同济大学建筑系馆C楼简析.pptx

同济大学建筑与城市规划学院C楼 调研报告工程简介工程简介位置：位置：同济大学本部东北角同济大学本部东北角建筑面积：建筑面积：平方米平方米占地面积：占地面积：平方米平方米用地面积：用地面积：平方米平方米建筑层数：建筑层数：地上层地下一层机房一层地上层地下一层机房一层结构形式：结构形式：钢筋混凝土框架钢结构钢筋混凝土框架钢结构工程造价：工程造价：万元万元LOGO基地分析Add Your Title 基地分析基地分析。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。Add Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。ADD Your TitleSUAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。LOGOSU模型WPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。ADD Your TitleAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。Add Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。ADD Your TitleAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。Add Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。ADD Your TitleAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。Add Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。Add Your Title一楼入口右侧是书店和餐厅，餐厅内全由各一楼入口右侧是书店和餐厅，餐厅内全由各个书柜分隔成小的用餐空间个书柜分隔成小的用餐空间LOGO。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。Add Your Title“三明治三明治式的摩登造型作式的摩登造型作为主体部分的研究工作单元为主体部分的研究工作单元布满南侧所有楼面是一个均布满南侧所有楼面是一个均匀系统，只有阳台窗户有稍匀系统，只有阳台窗户有稍许凹凸变化许凹凸变化空间分化的组织逻辑Add Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。Add Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。ADD Your TitleAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。中间是贯穿东西的连廊系中间是贯穿东西的连廊系统，连廊北侧是动态穿插统，连廊北侧是动态穿插的复杂系统：导师工作的复杂系统：导师工作/机动单元、楼梯机动单元、楼梯/服务单服务单元被作为两个不同单元穿元被作为两个不同单元穿插在不同高度，之间有三插在不同高度，之间有三个虚空包裹（地下一层和个虚空包裹（地下一层和三层的室内休息中庭，以三层的室内休息中庭，以及室外的屋顶景观花园）及室外的屋顶景观花园）ADD Your Title地下一楼的休息中庭摆放地下一楼的休息中庭摆放着学生的建筑模型作业着学生的建筑模型作业，休息空间利于学生教师，休息空间利于学生教师的交流。一架钢琴静静放的交流。一架钢琴静静放置在一边置在一边，音乐响起，音乐响起，清水混凝土仿佛随着音符清水混凝土仿佛随着音符跳动起来。跳动起来。LOGOAdd Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。Add Your TitleWPS演示助您快速创建极具感染力的演示文稿，打造令人震撼的影院效果。ADD Your TitleLOGO居中贯穿东西的连廊系统是C楼的核心，其中包含一部贯穿所有工作面的的直跑楼梯，以及一系列的上下贯通的光井。夺人眼球的新颖材料以及建筑材料的多元化也是夺人眼球的新颖材料以及建筑材料的多元化也是C楼的特色之一，为了达到空间从不透明到透明的不楼的特色之一，为了达到空间从不透明到透明的不同变化，建筑内部使用了大量的钢材与玻璃。支撑同变化，建筑内部使用了大量的钢材与玻璃。支撑结构部分主要是清水素混凝土面。结构部分主要是清水素混凝土面。LOGO形体表现弱于材质表现形体表现弱于材质表现参建筑系馆的大量化和群体建筑系馆的大量化和群体化化LOGO数字化教学空间的形成数字化教学空间的形成多远化、差异化多远化、差异化对中国建筑系馆未来的展望Thank You 汇报人：汇报人：余江 组员：组员：周振冬 张慧慧 朱坤龙 刘振生 李艳博2024/9/16 周一LOGO