品德二3做学习的主人.pptx

2.3 （1 1）你是否在学习上遇到过困难？）你是否在学习上遇到过困难？（2 2）你是否觉得进入三年级，学习上比一、）你是否觉得进入三年级，学习上比一、二年级更有难度了？二年级更有难度了？（3 3）你你是是否否愿愿意意和和大大家家分分享享自自己己好好的的学学习习经验？经验？活动一活动一 现场小调查现场小调查 这些同学遇到了哪些困难？你准备怎样帮助他们？这些同学遇到了哪些困难？你准备怎样帮助他们？你在学习中遇到过哪些困难和烦恼？你是怎么克服你在学习中遇到过哪些困难和烦恼？你是怎么克服的，体会到哪些成功的愉悦？的，体会到哪些成功的愉悦？（点击图片播放大图）活动二活动二 帮帮他帮帮他 在学习中遇到困难，不要害在学习中遇到困难，不要害怕。要主动地面对，不要拖拉，怕。要主动地面对，不要拖拉，独立思考，不懂就问，做学习的独立思考，不懂就问，做学习的主人。主人。活动二活动二 帮帮他帮帮他 看不见看不见，摸不着，摸不着，溜走了，溜走了，捉不到。捉不到。猜谜语猜谜语活动一活动一 关于时间的思考关于时间的思考谜底：谜底：活动一活动一 关于时间的思考关于时间的思考活动一活动一 关于时间的思考关于时间的思考 在学习中，你也有过类似的经历吗？在学习中，你也有过类似的经历吗？你还有什么好方法？你还有什么好方法？活动一活动一 关于时间的思考关于时间的思考 我们在学习时，一定要充分利用时我们在学习时，一定要充分利用时间，可以给自己限定一个时间，也可以间，可以给自己限定一个时间，也可以给自己定个目标，不拖拖拉拉，以提高给自己定个目标，不拖拖拉拉，以提高自己的学习效率，集中精力学习。自己的学习效率，集中精力学习。活动一活动一 关于时间的思考关于时间的思考 钟姑娘是什么意思？如果这样下去他俩各钟姑娘是什么意思？如果这样下去他俩各会怎样？让我们将故事续编下去。会怎样？让我们将故事续编下去。活动二活动二 续编故事续编故事 明明为什么哭了？他是真的比今今笨吗？明明为什么哭了？他是真的比今今笨吗？活动二活动二 续编故事续编故事 小军应该怎样合理安排时间？小军应该怎样合理安排时间？如果你是芳芳你会怎么做？如果你是芳芳你会怎么做？活动三活动三 应该怎么做应该怎么做 我们在学习时，要根据自己的我们在学习时，要根据自己的情况，学会合理安排时间，既能充情况，学会合理安排时间，既能充分利用时间，又能做到劳逸结合，分利用时间，又能做到劳逸结合，科学用脑。科学用脑。活动三活动三 应该怎么做应该怎么做