的平面记作,那么与的交线必通过()A点A B点BC点C但不过点M D

3、点C和点M答案D解析直线AB,M直线AB,M.又l,Ml,M.根据公理3可知,M在与的交线上同理可知,点C也在与的交线上应选D.5(2022大连模拟)在正方体ABCDA1B1C1D1中,E,F分别是线段C1D,BC的中点,那么直线A1B与直线EF的位置关系是()A相交 B异面 C平行 D垂直答案A解析直线A1B与其外一点E确定的平面为A1BCD1,EF平面A1BCD1,且两直线不平行,故两直线相交6(2022泉州模拟)设a,b是互不垂直的两条异面直线,那么以下命题成立的是()A存在唯一直线l,使得la,且lbB存在唯一直线l,使得la,且lbC存在唯一平面,使得a,且bD存在唯一平面,使得a,

4、且b答案C解析a,b是互不垂直的两条异面直线,把它放入正方体中如图,由图可知A不正确;由la,且lb,可得ab,与题设矛盾,故B不正确;由a,且b,可得ab,与题设矛盾,D不正确应选C.7如图,点P,Q,R,S分别在正方体的四条棱上,并且是所在棱的中点,那么直线PQ与RS是异面直线的一个图是()答案C解析A,B中PQ綊RS,D中直线PQ与RS相交(或RPSQ),即直线PQ与RS共面,均不满足条件;C中的直线PQ与RS是两条既不平行,又不相交的直线,即直线PQ与RS是异面直线应选C.8(2022银川模拟)如下图,长方体ABCDA1B1C1D1中,AB12,BC3,AA14,N在A1B1上,且B1

5、N4,那么异面直线BD1与C1N所成角的余弦值为()A. B. C. D答案B解析补一个与原长方体相同的,并与原长方体有公共面BC1的长方体B1F,如下图连接C1E,NE,那么C1EBD1,于是NC1E即为异面直线BD1与C1N所成的角(或其补角)在NC1E中,根据条件可求C1N5,C1E13,EN4.由余弦定理,得cosNC1E.所以异面直线BD1与C1N所成角的余弦值为.9如图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,以下结论错误的选项是()AA1C1平面ABCD BAC1BDCAC1与CD成45角 DA1C1与B1C成60角答案C解析选项A,B,D显然正确;CDC1D1,故AC1D1为AC1

6、与CD所成的角,易得tanAC1D11,C错误应选C.10一个正方体的展开图如下图,A,B,C,D为原正方体的顶点,那么在原来的正方体中()AABCDBAB与CD相交CABCDDAB与CD所成的角为60答案D解析将展开图复原,得如下图正方体,易知AB与CD是异面直线,且它们所成的角为60.应选D.11(2022天津模拟)如下图,在四面体ABCD中作截面PQR,假设PQ与CB的延长线交于点M,RQ与DB的延长线交于点N,RP与DC的延长线交于点K.给出以下说法:直线MN平面PQR;点K在直线MN上;M,N,K,A四点共面其中说法正确的选项是_答案解析依题意画出图形,如下图,那么MPQ,NRQ,K

7、RP,从而点M,N,K平面PQR.所以直线MN平面PQR,故正确;同理可得点M,N,K平面BCD.从而点M,N,K在平面PQR与平面BCD的交线上,即点K在直线MN上,故正确;因为A直线MN,从而点M,N,K,A四点共面,故正确12如图是正四面体的平面展开图,G,H,M,N分别为DE,BE,EF,EC的中点,在这个正四面体中,GH与EF平行;BD与MN为异面直线;GH与MN成60角;DE与MN垂直以上四个命题中,正确命题的序号是_答案解析将正四面体的平面展开图复原为正四面体A(B,C)DEF,如图:对于,G,H分别为DE,BE的中点,那么GHAD,而AD与EF异面,故GH与EF不平行,故错误;

8、对于,假设BD与MN共面,那么A,D,E,F四点共面,与ADEF为正四面体矛盾,故假设不成立,故BD与MN异面,故正确;对于,依题意,得GHAD,MNAF,DAF60,故GH与MN成60角,故正确;对于,连接GF,A点在平面DEF的射影A1在GF上,DE平面AGF,DEAF,而AFMN,DE与MN垂直,故正确综上所述,正确命题的序号是.13以下如下图的正方体和正四面体中,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,那么四个点共面的图形是_(填所有满足条件图形的序号)答案解析易知中,PSQR,所以四点共面;在中,构造如下图的含点P,S,R,Q的正六边形,易知四点共面;在中,由点P,R,Q确定平面,由图象观

9、察,知点S在平面外,因此四点不共面综上知,故填.14在三棱锥ABCD中,ABCD,且异面直线AB与CD所成的角为60,点M,N分别是BC,AD的中点,那么异面直线AB与MN所成的角为_答案60或30解析如图,取AC的中点P,连接PM,PN,那么PMAB,且PMAB,PNCD,且PNCD,所以MPN(或其补角)为异面直线AB与CD所成的角,那么MPN60或MPN120.因为PMAB,所以PMN(或其补角)是异面直线AB与MN所成的角当MPN60时,因为ABCD,所以PMPN,那么PMN是等边三角形,所以PMN60,即异面直线AB与MN所成的角为60.当MPN120时,易知PMN是等腰三角形,所以

10、PMN30,即异面直线AB与MN所成的角为30.综上,异面直线AB与MN所成的角为60或30.15如图,圆柱O1O2的底面圆半径为1,AB是一条母线,BD是O1的直径,C是上底面圆周上一点,CBD30,假设A,C两点间的距离为,那么圆柱O1O2的高为_,异面直线AC与BD所成角的余弦值为_答案2解析连接CD,那么BCD90,因为圆柱O1O2的底面圆半径为1,所以BD2.因为CBD30,所以CD1,BC,易知ABBC,所以AC,所以AB2,故圆柱O1O2的高为2.连接AO2并延长,设AO2的延长线与下底面圆周交于点E,连接CE,那么AE2,CAE即为异面直线AC与BD所成的角又CE,所以cosC

11、AE.16在空间四边形ABCD中,E,H分别是AB,AD的中点,F,G分别是BC,CD的中点求证:(1)BC与AD是异面直线;(2)EG与FH相交证明(1)假设BC与AD共面,不妨设它们所共平面为,那么B,C,A,D,所以四边形ABCD为平面图形,这与四边形ABCD为空间四边形相矛盾,所以BC与AD是异面直线(2)如图,连接EF,FG,GH,EH,EG,FH,那么EFAC,HGAC,因此EFHG,同理,EHFG,那么四边形EFGH为平行四边形又因为EG,FH是平行四边形EFGH的对角线,那么EG与FH相交17在正方体ABCDA1B1C1D1中,(1)求AC与A1D所成角的大小;(2)假设E,F

12、分别为AB,AD的中点,求A1C1与EF所成角的大小解(1)如下图,在正方体ABCDA1B1C1D1中,连接B1C,AB1,易知A1DB1C,从而B1CA(或其补角)就是AC与A1D所成的角AB1ACB1C,B1CA60.即AC与A1D所成的角为60.(2)如下图,连接BD,在正方体ABCDA1B1C1D1中,ACBD,ACA1C1,BDA1C1.E,F分别为AB,AD的中点,EFBD,EFA1C1,即A1C1与EF所成的角为90.18(2022邯郸一中模拟)三棱柱ABCA1B1C1的侧棱长和底面边长均为2,A1在底面ABC内的射影O为底面ABC的中心,如下图(1)连接BC1,求异面直线AA1

13、与BC1所成角的大小;(2)连接A1C,A1B,求三棱锥C1BCA1的体积解(1)如图,连接AO,并延长与BC交于点D,那么D是BC边的中点点O是正ABC的中心,且A1O平面ABC,BCAD,BCA1O.ADA1OO,BC平面ADA1.BCAA1.又AA1CC1,异面直线AA1与BC1所成的角为BC1C或其补角CC1BC,且侧棱长和底面边长均为2,四边形BCC1B1为正方形,BC1C45,异面直线AA1与BC1所成角的大小为45.(2)三棱柱ABCA1B1C1的所有棱长都为2,可求得AD,AOAD,A1O.VABCA1B1C1SABCA1O2,VA1B1C1CBVABCA1B1C1VA1ABC.VC1BCA1VA1BCC1VA1BCC1B1.

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